大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-16 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告一、據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生在宿舍中的活動(dòng)時(shí)間除去睡眠，每天仍有許多小時(shí)，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點(diǎn)，個(gè)性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進(jìn)行思想交流最活躍，最寬松的場(chǎng)所，也是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何？又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系？影響的程度如何？為了解答這一系列問題，防災(zāi)科技學(xué)院地質(zhì)學(xué)1班對(duì)《防災(zāi)大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系》調(diào)查小組專門做了此次調(diào)查。二、方法與步驟（一）調(diào)查方式與方法）我們小組調(diào)查的是防災(zāi)科技學(xué)院大學(xué)生群體，作為我們的抽樣范圍。所有樣本從這所大學(xué)中抽取，采用的是自填問卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。我們每人根據(jù)工作安排在南校區(qū)和北校區(qū)發(fā)放問卷，當(dāng)場(chǎng)發(fā)當(dāng)場(chǎng)收，這樣可以保證問卷的回收率和質(zhì)量。（二）調(diào)查對(duì)象這項(xiàng)研究的樣本是根據(jù)隨機(jī)抽樣的原則，從防災(zāi)科技學(xué)院南校區(qū)和北校區(qū)住校大學(xué)生中抽取的。我們共發(fā)放問卷200張。南校區(qū)100張，北校區(qū)100張。男女生各100張。(三）資料收集方法與過程南校區(qū)男女生各50張，北校區(qū)男女生各50張三、資料分析四、結(jié)論與思考第四篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告摘要：內(nèi)心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關(guān)系其實(shí)并不是很難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。關(guān)鍵字：大學(xué)生人際關(guān)系宿舍近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件屢見不鮮，2003年云南大學(xué)“”馬加爵殺人案雖然過去多年，但它并沒有隨時(shí)間被我們淡忘，隨著各種寢室惡性事件的發(fā)生，近年來大學(xué)生寢室人際關(guān)系亮出了“紅燈”。為了了解當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)于宿舍和諧問題，出現(xiàn)宿舍問題的成因及應(yīng)對(duì)方式，我們對(duì)廣東高校在校大學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)宿舍人際關(guān)系的網(wǎng)上問卷調(diào)查，本次共收回126分問卷，全部為有效問卷，希望通過本次調(diào)查來發(fā)現(xiàn)大學(xué)生宿舍所存在的問題，并給予一些建議和有效的措施方案。（一）、調(diào)查的意義：宿舍是大學(xué)生熟悉社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的準(zhǔn)備班，它為大學(xué)生的成長提供了一個(gè)宏觀性的方向，大學(xué)生宿舍是校園中人際關(guān)系相對(duì)集中，交往相對(duì)頻繁的地方，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)實(shí)習(xí)地。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。它是和諧校園的折射家庭文化的延續(xù)社會(huì)角色的縮影。從此看來，構(gòu)建健康和諧的宿舍人際關(guān)系對(duì)高校大學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。（二）.通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)宿舍人際交往具有以下特點(diǎn)：1．在校大學(xué)生的宿舍成員之間的關(guān)系基本和諧，但還存在一些小的問題。根據(jù)收回的調(diào)查問卷，在問卷第5題“請(qǐng)問您覺得你們當(dāng)前的宿舍關(guān)系是”的回答中，%的人認(rèn)為宿舍關(guān)系基本和諧，%的同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系十分融洽，%的同學(xué)認(rèn)為宿舍是一個(gè)溫暖的家，%的人認(rèn)為宿舍內(nèi)常有矛盾，%同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系關(guān)系緊張。由此說明，絕大多數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為宿舍的關(guān)系是和諧的，僅一小部分同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系存在緊張。與此同時(shí)，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在認(rèn)為宿舍基本和諧和十分和諧的這一部分人中，%的同學(xué)表示，提到宿舍，你腦海的第一反應(yīng)是：只是我睡覺休息的地方，這一部分的同學(xué)，雖然宿舍關(guān)系和諧，但是卻沒有將宿舍當(dāng)成家來看待，對(duì)宿舍缺乏一種歸屬感。，大部分同學(xué)能夠積極主動(dòng)面對(duì)，但還是有一部分同學(xué)處理矛盾消極被動(dòng)。在此次的問卷中，當(dāng)問及“你是如何解決宿舍矛盾”時(shí)，%的同學(xué)表示：愿意主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的想法，化解矛盾，%的同學(xué)愿意遷就對(duì)方，%的同學(xué)請(qǐng)求其他宿舍成員幫忙化解，%的同學(xué)請(qǐng)老師或班干部進(jìn)行調(diào)解，這些同學(xué)面對(duì)矛盾時(shí)候還是能夠以比較積極主動(dòng)的方式來處理問題，%表示愿意冷戰(zhàn)，不和對(duì)方說話，%選擇用暴力解決。這一部分的同學(xué)在處理宿舍矛盾時(shí)，比較消極被動(dòng)，可能會(huì)造成宿舍成員之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，出現(xiàn)心理隔閡等問題。，在發(fā)生宿舍矛盾的原因上，各種原因紛繁復(fù)雜。問卷調(diào)查中，當(dāng)提及發(fā)生宿舍矛盾的原因時(shí)，有超過一半的同學(xué)認(rèn)為是舍友的性格上的問題，%的的人認(rèn)為是宿舍成員作息時(shí)間不一致引起的，%的人認(rèn)為是宿舍衛(wèi)生問題，%的人則認(rèn)為舍友的衛(wèi)生習(xí)慣不良。由此可見，影響宿舍人際關(guān)系的主要原因還在于宿舍個(gè)人的性格上的差異。此外，宿舍的衛(wèi)生問題，作息時(shí)間問題，生活習(xí)慣及噪音問題等因素也嚴(yán)重影響宿舍的人際交往的發(fā)展。（三）.針對(duì)以上的問題，我在這里提出幾種有
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