二年級數(shù)學(xué)下冊回收廢電池說課稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-13 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，分析學(xué)生的解題思路，并對出現(xiàn)的典型問題加以指正，引起學(xué)生警覺。（2）結(jié)合課本內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)來源于生活，并服務(wù)于生活，能真正會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識理解生活中的問題。（3）進(jìn)行三位數(shù)加法列豎式專項(xiàng)練習(xí)，再次鞏固列豎式中應(yīng)該注意的問題。（四）課堂總結(jié)、強(qiáng)化認(rèn)知充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，讓學(xué)生自己總結(jié)今天所學(xué)的知識點(diǎn)。點(diǎn)明列豎式要注意“相同數(shù)位對齊”和“滿十進(jìn)一”，并板書。（五）板書設(shè)計回收廢電池五、說教學(xué)評價把師評、互評、自評相結(jié)合，注重對學(xué)生動手能力、思維能力、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)熱情的評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用?？傊竟?jié)課，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自主探究、合作交流、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使其掌握所學(xué)知識，完善自己的知識體系，并培養(yǎng)學(xué)生的主體性意識和參與合作意識，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)知識與能力的提高。擴(kuò)展資料：回收廢電池北師大二年級數(shù)學(xué)下冊教案回收廢電池北師大二年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)1． 探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。2． 能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，判斷計算結(jié)果的對錯，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算
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