二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)派車教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-14 23:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果也就不一樣，因此，要準(zhǔn)確表示物體的長(zhǎng)度，就要使用（）的測(cè)量單位測(cè)量。（）是國(guó)際上統(tǒng)一的一個(gè)長(zhǎng)度單位，可以用字母（）來(lái)表示，１厘米記作（）。預(yù)習(xí)檢測(cè)課本第２頁(yè)練一練的第１題和第２題。溫馨提示知識(shí)準(zhǔn)備：生活中的測(cè)量知識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、新鉛筆、橡皮、文具盒、曲別針和圖釘。老是用 引題：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)比較兩件物品的長(zhǎng)短了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？我們幾天還要在得知誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短的基礎(chǔ)上再準(zhǔn)確的進(jìn)行一下測(cè)量． 測(cè)量：１．估測(cè)：你們先目測(cè)一下一枝鉛筆的長(zhǎng)度等于幾塊橡皮的長(zhǎng)度． ２．準(zhǔn)確測(cè)量：注意：１，起點(diǎn)對(duì)齊，２，一個(gè)挨著一個(gè)量３．就用這樣的方法我們選用自己喜歡的身邊的物品（橡皮，鉛筆，手）作工具去測(cè)量一下課桌的長(zhǎng)度吧．４．你們得到了什么結(jié)論呢？（所用的工具不同，測(cè)量結(jié)果不一樣）５．那我們都用鉛筆作為測(cè)量工具，再測(cè)量一遍吧． ６．直尺上．７．認(rèn)識(shí)直尺（１厘米有多長(zhǎng)，直尺的長(zhǎng)度）直尺的作用溫故知新１誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)測(cè)量的知識(shí)呢？新課先知１用直尺測(cè)量橡皮時(shí)，橡皮的左端和直尺的（）對(duì)齊，右端落到數(shù)字５處，所以橡皮的長(zhǎng)
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