發(fā)展特殊教育-關(guān)愛弱勢群體(編輯修改稿)
2025-07-13 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并記錄詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，提高教師的思想素質(zhì)。實(shí)施名師培養(yǎng)工程。學(xué)校積極推進(jìn)“333工程”和“晶都名師”培養(yǎng)工作，開展一對一的傳、幫、帶，加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善青年教師課堂教學(xué)基本功競賽、中年教師觀摩課展示等教學(xué)評比工作，加快青年教師的成長進(jìn)程。其中5人次獲連云港市和江蘇省特校青年教師基本功比賽一等獎；2人獲連云港市特教校優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；5人被評為市“優(yōu)秀教育園丁”；2人評為市縣師德模范和愛生模范；10余人次被評為市縣先進(jìn)工作者?，F(xiàn)有省骨干教師3人，市骨干教師7人。教育科研興校。在教學(xué)的同時，教師們又開展了特殊教育教學(xué)的理論研究，取得了豐碩成果?！笆晃濉逼陂g，我校有30多個省、市、縣課題圓滿結(jié)題，“十二五”開局之年，我校分別向省、市、縣申報(bào)了23個“十二五” 規(guī)劃課題，其中一個課題已被省級立項(xiàng)。我校承擔(dān)了《耳聾學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮與課堂氣氛》、《耳聾學(xué)生不良行為成因與矯正》等在市教科研成果展評中獲獎。近5年，我校有120多篇論文在國家、省、市級核心期刊、標(biāo)準(zhǔn)刊物公開發(fā)表，所發(fā)表論文數(shù)居全市同行學(xué)校之首，促進(jìn)了自身專業(yè)化內(nèi)涵的發(fā)展。我校被評為“市縣教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“市教育科研創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)集體”、“縣論文發(fā)表先進(jìn)集體”、“縣教育科研綜合考評先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。三、 關(guān)愛特殊兒童，用愛心育殘童（一）、開展以“愛心校園”、“愛心教師群體”建設(shè)學(xué)校開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu) 辦人民滿意教育”活動，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。以“愛心校園”、“愛心教師群體”建設(shè)為切入點(diǎn)和突破口，落實(shí)“以學(xué)生為本”的服務(wù)意識，實(shí)施以愛呵護(hù)脆弱心靈的特殊教育，在教師中廣泛深入開展“愛生如子，厚德崇教，為人師表”的師德教育活動。用特殊園丁一顆赤誠的愛心去守望、去呵護(hù)殘障兒童脆弱的心靈。幾十年如一日的相伴相隨，如同一家人的溫暖情誼，愛恰如涓涓細(xì)流延綿不絕。在特教老師的眼中，孩子們是默默的小草，沒有鮮花的絢麗芬芳，卻為春天增添了一抹新綠。在這個溫暖的大家庭里，特教老師用行動詮釋著上善若水、無疆大愛。這份關(guān)愛，正如美妙的音符，為孩子們譜寫著一曲曲動人的樂章，也正是這份愛，叩開了孩子們孤獨(dú)的心靈
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