廣東省中考語文二輪復(fù)習(xí)第四部分第二單元打造高分主題作文第九類挫折、自省與奮起課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-11 18:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于是，我迅速回趕 …… 家的距離越來越近了。高樓出現(xiàn)了，街道出現(xiàn)了。我喘了口氣，漫步而行。餐館里電視中的球賽正酣，一個(gè)擦鞋的小孩兒，帶著工具 滿分范文 箱坐在窗下，沉醉于足球明星的風(fēng)流倜儻。難道他就是那個(gè)以天地為家的江湖中人嗎？ 去車站的經(jīng)歷給了我深深的思索，那兒，讓我在深思中反??！ 終于回家了?？蛷d的燈亮著，大門敞開著。家，我回來了，我不會(huì)再叛逆了 …… 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 立意 本文的立意深刻。作者把去車站的路比作人生的路，通過在深思中反省，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該回家向父母認(rèn)錯(cuò)，體諒父母的辛苦；呼喚那些失足的年輕人，趕快回頭，父母在家等著呢。作者通過自己離家出走的事，悟出了“變換了角度之后，世界會(huì)很不同”的道理。 選材 選焦點(diǎn)題材，能反彈琵琶，將“離家出走”的反思作為主材，非常獨(dú)特而個(gè)性，得選材之要義。這文章大概能留在閱卷老師心里好久。 結(jié)構(gòu) 注重前后感受的強(qiáng)烈對(duì)比，以此掀起文章的波瀾，還有非常出色的欲揚(yáng)（愛家）先抑（厭家），兩次自然點(diǎn)題，主題就在不露形跡中凸顯無疑。這是得分要點(diǎn)。 語言 這是個(gè)會(huì)寫文章的孩子。語言風(fēng)格正對(duì)“叛逆形象”；語言表述能收能放，點(diǎn)到為止，用詞極為精準(zhǔn)，讀著一點(diǎn)都不遇阻。非常棒！ 挫折的磨煉是我致勝的魔杖 夕陽(yáng)下，彩霞邊，鵝卵石靜靜地鋪在公園的小路上。望著父親深邃的眼睛，我明白了 —— 挫折的磨煉是我成功的魔杖。 那一天，原本是個(gè)郁悶的星期天。我的小腿因連日的訓(xùn)練而隱隱作痛?！拔覀儾蝗缛ス珗@吧？”父親話音剛落，是我滿臉的不情愿，腦袋跟手機(jī)震動(dòng)似的規(guī)律而快速地抖動(dòng)?！叭グ伞！备赣H說完，便連拖帶領(lǐng)地把我拉了出去。 再新鮮的空氣到了我的鼻腔里也變得污濁，再美麗的風(fēng)景到我眼里也只是蕭條的荒漠。我拖沓著身子在父親的背后跟著。父親卻好像是在尋找些什么，眼睛不住地東張西望。 滿分范文 眼前突然出現(xiàn)了一條鵝卵石小路。父親的眉宇透出喜悅。他二話不說，脫下了鞋襪，站在了鵝卵石上。 “你也試試?！备赣H的臉上堆滿了笑容。我白了他一眼“有什么好玩的！”我心里想，卻脫下了鞋襪?！鞍。 蔽覒K叫一聲，腳下的鵝卵石硌得我疼痛無比，我立即像袋鼠一樣彈回平整的路面。而父親呢，他好像是沉浸在走鵝卵石路的喜悅中了。我望了望那些鵝卵石，好像是挺直了身板，向我投來挑釁的目光似的。 我狠下心來，又踏在鵝卵石上。一步、兩步、三步，疼痛的小腿并沒有牽制住我的步伐。漸漸地，鵝卵石就像是臣服于我的腳下似的，變得乖巧起來。 滿分范文 “女兒，這就是人生??！”父親的眼中泛起了光芒，“這些鵝卵石就像是人生路上的困難與挫折。瞧，你在磨煉中走了過來，你已經(jīng)成功一大半了。如今你訓(xùn)練勞累，那便忍一忍吧！別忘了，翻過大山，就是夢(mèng)想的海洋??！”不知不覺間，我也陷入了沉思。 那一日的夕陽(yáng)，在我的腦海中無比清晰。是的。我要跨過夕陽(yáng)后的黑暗，去尋找日出，我要與挫折斗智斗勇，尋找我的夢(mèng)想。 原來，挫折的磨煉才是我致勝的魔杖！ 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 立意 標(biāo)題即主題。 選材 取一段鵝卵石小路，敘一段感受感悟：文章整體是“以小見大”的格局。 結(jié)構(gòu) 采用倒敘手法，詳細(xì)敘述“鵝卵石”事件的始末，這構(gòu)成了文章的主體。首尾點(diǎn)題、呼應(yīng)，強(qiáng)化了文章的整體感。 語言 語言平實(shí)、流暢，但富于內(nèi)涵。 【 也有聊 】 一個(gè)人獨(dú)坐在房間，我看著那張無記名投票選舉班長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)單：得票第二！或心里涌起陣陣酸意，我落選了。我習(xí)慣性地登錄 空間，每天必寫的網(wǎng)絡(luò)日志一時(shí)不知從何處落筆，便胡亂地敲出一大串怪符；每天應(yīng)換的 心情我選擇了“頹然”一詞； 農(nóng)場(chǎng)的花花草草也實(shí)在無心理會(huì)。 一串熟悉的鈴聲響起， 消息盒的響聲，喚醒沉浸在傷感中的我，我雙擊打開它，是班主任發(fā)來的留言：“一星隕落，不應(yīng)暗淡了整 實(shí)用素材 個(gè)星空；一花凋零，不應(yīng)荒蕪了整個(gè)春天。你應(yīng)該振作起來，下一輪的競(jìng)爭(zhēng)大幕已經(jīng)開啟??” 消息盒還在閃爍，是幾個(gè)密友發(fā)來的留言：“送你一句經(jīng)典名句，但愿有所啟迪 —— 寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！彪S后的留言、會(huì)話、好友印象、禮物紛至沓來，一句句的暖心話語，一份份的悉心安慰，一次次的熱情鼓勵(lì)讓我淚如泉涌。我含著淚，把 心情換成了一張“笑臉”，一張無比燦爛的笑臉。 實(shí)用素材 【 學(xué)笛的日子 】 深深地記得那一節(jié)課，老師教我吹高音“ 5” ，看老師輕而易舉地吹出清脆的音律，我卻屢試不佳。老師一直在我耳邊叮囑：“口風(fēng)緊一點(diǎn)，再緊一點(diǎn)。”大約過了十分鐘，我的笛子終于發(fā)出一聲短暫而急促的聲響，我甚至不能確定那是一個(gè)音符。我難道還能被一個(gè)小小的高音所打敗嗎？絕不能放棄，我在心中暗下決心。那節(jié)課剩下的時(shí)間，我全用來練習(xí)高音，由于長(zhǎng)時(shí)間保持不變的口型，嘴兩邊的肌肉都僵硬了，可是我心中還有對(duì)理想的堅(jiān)持 實(shí)用素材 。正是憑著堅(jiān)定的信念，憑著對(duì)理想的執(zhí)著追求，那顆夢(mèng)想之芽，在淚水與汗水的澆灌下，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)著。漸漸地，我終于熟練地掌握了高、中、低音的轉(zhuǎn)換，也終于能吹出一段旋律、一首曲子 ?? 實(shí)用素材 【 好友的鼓勵(lì) 】 厚厚的習(xí)題集在桌子上堆得越來越高，眼下的陰影也越來越多，可試卷上的分?jǐn)?shù)就是不見多。你煩躁地將筆一甩，靠在桌子上，把臉埋在臂彎里，肩膀慢慢抽動(dòng)起來。無助感包圍了你，那一刻，你真的很想就這樣放棄。拋開身邊的一切，就這樣隨波逐流，然后變成老師、家長(zhǎng)口
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