與一線教師談談教學案例(編輯修改稿)
2025-07-18 07:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Company Logo （ 1）教學案例 amp。教案、教學設計 教案和設計都是事先設想的教學思路，是對準備實 施的教學措施的簡要說明；案例則是對已發(fā)生的教 學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之后； 一個是預期，一個是結(jié)果。 Company Logo （ 2）教學案例 amp。課例 教學案例： 案例問題 ——情境與細節(jié)描述 ——詮釋與研究 —— 問題討論。目的是通過這個案例的特殊性，闡述和解決你在教學 中的疑惑或要求引起重視的問題。 教學課例： 圍繞“問題解決”的“教學設計 ——教學實錄 ——教學反 思 ——教學點評”的過程，重在這節(jié)課教與學的方法展示，也就是 說“這節(jié)課我為什么這樣上，我是怎樣上的”，展示設計的理念與 教學目標、重難點的落實，以及教學過程等。 Company Logo （ 3） 教學案例 amp。課堂實錄 對教學情境的描述， 教學實錄是有聞必錄， 而案例是有所選擇的。 Company Logo （ 4） 教學案例 amp。經(jīng)驗論文 從文體和表述方式上來看， 論文 是以 說理 為目的， 以議論為主的；而 案例 則以記錄為目的，以 記敘 為 主，兼有議論和說明。也就是說，案例是講一個故 事，是通過故事來說明道理。因此，從寫作的思路 和思維方式上來看，二者也有很大的區(qū)別。論文寫 作一般是一種 演繹 思維，思維的方式是從抽象到具 體，而案例寫作是一種 歸納 思維，思維的方式是從 具體到抽象。 Company Logo 二、教學案例撰寫格式 （一）格式： 《 立足“課堂作業(yè)本” 落實寫話訓練 ——以人教版三年級 上冊 語文課堂作業(yè)本 為例 》 Company Logo 1. 標題： 以事件定標題或以主題定標題。 －－ 一個好的標題
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