【總結】第一篇:《伶官傳序》教學反思 《伶官傳序》教學反思 《伶官傳序》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》一冊中,第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看,這是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教學目標...
2024-11-10 01:20
【總結】翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤___,北宋中葉的___運動的倡導者,唐宋八大家中的重要作家,著有《》《》《》________,在乎山水
2025-05-19 19:09
【總結】第一篇:伶官傳序2 《伶官傳》序 授課人:許令周 單位:南京市溧水區(qū)第三高級中學 上課地點:南京市溧水區(qū)第二高級中學高二(10)班 時間:2015年4月2日 教學目標: 1、讓學生掌握重...
2024-11-14 18:01
【總結】第一篇:伶官傳序聽課反思 《伶官傳序》聽課反思 大通二中:馬理英 今年四月份,我縣教研室組織了全縣集智備課活動,本次活動中評選出的兩所優(yōu)勝學校選派教師于4月15日上午在大通六中進行了同課異構的講...
【總結】白銀市一中編號:096號2016-2-26高二語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》《伶官傳序》高二語文選修導學案伶官傳序(教師)【學習目標】、文言虛詞的意義及用法,掌握詞類活用和文言句式;;“憂勞興國,逸豫亡身”的道理,在反復誦讀中理歐陽修對國家強烈的責任意識及文中警句對人生的啟示?!局攸c難點】1
2025-05-11 23:19
【總結】精品資源歡迎下載《伶官傳序》歐陽修教學目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產件文言詞語的用法。,了解古代文化常識。;體會圍繞中心步步深入地進行論證的寫作方法。。教學重點:文言詞語的用法教學難點:步步深入的寫作方法教學課時:2課時教學方法:文言教學三讀法第一課時:同學們,初中時我們學過《醉翁亭記》,通過學習我們了解了歐陽修的文學創(chuàng)作
2025-05-11 23:20
【總結】第一篇:伶官傳序讀后感 伶官傳序讀后感 (一)《伶官傳序》是北宋著名文學家歐陽修寫的一篇政論文。文中言五代時期的唐莊宗臨危受命,堅守父親遺命,立鴻鵠之志。英雄蓋世,破敵勢如破竹,及大功告成,沉迷于...
【總結】精品資源歡迎下載《伶官傳序》教學設計歐陽修教學目標:。,掌握積累文言實詞。。教學設想:本篇文章為自讀課文,因此,設計遵循以學生自主閱讀為主,讓學生自己查找資料,自己發(fā)現(xiàn)問題,然后通過討論,盡量自己解決問題;力求提高學生的語文素養(yǎng),重視積累、感悟,養(yǎng)成良好的語文學習習慣。畢竟,夸美紐斯早就說過:“一切語文學習從實踐去學比用規(guī)則學習來得容易?!苯虒W輔助工具:投影機、小
【總結】《伶官傳序》歐陽修嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣?! ∈姥詴x王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅,及凱旋而納之。方其系燕父子以組,函梁君臣之首,
2025-06-20 03:53
【總結】第一篇:伶官傳序(公開課) 伶官傳序導學案 教學目標: 知識和技能: (1)了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。(2)學會篩選主要觀點、論據、論證的信息能力,學習運用...
【總結】第一篇:伶官傳序教1 伶官傳序教案 教學目的 “盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產件文言詞語的用法。 ,了解古代文化常識。 ;體會圍繞中心步步深入地進行論證的寫作方法。 。 教學重點...
【總結】一、回憶作者掌握文體了解寫作背景二、朗讀課文三、疏通字詞句四、把握基本內容歐陽修(1007—1072)字永叔,號醉翁、六一居士,謚號文忠,北宋文壇公認的領袖,詩文革新運動的倡導者,“唐宋八大家”之一,吉水(現(xiàn)在江西吉水)人。幼年
2024-11-10 07:04
【總結】今天我說的是人教版全日制普通高級中學語文教材高中語文第三冊第五單元第三篇《伶官傳序》這一課的教學內容及其教學過程。一教學內容(一)教學目標確立及其依據《語文課程標準》對文言文閱讀的要求是:了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式的意義和用法,注重在閱讀實踐中舉一反三。教材重視培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力,同時注重正確價值觀的形成
2024-12-08 22:33
【總結】 第1頁共6頁 伶官傳序讀后感 (一) 《伶官傳序》是北宋著名文學家歐陽修寫的一篇政論文。文 中言五代時期的唐莊宗臨危受命,堅守父親遺命,立鴻鵠之志。 英雄蓋世,破敵勢如破竹,及大功告成,...
2024-08-27 03:05
【總結】第一篇:伶官傳序(待修改) 《伶官傳序》 教學目標: 1、歐陽修了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。 2、盛衰成敗在于人事,憂勞可以興國,逸豫可以亡身的道理。 3、...