【總結】專題十議論文閱讀A組2022年山東中考題組一、(2022濰坊,22—24)閱讀下面的文章,回答問題。(9分)胸存大道自從容周鐵鈞①大道生萬物,百態(tài)出自然,天地人寰統(tǒng)歸大道?!抖Y記·禮運》說:“大道之行也,天下為公?!贝蟮啦皇切〉?不是小我;大道是理想信念、天性尊嚴、國家社稷、百姓黎民。胸存大
2025-06-20 19:19
【總結】專題九說明文閱讀第二部分現(xiàn)代文閱讀[學生用書P80]地區(qū)年份分值考點題型2022(未考)簡答202215內(nèi)容概括、文意理解、信息整理、說明方法、語言揣摩簡答遵義202212對象特征、文意理解、說明方法、語言揣摩簡答續(xù)表
2025-06-16 12:10
【總結】一、說明文閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值說明文閱讀①指出說明對象。②概括說明內(nèi)容。③指出說明順序。④辨析說明方法及其作用。⑤品析說明
2025-06-12 06:16
【總結】專題二說明文閱讀一、[2022省卷,12~16]閱讀下面的文章,完成1~5題。(15分)扇子的學問鄧云鄉(xiāng)①扇子,是北京人度炎夏愛不釋手的寶物。伏天里,雖說人人手中都搖著一把扇子,但由于性別、年齡、職業(yè)和文化修養(yǎng)的不同,所聚焦甘肅中考用的扇子亦各有別。②用蒲葵葉稍事加工即成
2025-06-18 12:23
2025-06-20 17:26
【總結】專題七散文閱讀一、(2022棗莊,18—21)閱讀下面文章,回答問題。(12分)①小鎮(zhèn)的布局像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎,兩側深深淺淺的巷子是肋骨,四家大工廠是四肢:國二廠、造船廠、服裝廠、糧機廠。道路向北延伸,隱沒于田野中,像一條意猶未盡的尾巴。兩根長長的象牙,一根指向小學,一根指向中學。②“化石”之外,是無窮無盡的稻
2025-06-21 03:24
【總結】現(xiàn)代文閱讀第三部分專題三說明文閱讀?(一)(2022·遵義)閱讀下文,完成文后各題。?未來,木星會取代太陽嗎??①在太陽系中,木星是行星中的“巨無霸”。它的體積和質(zhì)量分別達到了地球的1320倍和318倍。不過,除此以外,木星的獨特之處還在于它能發(fā)光,有自己的能源。三年中考·講練
2025-06-20 19:50
【總結】專題九文言文閱讀一、(2022河北,7—11)閱讀下面四篇短文,回答問題。(14分)屈原①以②五日死,楚人以舟楫③拯④之,謂之競渡。又曰:五日投角黍⑤以祭屈原,恐為蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。后漢黃琬⑥,祖父瓊⑦,為太尉⑧,以日食狀聞。太后詔⑨問所食多少,瓊對未知所況?。琬年七歲,時在旁,曰
2025-06-21 06:55
【總結】專題十記敘文閱讀一、(2022河北,17—20)閱讀下面文字,回答問題。(15分)回憶齊白石先生①我從小學戲,沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結婚。后來,我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫,他還教導我:“搞藝術也是表現(xiàn)自己,就如我畫畫、你唱戲,道理都一樣:講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自
2025-06-21 02:06
2025-06-20 18:57
【總結】專題六記敘文閱讀A組2022—2022年河南中考題組五年中考一、(2022河南,7—10)閱讀下文,完成1—4題。(16分)父親的長笛小時候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時,她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活,側耳傾聽,發(fā)絲垂在臉上,格外柔美。夏天的傍
2025-06-21 04:27
【總結】專題八小說閱讀一、(2022煙臺,19—22)閱讀文章,回答問題。(10分)坑①他下了摩托車,蹲下身子久久盯著柏油路面上的那個坑,底部殘留著碎石子和前夜下的雨水,坑像被一口撕咬下來似的,他的心隱隱作痛,不覺皺縮著眉頭,直到對面的村口傳來“突突”的馬達聲,他才跨上摩托車,逃一般地飛馳而去。②“怎么到現(xiàn)在才回來?指望你把花
2025-06-21 05:46
【總結】專題八議論文閱讀一、(2022河南,11—13)閱讀下文,完成下題。(12分)重拾漢語的母語自信①母語通常是指一個人所屬民族的群體語言,是一個民族最為鮮明的符號標志,它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質(zhì)和母語生命力的堅定信念,體現(xiàn)了一個國家和民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。②每個民族對自己的母語都有一種天然的認
2025-06-21 07:01
【總結】現(xiàn)代文閱讀專題一:說明文閱讀考點透視】:《義務教育語文課程標準》與湖南省中考在說明文閱讀方面的要求是:閱讀說明性文章,能把握文章的基本觀點,獲取主要信息;閱讀科技作品,注意領會作品中所體現(xiàn)的科學精神和科學思想方法。能聯(lián)系上下文和自己的積累,理解文章中有關詞句的意思,體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。【教學目標】:說明文閱讀是信息社會基礎
2024-12-09 12:04
2025-06-21 03:58