【文章內容簡介】 。 新的發(fā)電形式 ① 能源危機和環(huán)境污染是當今世界各國人民非常關心的兩件大事。目前，大部分國家的電力生產以利用礦物燃料 的火力發(fā)電為主。但是，用這種方式發(fā)電，效率很低，大量的熱能被浪費掉，并且還帶來嚴重的硫污染和熱污染。于是一些科學家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉向人類自身的生物能這一領域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。 ② 人體中存在著 一些． ．化學物質，它們之間在發(fā)生反應時會產生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能。根據(jù)這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究。 ③ 據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長 2 厘米、直徑約1/ 70 00 納米的碳纖維制成 ，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學反應。這種人體生物電池在 37 ℃ 、 pH 為 的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度，它產生的動力可以驅動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。 ④ 人體生物能發(fā)電還有其他形式。當一個人坐著或站立時，就會持續(xù)產生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉換器就能將這種能轉換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠 的公共場所，外面是一排踏板 。當行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉，使與之相連的發(fā)電機啟動。 ⑤ 除此，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。 一般一個 50 千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為 2500 千卡，利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉換成電能。 這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、微型發(fā)電機等供電。 ⑥ 人體能源可以說取之不盡，用之不 竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個人都具有 的，充分利用它，使會為我們的社會節(jié)約更多的能源。 1. 選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _____ 2. 選文第 ⑤ 段中的畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ ____ ________ ______ __ __ _ ______ 利用化學能發(fā)電；利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。 列數(shù)字，通過具體的數(shù)字準確說明了利用人體的熱能制成 的溫差電池，可以將人體的熱能轉化成電能的特點。使說明更 具科學性、更有說服力。 3. 體會第 ② 段中加點詞 “ 一些 ” 的 表達效果。 __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ _______ ____ ________ ______ __ __ “一些”的意思是一部分，在數(shù)量上加以限制，在這里突出強 調了人體中存在著一部分化學物質，而并非全部。體現(xiàn)了說明文 語言的準確性。 4. 下列對文章的理解與分析，恰當?shù)囊豁検?( ) A. 礦物燃料的火力發(fā)電效率很低，熱能全被浪費掉，還帶來嚴重的硫污染和熱污染。 B. 人體生物電池是由碳纖維、聚合物、葡萄糖氧化酶構成的，適應環(huán)境的能力和發(fā)電力都很強。 C. 利用人體生物發(fā)電具有取之不盡，用之不竭，而且沒有污染的優(yōu)點。 D. 第 ④ 段運用了舉例子的說明方法，說明了可以轉化人體熱能為電能。 C 【 解析 】 A項過于絕對，是大量的熱能被浪費掉，不是全部； B項人體生物電池在 37℃ 、 pH為 ，適應環(huán)境能 力和電力都不強； D項，第④段是說明重力勢能能轉化為電能的。 （二）閱讀下面的文章，完成下列題目。 汽車上的光學 ① 物理學是一門十分貼近生活的科學，它在生活中得到了極其廣泛的應用。最近，我觀察了各式各樣的汽車，發(fā)現(xiàn)汽車上有多處運用了物理學中的光學知識。 ② 例如，汽車的頭燈總是安裝在汽車前部靠近地面的地方，而不是安裝在車頂上。依我們看來，安裝在車頂上照射的范圍會更廣些，更可行些。然而，仔細分析一下，覺得頭燈靠近地面更有道理。 ③ 一般說來． ． ． ．，汽車頭燈是為晚上照 明用的。安裝得低一些，在經過崎嶇不平的道路時，光照射在路面上，由于光沿直線傳播，就會留下長長的影子。這樣，影子的陰暗處與其他地方的光亮處就形成了鮮明的反差，司機就比較容易選擇平坦的道路了。 ④ 又如汽車的頭燈，它的結構看似與手電筒的燈頭差不多，但仔細觀察，又不難發(fā)現(xiàn)它們還是有一些區(qū)別的。 ⑤ 手電筒的燈 罩使用的是平面玻璃，而汽車頭燈的燈罩使用的玻璃卻是凸形的，而且上面還有橫豎條紋式的棱。 這 又是為什么呢？原來，汽車頭燈的后面是一個凹面鏡，燈絲就裝在這個凹 面鏡的焦點處。這樣燈絲發(fā)出的光經凹面鏡反射后，就平行照射到地面上了。這對于照亮路面是很有益的。但是，司機除了要看清路面，還要看清路邊的建設、路標等等，燈罩的特殊結構恰恰起到這樣的作用。它的帶橫豎條紋式的棱就好比透鏡和多個棱鏡，將反射的平行光進行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。這樣，既不影響照亮路面，又讓司機看清了兩旁建筑，豈不是一舉兩得。 ⑥ 再如，小 汽車和大汽車的擋風玻璃也是有區(qū)別的。不知道你注意到沒有，小汽車的擋風玻璃總是略有傾斜，而大汽車的擋風玻璃卻是豎直的。原因是擋風玻璃雖然是透明的，卻也不是絕對不反光。小汽車較矮，如果擋風玻璃安裝成豎直的，車內人的影像就正好映在擋風玻璃上，而其高度又和車外的行人差不多，司機就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。以傾斜的方式安裝擋風玻璃，車內人的影像就映在司機觀察不到的上方，不會造成司機視覺上的混亂。大汽車較高，以豎直的方式安裝擋風玻璃，盡管車內人的影像映在司機前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不會給 司機的辨認造成麻煩。 ⑦ 還有，汽車的反光鏡采用凸面鏡，而不用平面鏡或者凹面鏡等。 ⑧ 你們看，汽車上的物理學原理是不是很多呀！其實，只要你仔細觀察，生活中處處都有物理學。 1. 本文從哪些方面介紹了汽車上的光學知識？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ____ ①頭燈的位置選擇；②頭燈燈罩的特殊結構；③擋風玻 璃的安裝方式；④反光鏡的鏡面選擇。 2. 第 ⑤ 段畫線句子運 用了什么說明方法？有什么作用？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ____ ____ ________ ______ __ __ 3. 第 ③ 段加點的 “ 一般說來 ” 能否刪掉，為什么？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ____ ___ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ _____ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ___ 不能，“一般說來”指大部分情況，說明汽車頭燈大多都是 為晚上照明用的，不排除特殊情況，符合實際，體現(xiàn)了說明 文語言的準確性、科學性。 運用了作比較的說明方法，將汽車頭燈的燈罩與手電筒的 燈罩進行比較，說明了它們在結構上的區(qū)別。突出強調了汽車 燈罩的“凸”形特點。 4. 下列對文章的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検?( ) A. 汽車頭燈安裝 較低，目的是在崎嶇不平的道路上，光照射在路面上，就會留下長長的影子，從而讓司機選擇較平坦的路面。 B. 小汽車的擋風玻璃略有傾斜，是為了避免反光，讓司機分清影像和行人，避免造成事故。 C. 選文的說明對象是汽車上的頭燈和玻璃，突出其使用材料的不同特征，逐一介紹，語言平實，通俗易懂。 D. 科學在于應用，作者通過觀察發(fā)現(xiàn)了汽車上有多處運用了物理學中的光學知識，這種勇于探索的科學精神值得肯定。 C 【 解析