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廣東省中考語文二輪復(fù)習第四部分第二單元打造高分主題作文第九類挫折、自省與奮起課件新人教版-免費閱讀

2025-07-08 18:23 上一頁面

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【正文】 看著前方吧,看著前方我們才能起航,到果實掛滿枝頭的收獲時節(jié),我們才能體會到登高望遠的喜悅。要求:①寫一篇600字左右的記敘文;②寫作中最好用上恰當?shù)拿鑼懯址ɑ蛐揶o手法,寫出自己真切的體驗與獨特的感受;③文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。 :找回 ___________ 請根據(jù)自己的理解將題目補充完整,自選角度,寫一篇 600字左右的記敘文,力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。 訓練題目 3. 閱讀下面材料,寫一篇不少于 600字的作文,角度自定,標題自擬,文體不限。 —— 惲代英 吾日三省吾身:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” —— 《 論語 》 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 讀完信,我傻了,愣了 N秒后,拼命地跑向火車站,我告訴自己:在火車走前,一定要趕到。他漫不經(jīng)心地瀏覽百度貼吧,看到了歷屆師兄為班主任建立的一個網(wǎng)頁。不知道是因為緊張,還是跑的。有報道稱:一些大學生因考試不及格而自尋短見,一個小學生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡 ?? 這何嘗不是一種悲哀? 不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我們只有笑對命運中的挫折,頑強地鼓起勇氣生活,才能迎來生命的燦爛,走向人生的輝煌! 實用素材 【 奮斗很煎熬,也很美好 】 一位百米跑運動員準備備戰(zhàn)廈門馬拉松。人生就是這樣,坎坷人生足以燃起一個人的熱情,喚醒一個人的潛力,從而使他達到成功。這時,老師身后多出那幾個男生,臉上有著如 實用素材 同往常的笑容。“快過來!別澆著!”是老師!“老師,我真糟 !” 我垂下頭??吹侥隳樕系谋砬樗坪踉诳次业臒狒[,急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓,向空中一扔。拋開身邊的一切,就這樣隨波逐流,然后變成老師、家長口中自暴自棄的典型例子。老師一直在我耳邊叮囑:“口風緊一點,再緊一點。 語言 語言平實、流暢,但富于內(nèi)涵。如今你訓練勞累,那便忍一忍吧!別忘了,翻過大山,就是夢想的海洋??!”不知不覺間,我也陷入了沉思?!鞍?!”我慘叫一聲,腳下的鵝卵石硌得我疼痛無比,我立即像袋鼠一樣彈回平整的路面。我拖沓著身子在父親的背后跟著。非常棒! 挫折的磨煉是我致勝的魔杖 夕陽下,彩霞邊,鵝卵石靜靜地鋪在公園的小路上。作者把去車站的路比作人生的路,通過在深思中反省,認識到應(yīng)該回家向父母認錯,體諒父母的辛苦;呼喚那些失足的年輕人,趕快回頭,父母在家等著呢?!袄俗踊仡^金不換”,不妨改變一點點,試著體諒父母的辛苦,也許就能重新找到家的快樂,因為離開家,我真的無所適從。候車室內(nèi)幾個農(nóng)民躺在地上睡覺,售票員也在打盹兒。 街道消失了,高樓消失了,家的距離越來越遠了。 結(jié)構(gòu) 文章開頭作者稱操場上堅持跳遠訓練的人為“她”,然后指出這位不被嘲笑和失敗打倒的人是“我”,接著講述人生哲理用的人稱是“你”。 上午,學校進行了一次體育測試,她的成績并不理想,同學們的嘲笑聲如洪水般向她襲來,體育老師不容置疑的話回響在她的耳畔:“你不可能跳到兩米 滿分范文 的!別逞強了。文章描寫細膩,生動具體。怕什么呢?坦然面對就是了,何必逃避?即使敗了,堅強地面對,再去拼搏就好,何必在意他人目光?拼盡全力,如木槿一樣無悔綻放,那就好!原來,煩躁是自找的。它們被打落在地,淺淺的雨浸濕了它們,花瓣無力地張開,看上去越發(fā)慘白,如同被人隨手丟棄的絹紙,慘淡地躺在水塘之中。反問、擬人、排比等多種修辭手法的運用及對“我”進行的細致的心理描寫,都很好地將“人”“事”“情”融合為一篇,主旨凸顯,道理自明。只見它們一點一點地打開著花苞,任由雨水一點一點地敲打。放棄吧!無論怎么努力,都考不了好成績,認輸吧!你就是個差生!心底的聲音不斷響起,我的淚再也控制不住地滑落,沾濕了那張化學卷。這三個步驟往往是一體的,貫穿了我們漫長又短暫的一生。每個人在人生的道路上都會留下不可磨滅的足跡,那些足跡印證著我們的成長?!蔽膶W家寫道:“我們經(jīng)常把內(nèi)心遮得嚴嚴實實,把外表包裝得漂漂亮亮,苦心經(jīng)營著算計,用心說著言不由衷的話語,醉心營造自己靈魂的城堡。堅守初心,方能綻放。原來是木棉花苞,它們正在與風雨搏斗呢,小小的身子經(jīng)不住風雨的摧殘,無力地東倒西歪,有幾朵花苞甚至被無情的風雨打落在了地上,再也沒有往日的神采。 選材 本文運用了“借物喻理”的寫法:小作者借助“木棉花與風雨搏斗圖”,領(lǐng)悟到“堅守初心,方能成功”的道理。 雨不知何時開始下了,一陣陣熱浪撲面而來,撐傘站在雨中,雨越來越大,一如我越來越糟糕的心情。即使是可能被暴雨打落,它還是綻放了。中間主體部分則主要敘寫了“我”獲得啟示的過程,具體而生動。汗水滑過她的臉頰,陽光映著她通紅的臉,粗重的喘氣聲里夾雜著一絲倔強。黑夜的門,是星星推開的;成功的門,是堅韌推開的;失落的門,只能由自信推開!面對挫折這個絆腳石,你可以選擇放棄努力,也可以選擇繞道而行,如何抉擇,關(guān)鍵在于自己。我知道,父母把我視為“天使”,養(yǎng)著、供著,關(guān)心我、呵護我。在夜色籠罩下,電燈灰暗,四周特別冷清?;厥祝丶业穆愤€在。難道他就是那個以天地為家的江湖中人嗎? 去車站的經(jīng)歷給了我深深的思索,那兒,讓我在深思中反??! 終于回家了。這是得分要點?!叭グ?。 “你也試試。漸漸地,鵝卵石就像是臣服于我的腳下似的,變得乖巧起來。 選材 取一段鵝卵石小路,敘一段感受感悟:文章整體是“以小見大”的格局?!彪S后的留言、會話、好友印象、禮物紛至沓來,一句句的暖心話語,一份份的悉心安慰,一次次的熱情鼓勵讓我淚如泉涌。漸漸地,我終于熟練地掌握了高、
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