【總結(jié)】第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2的圖象1.在下列函數(shù)中,那些是一次函數(shù)?那些是二次函數(shù)?-----------------4-3-2-101234y=x2y=⑴y=2x–3⑶y=(x-
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】松桃民族中學(xué)數(shù)學(xué)組李譚斌函數(shù)的圖象(1)sin()yAx????例1,作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息?八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問題
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象(3)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上,進一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點,學(xué)習(xí)綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點;2.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系;3.能對函數(shù)關(guān)系進行分析
2024-11-24 21:18
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)函數(shù)的圖象和性質(zhì)一邳州二中考點分析?函數(shù)是高考的重點,其中函數(shù)的圖象和性質(zhì)是基礎(chǔ)理論,在高考試題中常以選擇題、填空題出現(xiàn),有時也以函數(shù)內(nèi)容為主的綜合性解題的形式進行考查。本節(jié)的重點內(nèi)容?1.函數(shù)的圖象及應(yīng)用圖象圖象變換圖象應(yīng)用?2.函數(shù)的性質(zhì)
2025-08-04 14:18
【總結(jié)】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過程中有兩個變量x,y。如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),x叫做自變量。在現(xiàn)實生活中,我們可能會遇到下列問題:(1)我國人口隨年份
2025-08-09 15:26
2024-11-06 20:13
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)之上課了,請同學(xué)們迅速進入到上課的狀態(tài)中!1本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):21972年考古學(xué)家在湖南的馬王堆漢墓中發(fā)掘出的西漢女尸距今已2100余年,但形體完整,軟組織尚有彈性,部分關(guān)節(jié)還可活動。3考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺
2025-07-18 22:30
【總結(jié)】全方位課外輔導(dǎo)體系ComprehensiveTutoringOperationSystem
2025-05-16 01:59
【總結(jié)】《函數(shù)的圖象》的教學(xué)設(shè)計福州一中數(shù)學(xué)組陳穎函數(shù)圖象是函數(shù)對應(yīng)法則的直觀體現(xiàn)。常見的作圖方法有描點法和圖象變換法?;境醯群瘮?shù)的圖象都是通過描點法作圖,而比較復(fù)雜的函數(shù)圖象,大多可由基本初等函數(shù)的圖象通過適當(dāng)?shù)淖儞Q而得到。學(xué)習(xí)圖象變換是了解中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的一個重要內(nèi)容。本節(jié)課,是《函數(shù)的圖象》的第二節(jié)課,目的使學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握用五點法作出函數(shù)的圖象和函數(shù)的兩種圖象變換(①先
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一.教材分析《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》,作為函數(shù),它是已學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的后繼內(nèi)容,是在已有三角函數(shù)線知識的基礎(chǔ)上,來研究正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)的,它是學(xué)習(xí)三角函數(shù)圖象與性質(zhì)的入門課,是今后研究余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、正弦型函數(shù)的圖象的知識基礎(chǔ)和方法準(zhǔn)備。因此,本節(jié)的學(xué)習(xí)在全章中乃至整個函數(shù)的學(xué)習(xí)中具有極其重要的地位與作
2025-04-17 04:41
2025-06-14 14:15
【總結(jié)】第13講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第13講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點1二次函數(shù)的定義┃考點自主梳理與熱身反饋┃第13講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的定義形如y=ax2+bx+c(a,b,c都是常數(shù),且a______)二次函數(shù)的自變量的取
2024-11-22 04:09