20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12紀(jì)念白求恩課件3新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 13:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一部分的要點(diǎn)是 : 第一部分 :每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神。 第二部分 :每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的毫不利己專門利人的精神。 第三部分 :每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 第四部分 :總結(jié)全文 ,點(diǎn)明向白求恩同志學(xué)習(xí)的深刻意義 ,號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。 本文概括敘述了白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的不尋常的經(jīng)歷 ,高度評(píng)價(jià)了他的國(guó)際主義、毫不利己專門利人以及對(duì)技術(shù)精益求精的共產(chǎn)主義精神 ,并號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的這種精神。 小結(jié) 再 見(jiàn) 12. 紀(jì)念白求恩 第二課時(shí) 文體知識(shí) 敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文 ,以“議”為主 ,“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù) ,“敘”要扣住論點(diǎn) ,“敘”得簡(jiǎn)明、概括。記敘文也“敘”和“議” ,記敘文以“敘”為主 ,“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義 ,起畫(huà)龍點(diǎn)睛 ,突出中心的作用。 學(xué)習(xí)第一部分 這段文字可分三層。第一層 (從開(kāi)頭至“不幸以身殉職’ ):高度概括白求恩同志的主要事跡。第二層 (從“一個(gè)外國(guó)人”至“每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神” ):高度概括白求恩的思想和行動(dòng) ,點(diǎn)明本文的中心論點(diǎn)。第三層 (從“列寧主義認(rèn)為”至結(jié)束 ):引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求恩同志具有偉大的國(guó)際主義精神。 ?各層的主要內(nèi)容是什么 ? ?有什么作用 ? 他是資本主義國(guó)家中無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的一員 。年歲雖大 ,壯心不已 。肩負(fù)重?fù)?dān) ,奔赴前線 。以身殉職 ,重于泰山。 扣住國(guó)際主義的原則概述白求恩同志的簡(jiǎn)歷 ,是對(duì)逝者的追憶 ,也是論述白求恩具有國(guó)際主義精神的事實(shí)依據(jù)。從閱讀角度來(lái)說(shuō) ,讓讀者先產(chǎn)生“情” ,再認(rèn)識(shí)“理” ,情理結(jié)合 ,大大增強(qiáng)了議論的邏輯說(shuō)服力。 ,他身上最本質(zhì)的東西是什么 ?用文中的原話回答。 這是國(guó)際主義的精神 ,這是共產(chǎn)主義的精神。 “ 列
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