【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備下列交通標(biāo)志中,繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,能夠與原來(lái)圖形重合的是()圖23-2-6D第2課時(shí)用配方法解一元二次方程活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱圖形將圖
2025-06-17 04:19
【總結(jié)】知識(shí)回顧在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)向某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。(3)每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等,都等于旋轉(zhuǎn)角。學(xué)科網(wǎng)
2025-11-21 14:29
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練中心對(duì)稱A知識(shí)要點(diǎn)分類練中心對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱的概念1.下列說(shuō)法正確的是()A.全等的兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱B.能夠完全重合的兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱C.
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)[教學(xué)設(shè)計(jì)思路:,設(shè)計(jì)為畫(huà)出已知圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度的圖形,這樣處理一方面加強(qiáng)了中心對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系,同時(shí)為后面的作圖環(huán)節(jié)打開(kāi)基礎(chǔ).,先安排了判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱,之后是關(guān)于成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形的性質(zhì)的探究.這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱的這一環(huán)節(jié),無(wú)法進(jìn)行深層次
2025-11-30 08:51
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第1課時(shí)中心對(duì)稱課前預(yù)習(xí)A.中心對(duì)稱的概念:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)__________,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱,這個(gè)點(diǎn)叫做__________.B.中心對(duì)稱的性質(zhì):中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過(guò)__________,而且被____
2025-06-18 05:57
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱圖形知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱圖形1.通過(guò)類比軸對(duì)稱圖形的定義,理解中心對(duì)稱圖形的定義,并能識(shí)別中心對(duì)稱圖形.2.通過(guò)旋轉(zhuǎn)作圖,探索并掌握中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),并會(huì)利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)解決問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-17 04:11
【總結(jié)】中心對(duì)稱(第1課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道中心對(duì)稱的概念,能正確表述中心對(duì)稱的性質(zhì);2.會(huì)畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)于某一點(diǎn)中心對(duì)稱的對(duì)稱圖形.1.了解中心對(duì)稱的概念問(wèn)題1(1)如圖,把其中一個(gè)圖形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)蓚€(gè)圖形能夠完全重合在一起.O
2025-11-12 00:10
【總結(jié)】第25課時(shí)圖形的軸對(duì)稱與中心對(duì)稱基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)梳理自主測(cè)試考點(diǎn)一軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(1)對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;(2)對(duì)稱點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直平分;(3)軸對(duì)稱變換的特征是不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置.軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形,他們對(duì)應(yīng)線段的延長(zhǎng)線相交,交點(diǎn)在對(duì)稱軸上.
2025-06-15 14:45
【總結(jié)】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形(第1課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱,知道中心對(duì)稱的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的涵義⒉中心對(duì)稱的性質(zhì).⒊成中心對(duì)稱的圖形的畫(huà)法【教學(xué)難點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的性質(zhì).⒉成中心對(duì)稱的圖形的畫(huà)法【設(shè)計(jì)
2025-11-29 21:14
【總結(jié)】AB(1)OAB(2)O中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷觀察、操作、分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱,知道中心對(duì)稱的性質(zhì).重點(diǎn)、難點(diǎn):中心對(duì)稱的性質(zhì).成中心對(duì)稱的圖形的畫(huà)法學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O.如果點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱,點(diǎn)B′
2025-11-30 01:46
2025-06-13 02:33
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第2課時(shí)中心對(duì)稱圖形課前預(yù)習(xí)A.中心對(duì)稱圖形的概念:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)__________,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形__________,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的__________.1.下列電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo),是中心對(duì)稱圖形的是()180°
2025-06-20 12:39
【總結(jié)】(1)這些圖形有什么共同的特點(diǎn)?都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。(2)這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合?第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2025-11-03 17:03
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)4.中心對(duì)稱第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)4.中心對(duì)稱知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解中心對(duì)稱的概念
2025-06-12 04:54
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱中心對(duì)稱探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖23-2-1所示的各組圖形中,可以由左邊的圖形旋轉(zhuǎn)180°得到右邊的圖形的是()圖23-2-1C第2課時(shí)用配方法解一元二次方程活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)如圖
2025-06-17 04:10