【總結】第2章四邊形正方形正方形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標正方形知識目標1.經過回憶、自學閱讀、思考,理解正方形的概念,明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.2.在理解正方形概念的基礎上,通過觀察、討論,能夠總結出正方形的性質.3.經過觀察、思考、討論、歸納,理解正方形
2025-06-15 00:38
2025-06-12 00:04
【總結】第2課時菱形的判定菱形的判定定理:有一組鄰邊相等的是菱形.的平行四邊形是菱形.的四邊形是菱形.平行四邊形互相垂直相等知識點1:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形例1如圖,在?ABCD中,AC⊥BD.求證:四邊形ABCD是菱形.
2025-06-17 22:07
【總結】菱形的判定教學目標:(1)理解并掌握“對角線互相垂直的平行四邊形是菱形”;(2)理解并掌握“四邊都相等的四邊形是菱形.”(3)會用判定方法進行有關的論證和計算;(4)在菱形的判定方法的探索與綜合應用中,培養(yǎng)學生的觀察能力與邏輯思維能力.教學重點:菱形的兩個判定方法.教學難點:判定方法的證明方法及綜合運用.
2024-12-09 11:56
【總結】第2章四邊形矩形矩形的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標矩形知識目標1.經過操作、觀察、討論,理解矩形的定義、對稱性及其與平行四邊形的聯(lián)系.2.類比探索平行四邊形的邊、角、對角線性質的方法探索出矩形的性質,能利用這些性質進行計算或證明.目標突破目標一能正確
2025-06-15 00:37
【總結】特殊的平行四邊形菱形第2課時菱形的判定第2課時菱形的判定知識目標1.類比平行四邊形、矩形的判定定理的研究過程,從性質定理的逆命題出發(fā)證明菱形的判定定理,并能選擇合適的方法判定一個四邊形是菱形.2.掌握菱形的性質和判定方法,能綜合利用菱形的性質和判定方法解決問題.目標突破目標一
2025-06-15 20:37
2025-06-12 12:02
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:59
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,,,,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,第五頁,...
【總結】第22章四邊形菱形第1課時菱形的性質目標突破總結反思第22章四邊形知識目標菱形知識目標,會應用菱形的性質計算.、操作等探究活動培養(yǎng)探究能力,會運用菱形的性質進行推理.目標突破目標一會應用菱形的性質計算例1教材補充例題如圖22-5-1
2025-06-12 03:25
2025-06-17 22:19
【總結】第十八章平行四邊形第2課時菱形的判定學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★菱形的判定此內容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-12 12:44
【總結】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R特殊的平行四邊形菱形第1課時菱形的性質
2025-06-12 01:47
2025-06-21 07:14