【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、雨、落花、鷓鴣組合在一起 ,除了點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)之外 ,還有哪些作用 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。 (2 分 ) (2)下面哪一個(gè)選項(xiàng)的詩(shī)句最能表達(dá)詞中“遠(yuǎn)客”的心境 ?請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。 (2分 ) ,野渡無(wú)人舟自橫。 ,平海夕漫漫。 ,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 ,萬(wàn)里送行舟。 答案 (1)營(yíng)造一種凄清冷落的氛圍 ,烘托了作者內(nèi)心的孤寂傷感。 (2)B。 B項(xiàng)詩(shī)句和李詞都是寫(xiě)羈旅中的游子有家難回的感傷以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念。 (也可從排 除 A、 C、 D選項(xiàng)的角度作答 :A項(xiàng)表達(dá)作者內(nèi)心的閑適 。C項(xiàng)表達(dá)內(nèi)心的孤寂 ,但更表達(dá)對(duì)建功 立業(yè)的渴望 。D項(xiàng)表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)故土的依戀 ) 解析 (1)通讀全詞 ,根據(jù)“思鄉(xiāng)”二字可明確這是一首思鄉(xiāng)詞。然后從景物特點(diǎn)及詞人情感 兩個(gè)角度分析這些意象的作用。煙、雨、落花本就是容易喚起人哀傷情緒的意象 ,詞人之傷 感、愁苦之情可見(jiàn)一斑。另外 ,鷓鴣在古典詩(shī)詞中常作為游子的情感寄托 ,在本詞中更是詞人 遠(yuǎn)客心境的體現(xiàn)。煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起 ,從景物特點(diǎn)的角度分析可知 ,時(shí)令 ——暮 春 ,氛圍 ——凄涼孤寂 。從詞人情感的角度思考 ,結(jié)合對(duì)關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”的把握可知 ,這些意象 旨在寄托詞人的離愁別恨和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。 (2)解答本題 ,首先要明確 《 南鄉(xiāng)子 》 和四個(gè)選 項(xiàng)的詩(shī) (詞 )句中所表達(dá)的“遠(yuǎn)客”的心境各是怎樣的 ,然后通過(guò)比較確定答案。 《 南鄉(xiāng)子 》 中 ,詞人因“遠(yuǎn)客扁舟臨野渡” ,內(nèi)心孤獨(dú)凄涼而生思鄉(xiāng)之情 ,且這情無(wú)處排解 ,只能在“潮退 水平春色暮”中遙以寄托。 《 早寒江上有懷 》 ,這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的是作者 因前路茫茫的客旅生活而生發(fā)的思鄉(xiāng)之情 ,其中包含著對(duì)前途渺茫的惘然與無(wú)奈。 自韋應(yīng)物的 《 滁州西澗 》 ,意為 :傍晚下起雨來(lái) ,潮水漲得更急 ,郊野的渡口沒(méi)有行人 ,一只渡船 橫泊河里?！白浴薄皺M”表明自由隨意 ,無(wú)人打擾 ,任意漂于四方 ,寫(xiě)出了一個(gè)幽靜之處 ,一份 難得的悠閑情懷。 《 漁家傲 》 。“濁酒一杯家萬(wàn)里”寫(xiě)戍邊將士離家 萬(wàn)里 ,滿懷思鄉(xiāng)之愁?！把嗳弧笔巧矫?,“勒”是在石頭上刻字。東漢時(shí) ,竇憲大破北匈奴 ,曾 登燕然山 ,“刻石勒功而還”?！把嗳晃蠢諝w無(wú)計(jì)”寫(xiě)出了將士們渴望建功立業(yè)的心情。這 兩句表達(dá)了將士們內(nèi)心的孤寂 ,但更表達(dá)了他們對(duì)建功立業(yè)的渴望。 《 渡荊門送別 》 ,不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng) ,而說(shuō)故鄉(xiāng)水戀戀不舍地一路送“我”遠(yuǎn)行 ,體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì) 故土的依戀。 詩(shī)歌鑒賞 這是一首思鄉(xiāng)小詞。詞中通過(guò)煙、雨、落花、鷓鴣等意象 ,勾勒出一幅凄涼孤寂 的畫(huà)面 ,借景抒情 ,渲染了思鄉(xiāng)之情。尤其是詞的最后通過(guò)潮退反襯思鄉(xiāng)卻無(wú)法回鄉(xiāng) ,強(qiáng)化了思 鄉(xiāng)之情。 3.(2022新疆 ,10—11)閱讀下面這首詩(shī) ,完成問(wèn)題。 (5分 ) 觀滄海 曹 操 東臨碣石 ,以觀滄海。 水何澹澹 ,山島竦峙。 樹(shù)木叢生 ,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟 ,洪波涌起。 日月之行 ,若出其中 。 星漢燦爛 ,若出其里。 幸甚至哉 ,歌以詠志。 (1)對(duì)這首詩(shī)的理解 不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象 ,“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。 B.“水何澹?！泵鑼?xiě)了大海的近景 ,使人感到海邊景色的壯麗多姿。 C.“洪波涌起”中的“涌”字 ,不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態(tài) ,而且仿佛聽(tīng)到了驚濤 拍岸的聲音。 “幸甚至哉 ,歌以詠志”是合樂(lè)時(shí)加上的 ,是詩(shī)的附文 ,跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。 (2)“日月之行 ,若出其中 。星漢燦爛 ,若出其里”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 ?(3分 ) 答案 (1)B (2)表達(dá)了詩(shī)人統(tǒng)一天下 (或建功立業(yè) )的雄心壯志 (或博大胸懷 )。 (意思正確即可 ) 解析 (1)本題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解能力?！懊鑼?xiě)了大海的近景”錯(cuò) ,應(yīng)為遠(yuǎn)景 。“海邊景 色”的表述也不準(zhǔn)確。 (2)本題考查對(duì)詩(shī)人情感態(tài)度的評(píng)價(jià)能力。“日月之行 ,若出其中 。星漢燦爛 ,若出其里。”日 月的運(yùn)行好像出沒(méi)于大海的懷抱之中 ,燦爛的銀河群星好像包孕于大海的母腹之內(nèi) ,這就是大 海的氣魄、大海的胸懷 ,真是太壯觀、太奇?zhèn)チ?。這四句勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的 壯麗景象 ,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟 ,抒發(fā)了其統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的抱負(fù)。 知識(shí)拓展 《 觀滄海 》 賞析 “東臨碣石 ,以觀滄?！边@兩句點(diǎn)明“觀滄海”的位置 :詩(shī)人登上碣石山頂 ,居高臨海 ,視野寥 廓 ,大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫(xiě) ,即由此拓展而來(lái)?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作 用 ,體現(xiàn)了這首詩(shī)意境開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。 “水何澹澹 ,山島竦峙。”詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺 ,舉目所及 ,只見(jiàn)一望無(wú)垠的大海波搖浪涌 ,海中的島 嶼高高矗立 ,這是多么遼闊、多么壯觀的景象 ! “樹(shù)木叢生 ,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟 ,洪波涌起?！鼻皟删渚唧w寫(xiě)竦峙的山島 :雖然已到秋風(fēng)蕭 瑟、草木搖落的季節(jié) ,但島上仍是樹(shù)木繁茂 ,百草豐美 ,給人詩(shī)意盎然之感。后兩句則是對(duì)“水 何澹?！币痪涞倪M(jìn)一步描寫(xiě) :定神細(xì)看 ,蕭瑟秋風(fēng)中的海面竟是洪波巨瀾 ,洶涌起伏。 “日月之行 ,若出其中 。星漢燦爛 ,若出其里?！边\(yùn)用想象 ,將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面 前 。在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷、宏大的抱負(fù) ,暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下 納入自己掌中的胸襟。 “幸甚至哉 ,歌以詠志?！边@是合樂(lè)時(shí)的套語(yǔ) ,與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。 4.(2022遼寧沈陽(yáng) ,6)閱讀下面兩首詩(shī) ,完成問(wèn)題。 (3分 ) 使至塞上 王 維 單車欲問(wèn)邊 ,屬國(guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天。 大漠孤煙直 ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎 ,都護(hù)在燕然。 漢江 ① 臨泛 王 維 楚塞 ② 三湘接 ,荊門九派 ③ 通。 江流天地外 ,山色有無(wú)中。 郡邑浮前浦 ,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。 襄陽(yáng)好風(fēng)日 ,留醉與山翁。 [注 ] ① 漢江 ,即漢水。②楚塞 ,指古代楚國(guó)地界。③九派 :長(zhǎng)江干流及其支流的統(tǒng)稱。 對(duì)兩首詩(shī)理解和分析 不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) A.《 使至塞上 》 首聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人奉使出征 ,獨(dú)當(dāng)重任 ,到邊疆察看 ,過(guò)居延屬國(guó)的內(nèi)容。 B.《 漢江臨泛 》 尾聯(lián)通過(guò)具體細(xì)膩的景物描寫(xiě) ,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)襄陽(yáng)風(fēng)物的熱愛(ài) ,也洋溢著積極 樂(lè)觀的情緒。 C.《 使至塞上 》 用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊 ?！?漢江臨泛 》 用一“浮”一“動(dòng)” 渲染了水勢(shì)的磅礴。 “詩(shī)中有畫(huà)”著稱 ,這兩首詩(shī)在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 答案 B 尾聯(lián)并沒(méi)有具體細(xì)膩的景物描寫(xiě) ,而是運(yùn)用典故直抒胸臆 ,表達(dá)了對(duì)襄陽(yáng)風(fēng)物的熱 愛(ài)之情。 5.(2022湖南郴州 ,9—10)古詩(shī)詞賞析。 (8分 ) 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍 ,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外聲 ,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧 飛快 ,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事 ,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生 ! (1)這首詞上、下片各描寫(xiě)了什么內(nèi)容 ?抒發(fā)了詞人怎樣的情感 ?(4分 ) (2)辛棄疾說(shuō)自己寫(xiě) 《 破陣子 》 是“賦壯詞” ,請(qǐng)分析這“壯”表現(xiàn)在哪些方面。 (4分 ) 答案 (1)這首詞上片追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活 ,下片描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。表達(dá)了詞人 的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志 ,抒發(fā)了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :4分。每問(wèn) 2分 ,意近即可。 (2)“賦壯詞” ,從題材上看 ,有軍營(yíng)生活、戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激越雄壯 。從情感上看 ,表達(dá)的是為國(guó)立 功的雄心壯志 。從語(yǔ)言風(fēng)格上看 ,又有壯麗豪放的特點(diǎn)。所以是“賦壯詞”。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :4分。能從題材、情感、語(yǔ)言風(fēng)格等方面分析 ,意近即可。 解析 (1)第一問(wèn)要結(jié)合“看劍”“連營(yíng)”“塞外”“沙場(chǎng)”等理解。第二問(wèn)要緊扣“了 卻”“贏得”“可憐”“白發(fā)生”等理解。 (2)要從題材、情感、語(yǔ)言風(fēng)格等方面分析。題 材方面 ,要概括詞中相應(yīng)的內(nèi)容 。情感方面 ,要根據(jù)作者的志向 。語(yǔ)言風(fēng)格方面 ,要結(jié)合豪放派詞 作的語(yǔ)言特點(diǎn)。注意分點(diǎn)表述。 評(píng)析 (1)本題考查對(duì)詞的內(nèi)容的理解能力與對(duì)作者情感分析的能力。難度適中。 (2)本題考 查對(duì)全詞的把握能力。要抓住關(guān)鍵點(diǎn)作答 ,有一定難度。 1.(2022保定定興一模 ,7—8)閱讀下面這首詩(shī) ,完成問(wèn)題。 (5分 ) 雁門太守行 李 賀 黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開(kāi)。 角聲滿天秋色里 ,塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水 ,霜重鼓寒聲不起。 報(bào)君黃金臺(tái)上意 ,提攜玉龍為君死。 (1)下面對(duì)本詩(shī)的理解和分析 ,不正確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) A.“雁門太守行”是古樂(lè)府曲調(diào)名 ,本詩(shī)借用它作為詩(shī)題寫(xiě)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事。 “黑云”形容戰(zhàn)爭(zhēng)煙塵鋪天蓋地 ,渲染了緊張的氣氛 ,第二句中“金鱗開(kāi)”是說(shuō)鎧 甲像金色的魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。 三年模擬 A組 2022— 2022年模擬 基礎(chǔ)題組 “聲不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中斗志難振。 D.“黃金臺(tái)”相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑 ,他渴望賢才 ,置千金于臺(tái)上 ,招攬?zhí)煜缕娌?。?shī)人借用 這個(gè)典故 ,贊美了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。 (2)李賀 ,人稱“詩(shī)鬼” ,請(qǐng)描繪“塞上燕脂凝夜紫”一句所展現(xiàn)的畫(huà)面內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)此句景物描 寫(xiě)的作用。 (3分 ) 答案 (1)C (2)晚霞映照著戰(zhàn)場(chǎng) ,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡 ,透過(guò)夜霧凝結(jié)在大地上 ,呈現(xiàn)出一片紫 色。濃墨重彩地描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景 ,構(gòu)成了奇特的意境 ,將激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫(xiě)得十分壯美 ,營(yíng)造出 一種蒼涼、悲壯的氣氛 ,襯托出戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。 (意思對(duì)即可 ) 解析 (1)本句寫(xiě)的是天寒霜降 ,戰(zhàn)鼓聲沉悶不響亮 ,“聲不起”形容鼓聲低沉 ,不響亮。 (2)要在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確描繪出詩(shī)句展現(xiàn)的畫(huà)面。分析作用時(shí) ,要注意以下幾個(gè)方 面 :寫(xiě)了什么 ,營(yíng)造了怎樣的意境 (氛圍 ),與作品主題的關(guān)系。 2.(2022石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一模 ,6—7)閱讀下面這首詩(shī) ,回答問(wèn)題。 (6分 ) 過(guò)零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng) ,干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮 ,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐 ,零丁洋里嘆零丁