淺析英漢道歉語(yǔ)及其道歉策略的選擇畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-07-19 17:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 略分為7 種(其中將“拒絕道歉”作為策略0):策略0: 冒犯者拒絕道歉(strategy of rejecting)；策略1: 輕化自己的冒犯程度(strategy of minimizing)；策略2: 承認(rèn)自己的責(zé)任(strategy of acknowledging)；策略3: 說(shuō)明理由(strategy of explaining)；策略4: 直接道歉(strategy of apologizing)；策略5: 采用彌補(bǔ)手段(strategy of offering repair)；策略6: 下保證(strategy of promising forbearance)；策略7: 對(duì)被冒犯者表示關(guān)心(strategy of showing concern)?！盵12](P376)（二）、道歉策略選擇的制約因素語(yǔ)言之外的因素決定道歉策略的選擇。實(shí)現(xiàn)道歉策略的語(yǔ)言形式也隨語(yǔ)境因素的變化而變化。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家和語(yǔ)用學(xué)家根據(jù)其調(diào)查研究認(rèn)為道歉策略的選擇主要受社會(huì)因素的制約。有如下因素：1. 冒犯者與被冒犯者之間的社會(huì)距離（social distance）2. 冒犯者與被冒犯者之間的相對(duì)權(quán)勢(shì)（relative power）3. 冒犯者與被冒犯者之間相對(duì)的權(quán)利與義務(wù)（obligation of apology）4. 冒犯者與被冒犯者雙方的性別（gender）5. 冒犯行為的嚴(yán)重程度（severity of offence） 三、 比較社會(huì)因素對(duì)漢英道歉策略選擇的影響（一）、社會(huì)距離對(duì)漢英道歉策略選擇的影響社會(huì)距離指的是冒犯者與被冒犯者之間的距離，即他們之間的熟悉程度，又稱親密度。它涉及到熟人、陌生人、至交等關(guān)系。親密度對(duì)道歉策略選擇的影響在中美之間也顯出明顯的差異。中國(guó)人對(duì)陌生人比較會(huì)使用單一的道歉策略，通常為直接道歉，說(shuō)聲“對(duì)不起”“不好意思”等等；對(duì)親密的人則會(huì)使用非正式甚至隨便的道歉語(yǔ)，如“老婆，是我不好，對(duì)不起啦?！睂?duì)朋友，則偏向使用正式而多種策略混合的道歉方式，如“某某，昨天是我的錯(cuò)，我不該誤會(huì)你。我向你道歉。我保證不會(huì)再有下次了。”相比較而言，美國(guó)人對(duì)朋友道歉沒(méi)有那么客氣，對(duì)親密的人又沒(méi)有那么隨便。英美人，處處道歉，源于他們的文化以自我為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)自身利益，“你我界線分明，說(shuō)話做事，惟恐有礙他人，時(shí)刻不忘避免“侵權(quán)”行為?？人浴⒎牌?、打噴嚏等會(huì)傳播細(xì)菌，污染環(huán)境，對(duì)旁人的感覺(jué)器官也是一種侵害，“I’m sorry”是對(duì)他人的一種“賠償”——雖然這種“賠償”也是不花分文的，但于情于理都是必須付的。”[13](P104) （二）、相對(duì)權(quán)勢(shì)對(duì)漢英道歉策略選擇的影響相對(duì)權(quán)勢(shì)是指冒犯者相對(duì)被冒犯者所擁有的權(quán)勢(shì)，包括社會(huì)地位、年齡等。在中國(guó)，如果冒犯人的地位高，他就可以選擇損害自己面子程度較小的策略。如果冒犯人的地位低，他就要選擇損害自己面子程度的較大的策略。年齡因素在中國(guó)文化中和在英美文化中表現(xiàn)不同。中國(guó)有尊重老年人的傳統(tǒng)，因而冒犯了老年人的話就必須選擇損害自己面子較大的策略。而西方人強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，老年人和年輕人是平等的，因此人們一般選擇損害自己面子較小的策略。換而言之，“中國(guó)的上級(jí)對(duì)下級(jí)或是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩傾向于拒絕道歉，至少是拒絕采用直接道歉和承擔(dān)責(zé)任策略，他們更喜歡采用簡(jiǎn)單的非正式的話語(yǔ)一帶而過(guò)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或是使用補(bǔ)償策略。而下級(jí)對(duì)上級(jí)則恰恰相反，顯得正式而精致，不但多采用直接道歉和承擔(dān)責(zé)任策略，而且還通過(guò)‘真、很’之類的副詞來(lái)加強(qiáng)程度，甚至末了還要求批評(píng)處分。而英美國(guó)人則無(wú)論上下級(jí)或長(zhǎng)晚輩其道歉的頻率都高，而尤以減輕責(zé)任的策略使用為多，而且傾向多種策略的混合使用，顯得更為誠(chéng)懇。對(duì)同一冒犯行為，中英在其冒犯程度上的認(rèn)同也是不同的，對(duì)中國(guó)人而言，同一行為下級(jí)對(duì)上級(jí)，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的冒犯程度就要比上級(jí)對(duì)下級(jí)，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩嚴(yán)重得多，相應(yīng)地，其承擔(dān)的道歉責(zé)任也就要大得多。”[14](P108) 例如：(中) 昨天我批評(píng)你批評(píng)錯(cuò)了。請(qǐng)?jiān)彙?英) I’m sorry. Due to a misunderstanding, I blamed you for someone else’s mistake. Please accept my apologies. It was all a terrible misunderstanding.（對(duì)不起。由于誤會(huì)你，我責(zé)備了你。請(qǐng)接受我的道歉。這真是個(gè)可怕的誤會(huì)。）（三）、相對(duì)的權(quán)利與義務(wù)對(duì)漢英道歉策略選擇的影響道歉言語(yǔ)行為是冒犯者公開(kāi)承認(rèn)做了不應(yīng)該做的事或沒(méi)有做應(yīng)該做的事。例如這樣的情況，領(lǐng)導(dǎo)交給下屬的任務(wù)，下屬?zèng)]有完成，這時(shí)中國(guó)人與英美人采用道歉策略不一樣?！埃ㄖ校?領(lǐng)導(dǎo)同志，我沒(méi)能完成您交給我的任務(wù)，我應(yīng)該檢討。請(qǐng)您批評(píng)我吧。 （英） I’m very sorry. I pletely forgot about it. I suppose I should have been more careful. It will defi
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