杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)感悟(編輯修改稿)
2025-07-15 13:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展示發(fā)言的效果。小組成員要有合作、分工，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。宋老師把我們分成兩人一對(duì)，一個(gè)當(dāng)盲人，蒙住眼睛，一個(gè)當(dāng)啞巴，啞巴領(lǐng)著盲人通過障礙，最快的小組得到一定的表?yè)P(yáng)。這樣做的目的，讓我們明白了小組間成員的重要性，知道每個(gè)人都能幫助別人，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相信任，才能把事情做好。 二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣 好習(xí)慣，益終生。好習(xí)慣形成了，做任何事情都能得心應(yīng)手，所謂習(xí)慣成自然嘛。一個(gè)人的習(xí)慣不是一出生就形成的，好的習(xí)慣也不是一天兩天就能培養(yǎng)出來的，必須經(jīng)過日積月累，通過不斷的嚴(yán)格要求才能形成，這就需要我們的老師有耐心，做到一事不優(yōu)不能做二事，這樣才能做到咬定青山不放松。劉桂喜老師給我們舉例本班的學(xué)生在吃米飯的時(shí)候碗底還留有十來粒米飯，為了這件事開了一個(gè)下午的班會(huì)課，直到該同學(xué)站起來做了深刻的反思才罷休，可見老師對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的苦心，假如是我，我就沒有想那么多。不能不說杜郎口學(xué)生的行為習(xí)慣讓我們著實(shí)大吃一驚，杜郎口中學(xué)是全封閉的寄宿制學(xué)校，學(xué)生一日三餐都在學(xué)校里吃，但學(xué)生打飯的時(shí)候是學(xué)生自己組織的，沒有老師在旁邊維持，也沒有老師幫打，這要求學(xué)生必須要有良好的行為習(xí)慣，這是我們學(xué)校是難于達(dá)到的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的課堂教學(xué)是非常有益的，7月27日上午，有幸參觀了徐利老師的一節(jié)英語(yǔ)展示觀摩課。本節(jié)課是邊預(yù)習(xí)邊展示，預(yù)習(xí)課上學(xué)生個(gè)個(gè)認(rèn)真讀書，背誦自己所要展示的內(nèi)容。展示環(huán)節(jié)個(gè)個(gè)升龍活躍，異常激烈。第二節(jié)課由我們的一個(gè)數(shù)學(xué)老師上一節(jié)數(shù)學(xué)匯報(bào)課，第三節(jié)由我們的一個(gè)英語(yǔ)
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