【總結】了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式).、棱錐、棱臺的表面積柱體、錐體、臺體的側面積,就是各側面面積之和,表面積是各個面的面積的和,即側面積與底面積之和.[思考探究]如何求不規(guī)則幾何體的體積?提示:對于求一些不規(guī)則幾何體的體積常用割補的方法
2025-10-31 00:53
【總結】第五節(jié)空間幾何體的表面積與體積考綱點擊了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式).熱點提示,借以考查空間想象能力和計算能力.、簡單組合體相聯(lián)系.、填空的形式考查,屬容易題.1.旋轉體的表面積名稱圖形表面積圓柱S=2πr(r+l
2025-10-31 08:45
【總結】學案2空間幾何體的表面積與體積?????????考點一考點二考點三考點四考點五一、棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積h,底面多邊形的周長為c,則直棱柱側面面積計算公式:S直棱柱側=
2025-10-31 08:06
【總結】空間幾何體的表面積和體積一.課標要求:了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)。二.命題走向近些年來在高考中不僅有直接求多面體、旋轉體的面積和體積問題,也有已知面積或體積求某些元素的量或元素間的位置關系問題。即使考查空間線面的位置關系問題,、,會把組合體求積問題轉化為基本幾何體的求積問題,會等體積轉化求解問題,會把立體問題轉化為平面問題求解,會運用“割補法
2025-03-25 06:42
【總結】.......空間幾何體的表面積與體積專題一、選擇題1.棱長為2的正四面體的表面積是( C ).A.B.4C.4D.16解析 每個面的面積為:
2025-06-23 03:46
【總結】......學習好幫手空間幾何圖的表面積與體積1.一個棱錐的三視圖如圖(單位為),則該棱錐的體積是()cmA.B.C.2.某幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為(
【總結】......一、知識回顧(1)棱柱、棱錐、棱臺的表面積=側面積+______________;(2)圓柱:r為底面半徑,l為母線長側面積為_______________;表面積為_______________.圓錐
2025-03-24 04:40
【總結】第2課時空間幾何體的表面積與體積高中學習網:高中數學:柱、錐、臺和球的側面積和體積基礎知識梳理2πrhShπr2hπrlπ(r1+r2)l13πr2h基礎知識梳理ChSh12Ch′13Sh12(C+C′)h′4πR243πR3基礎知識梳理對于不規(guī)則的
2025-07-20 05:00
【總結】第二節(jié)空間幾何體的表面積與體積分析該三棱臺的三個側面為全等的等腰梯形,欲求三棱臺的側面積,只需求梯形的高.解設分別為三棱臺ABC-A1B1C1的上、下底面正三角形的中心,如圖所示,則O1O=,過O1作O1D1⊥B1C1,過O作OD⊥BC,則D1D為三棱臺側面梯形的高.
2025-11-02 08:58
2025-10-31 04:46
【總結】空間幾何體的表面積與體積專題一、選擇題1.棱長為2的正四面體的表面積是( C ).A.B.4C.4D.16解析 每個面的面積為:×2×2×=.∴正四面體的表面積為:4.2.把球的表面積擴大到原來的2倍,那么體積擴大到原來的( B ).A.2倍
2025-06-23 03:42
【總結】有關概念1、直棱柱:2、正棱柱:3、正棱錐:4、正棱臺:側棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱底面是正多邊形的直棱柱叫正棱柱底面是正多邊形,頂點在底面的射影是底面中心的棱錐正棱錐被平行于底面的平面所截,截面和底面之間的部分叫正棱臺多面體作直三棱柱、正三棱錐、正三棱臺各一個,找出斜高
2025-11-09 08:51
【總結】幾何體與球的體積表面積 一.選擇題(共20小題)1.平面α截球O的球面所得圓的半徑為1,球心O到平面α的距離為,則此球的體積為( ?。〢.π B.4π C.4π D.6π2.已知過球面上A、B、C三點的截面和球心的距離等于球半徑的一半,且AB=BC=CA=2,則球面面積是( ?。〢. B. C.4π D.3.已知三棱錐O﹣ABC,A,B,C三點均在球心為O的球表面
2025-06-24 15:20
【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學空間幾何體的表面積教案蘇教版必修2教學目標:理解正棱柱、正棱錐、正棱臺的概念;了解正棱柱、正棱錐、正棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的側面積計算公式的推導過程;會用這些公式解決相關問題教學重點:正棱柱、正棱錐、正棱臺的概念;柱、錐、臺的側面展開圖的構成以及側面積計算公式的結構特征教學難點:例2的教學教學過程:
2025-11-10 23:14
【總結】......1.(2014重慶一中高三下學期第一次月考,6)已知一個四面體的一條棱長為,其余棱長均為2,則這個四面體的體積為(??)(A)1??(B)??(C)
2025-04-09 05:25