【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回收性與再次利用性。這更加劇了電池污染的嚴(yán)重。Q：你和你的家人一個(gè)月大約要消耗多少節(jié)干電池或紐扣電池？ （A）1節(jié)以下（B）12節(jié)（C）34節(jié) （D）5節(jié)及以上A：從回答情況來看，現(xiàn)在家庭電池使用情況各不相同，但消費(fèi)數(shù)目仍然不少Q(mào)：如果你看到地上有廢電池，你會(huì)（A）就當(dāng)沒看到 （B）撿起來，交到廢電池回收處 （C）撿起來，丟進(jìn)垃圾桶A：不難看出，現(xiàn)在青少年對(duì)廢電池危害性還是有了解的，但是如何回收，就不置可否了。因此有許多人選擇將廢電池扔進(jìn)垃圾桶或視而不見。Q：離你家最近的廢電池回收處，步行需（A）3分鐘以內(nèi) （B）510分鐘以內(nèi) （C）10分鐘以上（D）附近沒有廢電池回收站A：從這里，我們發(fā)現(xiàn)廢電池回收箱時(shí)在是少得可憐，所以人們?cè)谟袕U電池時(shí)通常不知如何處理而隨手亂扔。希望以后，廢電池回收箱能像垃圾箱一樣隨處可見Q:你知道被一節(jié)紐扣電池污染的水源大約相當(dāng)于一個(gè)成年人多少年的飲水量嗎?（A）50—100年 （B）100—200年 （C）100—500年 （D）500年以上A:人們對(duì)于廢電池的污染只是一個(gè)理性大概的認(rèn)識(shí)，而落實(shí)到生活中，就變得一無所知了。4. 我們的實(shí)驗(yàn)過程：我們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),.實(shí)驗(yàn)一 、驗(yàn)證廢電池的毒性(1).選擇材料:挑選4只健壯、靈敏而且精神飽滿的金魚作為研究對(duì)象。手搖打孔器一個(gè),5號(hào)雙鹿電池1節(jié)，1號(hào)雙鹿電池1節(jié),7號(hào)雙鹿電池1節(jié),水槽4個(gè)，自來水足量，量筒一個(gè),空氣壓縮機(jī)。(2).實(shí)驗(yàn)人員: 鄧曉杰 汪瀚 徐帆 李何軒 王易達(dá) 趙雨瀟(3).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在4只水槽上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、各放入1L自來水；在A、B、C、三個(gè)水槽中分別放入l節(jié)不同型號(hào)的同品牌電池(每節(jié)打洞，以便有毒物質(zhì)釋放)，D水槽作對(duì)照，不放廢電池，再向各水槽分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚：每三天喂食一次，充入相同量的氧氣,保證氧氣充足，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表。CDBA 典型廢舊電池污染液對(duì)水生生物（魚類）的毒性實(shí)驗(yàn)記錄總結(jié)表組長(zhǎng)鄧曉杰記錄時(shí)間07年 4月30日 ~07年5月6號(hào)編號(hào)ABCD電池型號(hào)7號(hào)5號(hào)1號(hào)無金魚存活時(shí)間6天5天2天至今雜質(zhì)數(shù)量變化情況從正常變?yōu)橛悬S色粉末從正常變?yōu)樯倭奎S黑色粉末從正常變?yōu)榇罅亢诤稚勰恼Ｗ優(yōu)樯倭康S色粉末PH值變化情況 ~~~ (不變)實(shí)驗(yàn)結(jié)論在被廢電池污染的水中養(yǎng)魚，魚的成活時(shí)間縮短，說明廢電池中的有害成分污染了水體,不同型號(hào)的電池對(duì)金魚都有毒害作用,1號(hào)電池毒性最強(qiáng),其次是5號(hào)電池,最后是7號(hào)電池（同種品牌的電池）,不放電池的金魚還活著。注: (廢電池的有毒物質(zhì)是逐漸釋放的,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),)實(shí)驗(yàn)二、滿江紅是否對(duì)被廢電池污染的水體有凈化作用.(1) 選擇材料:挑選4只健壯、靈敏而且精神飽滿的金魚作為研究對(duì)象。手搖打孔器一個(gè),5號(hào)雙鹿電池4節(jié)，水槽4個(gè)，池塘水(植物園)足量，量筒一個(gè),塑料泡沫,空氣壓縮機(jī)。(2).實(shí)驗(yàn)人員: 鄧曉杰 汪瀚 徐帆 李何軒 王易達(dá) 趙雨瀟(3).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在4只水槽上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D；向各水槽分別放入經(jīng)過打洞的1節(jié)同型號(hào)的廢電池：向B、C、D、缸放入不同數(shù)量的滿江紅，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的金魚；每三天喂食一次，充入相同量的氧氣,保證氧氣充足，觀察并記錄情況。結(jié)果如下表：ABCD 滿江紅對(duì)廢舊電池污染水體的凈化作用研究實(shí)驗(yàn)記錄總結(jié)表組長(zhǎng)鄧曉杰記錄時(shí)間07年5月8日 ~07年5月21日編號(hào)ABCD電池型號(hào)5555滿江紅數(shù)量(克)0g30g50g80g金魚存活時(shí)間6天10天13天至今雜質(zhì)數(shù)量變化情況從正常到大量黃黑色固體從正常到一點(diǎn)黃色物體少量黑色固體從正常到一點(diǎn)黃色物體，少量黑色固體從正常到少量黃色固體PH值變化情況~~~~實(shí)驗(yàn)結(jié)論在被廢電池污染的水中加入滿江紅，延長(zhǎng)了魚的成活時(shí)間，說明滿江紅在一定程度上起到了凈化水體的作用。同一型號(hào)電池在放入不同數(shù)量的滿江紅的情況下,滿江紅數(shù)量多的對(duì)水體進(jìn)化能力強(qiáng),金魚存活的時(shí)間也越長(zhǎng)。注: (廢電池的有毒物質(zhì)是逐漸釋放的,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),)完成實(shí)驗(yàn)以后，我們把被廢電池污染過的水倒在了一起，認(rèn)真地進(jìn)行了無毒害處理（加入滿江紅后靜置一周）。為此,我們還受到了老師的表?yè)P(yáng)，老師夸獎(jiǎng)我們已經(jīng)開始把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上。相信，在以后的生活中，我們也一定會(huì)時(shí)刻提醒自己注意環(huán)境保護(hù)，并且積極的宣傳環(huán)保。 左圖： 瞧!我們正認(rèn)真的在測(cè)水質(zhì)的PH值 右圖：這是我們的實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄 我們?cè)谥参飯@采集滿江紅5. 我們?cè)谛?nèi)外展開宣傳的具體工作:我們親自動(dòng)手制作了數(shù)十份宣傳小報(bào),在校內(nèi)進(jìn)行了專題展覽,還撰寫并發(fā)放了倡議書。此外，我們還利用課余時(shí)間開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)并制作出了環(huán)保型廢電池回收箱，擺放在學(xué)校內(nèi)的醒目位置。以下是我們的倡議書：廢電池的回收倡議書各位老師們、同學(xué)們：大家好！隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電池在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，電池的使用范圍也在日益擴(kuò)大。但是您是否知道，廢舊電池的污染已經(jīng)侵蝕了我們美好的家園，并且危及到人類的健康與生存。事實(shí)上，廢電池隨意丟棄或堆埋時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)造成廢電池中的汞、鎳、鉛、鉻等有害物質(zhì)流失，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了很大的危害。據(jù)悉，一節(jié)1號(hào)干電池如果爛在地里，能讓1平方米土地失去利用價(jià)值。一粒紐扣電池如果誤入水中，它所污染的水，一個(gè)人一生都喝不完！同樣，充電電池一般都含有有害重金屬鎘，在自然界中滲出后，污染土地和水流，通過食物鏈最終進(jìn)入人體，造成骨質(zhì)疏松，并骨骼變形、骨痛，并最終使肝和腎受損。而鉛則會(huì)危害神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)，最終神經(jīng)衰弱、手腳麻痹、消化不良。關(guān)愛身邊環(huán)境，并參與廢舊電池的分類和回收是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。為了減少?gòu)U電池對(duì)大自然的污染，杭州啟正中學(xué)初二（5）班和初二（6）班的同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議： 請(qǐng)您不要隨意亂扔廢電池 請(qǐng)您積極配合校方把廢電池投入廢電池回收箱 請(qǐng)您盡量使用可充電電池，延長(zhǎng)電池的使用壽命如今，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為一個(gè)世界性的話題，只有大家攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，人類共同的家園——地球才會(huì)變得更美麗！希望能有更多的人加入我們的隊(duì)伍。謝謝您的合作！ 杭州啟正中學(xué)“廢電池危害及處理”課題調(diào)查組2007年5月13日我們的調(diào)查心得體會(huì)及花絮插曲在意外中尋找收獲——“廢電池危害及處理”課題調(diào)查心得我作為“廢電池危害及處理” 課題調(diào)查小組的一員，我深深地體會(huì)到做實(shí)驗(yàn)的“艱辛”，也許這樣說會(huì)覺得太過夸張，但我們?cè)谥参飯@里的確感到很棘手，這或許是因?yàn)槲覀儧]有這方面的經(jīng)驗(yàn)吧……那天很“邪門”，因?yàn)檫B續(xù)幾個(gè)星期或是幾個(gè)月的晴天之后，那天居然下起了大雨，還一直下個(gè)沒完，這讓我們心情有些憂慮惆悵。這大概是因?yàn)槁犝f下午要去采摘滿江紅的心理作用吧。我們都明白這是一次有意義的活動(dòng)，所以大家都寧愿“犧牲”自己的副課時(shí)間抓緊調(diào)查。我們?cè)?