【總結】12020數(shù)學建模培訓題日照時間與太陽能熱水器的優(yōu)化問題摘要:在城市規(guī)劃管理中,建筑間距是一個敏感的指標。人們往往會考慮光照時間這一因素來綜合設計兩樓之間的間距。根據(jù)題目我們有地理知識可得,濟南地區(qū)在冬至日時光照時間最短,考慮最簡單的情形,我們假設一天中正午12時的太陽高度角最大,再由太陽高度角計算公式的奇偶性,我
2025-08-12 10:53
【總結】2011年第八屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽承諾書我們仔細閱讀了第八屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽的競賽規(guī)則。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網上咨詢等)與本隊以外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在
2025-08-11 11:58
【總結】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2025-08-08 20:18
【總結】基于最小二乘法的碎紙片拼接復原數(shù)學模型摘要首先對圖片進行灰度化處理,然后轉化為0-1二值矩陣,利用矩陣行(列)偏差函數(shù),建立了基于最小二乘法的碎紙片拼接數(shù)學模型,并利用模型對圖片進行拼接復原。針對問題一,當兩個數(shù)字矩陣列向量的偏差函數(shù)最小時,對應兩張圖片可以左右拼接。經計算,得到附件1的拼接結果為:08,14,12,15,03,10,02,16,01,04,05,09,13,
2025-08-09 04:25
【總結】對學生宿舍設計方案的評價摘要學生宿舍事關學生在校期間的生活品質,直接或間接地影響學生生活、學習和健康成長。為了提高學生的生活品質,不給學生增加經濟負擔為原則,本模型從經濟性、舒適性、安全性三方面入手,結合已知數(shù)據(jù),建立合理的評價指標體系,利用層次分析法對四種典型的學生宿舍設計方案進行了綜合量化評價和比較。關鍵詞評價指標層次分析法
2025-08-08 16:38
【總結】ForofficeuseonlyT1________________T2________________T3________________T4________________TeamControlNumber8038ProblemChosenAForofficeuseonlyF1_____
2025-10-23 17:26
【總結】12020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,
2025-10-24 16:29
【總結】2020年第八屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽題目A題幸福感的評價與量化模型摘要隨著我國改革開放的進行,我國的經濟獲得了突飛猛進的變化,人民的物質生活水平獲得了極大地提高。盡管我國經濟總量現(xiàn)僅次于美國,但是我國人民的幸福感指數(shù)并不是世界上最高的。在本文中,我們首先根據(jù)提供的網絡幸福感調查數(shù)據(jù),參考當前學
2025-10-24 16:48
2025-10-25 06:58
【總結】第一篇:2012數(shù)學建模協(xié)會活動總結 數(shù)學建模協(xié)會 蘭州理工大學 新學期,新面貌,我們協(xié)會也以全新的面貌步入新的一年,在回顧12年的同時,也對13年的所有工作做了一個美好的憧憬。12年悄然就過去...
2025-10-16 03:44
【總結】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資
2025-10-28 11:32
【總結】2010年第七屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽承諾書我們仔細閱讀了第六屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽的競賽規(guī)則。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網上咨詢等)與本隊以外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在
2025-10-28 04:21
【總結】1NBA賽程的分析與評價摘要論文對于已經制定好的NBA賽程進行了統(tǒng)計分析,對于文字數(shù)據(jù)進行了篩選,更好地對NBA賽程進行了定量的分析與評估在問題一中,考慮NBA整體賽事運行以及影響球隊發(fā)揮的關鍵因素,我們結合題目中給出的數(shù)據(jù),找出影響賽程賽程弊端指數(shù),即“背靠背場次”,“連續(xù)客場作戰(zhàn)場次”“連續(xù)同強隊作戰(zhàn)”,作為我們評
2025-10-27 18:50
【總結】2006高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽編號專用頁賽區(qū)評閱編號(由賽區(qū)組委會評閱前進行編號):賽區(qū)評閱記錄(可供賽區(qū)評閱時使用):評閱人評分備注全國統(tǒng)一
2025-01-18 15:47
【總結】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網上查到的資料
2025-10-27 14:35