20xx秋新人教版語文七年級上冊第13課紀(jì)念白求恩(編輯修改稿)
2025-01-13 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極端的熱忱。” 要點： 贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 第二段重點句： 講授新課 第三段重點句： 要點： 贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。 “白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精?！? 講授新課 第四段重點句： 要點： 號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。 “我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神?！? 講授新課 講授新課 精讀課文 細節(jié)探究 各段內(nèi)容要點之間的聯(lián)系是怎樣的 ? 這四個要點都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)（也就是全文的 分論點 ）。文章從四個方面闡述了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，并 號召全黨學(xué)習(xí)他這種真正的共產(chǎn)主義精神 （即是 中心論點 ） 講授新課 “敘”和“議”是兩種不同的表達方式。議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點提出事實根據(jù)，“敘”要扣住論點，“敘”得簡明、概括。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫龍點睛，突出中心的作用。 本文是議論文，運用夾敘夾議的寫法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的 ? 講授新課 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員 ?? 不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。 第一段 先敘后議。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚他的國際主義精神。 講授新課 第一層： 第二層： 第三層： 第二段 可分三層，每一層都是先敘后議。 ①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩ 敘議 敘 議 敘 議 先高度概括白求
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