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正文內(nèi)容

高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)備考資料(編輯修改稿)

2025-07-07 02:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 元在《封建論》中說(shuō):“秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰?!似渌詾榈靡病!边@句話指的是A.推行分封制  ?。拢O(shè)立郡縣制  ?。茫畯U除郡縣制  ?。模畯U除行省制7.據(jù)分析統(tǒng)計(jì),《孟子》一書(shū)中關(guān)于水利的談話有11次,都涉及黃河洪水泛濫殃及鄰國(guó)。從當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,解決的根本之道在于A.各國(guó)減少戰(zhàn)爭(zhēng),專力治黃        ?。拢鲊?guó)加強(qiáng)協(xié)調(diào),統(tǒng)一治黃C.統(tǒng)一中原,由中央政府治理       ?。模髯詾檎?,加強(qiáng)治理8.1975年12月,考古工作者在湖北省云夢(mèng)縣發(fā)掘了12座戰(zhàn)國(guó)至秦漢的古墓。在第11號(hào)墓中出土了大量秦代竹簡(jiǎn),其中一些竹簡(jiǎn)上刻著內(nèi)容具體的《田律》。《田律》的頒布,證實(shí)了下列那句史料記載的正確性A.“(商鞅)為田開(kāi)阡陌封疆,而賦稅平”B.《史記》:“明法度,定律令,皆以始皇始?!保茫对?shī)經(jīng)》:“七月亨葵及稻。八月剝棗,十月獲稻?!保模胺烂裰?,甚于防川。川壅而潰,傷亦必多,民亦如之?!?. (2009高考海南單科)“漢承秦制”,亦有創(chuàng)設(shè)。以下屬西漢創(chuàng)設(shè)的制度是 C. 刺史監(jiān)察 11. (2009福建文綜高考)中國(guó)象棋中“楚河漢界”的來(lái)歷與歷史上的“楚漢之爭(zhēng)”(公元前206年公元前202年)相關(guān)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于 第3課 漢到元政治制度演變一、中央官制的演變漢朝①沿襲秦朝皇帝制度、三公九卿制; ③設(shè)中朝(內(nèi)朝),由皇帝親信近臣構(gòu)成,參與國(guó)家政治中樞的決策,導(dǎo)致由丞相、御史大夫?yàn)槭姿鶚?gòu)成的官僚機(jī)構(gòu)成了“外朝”,被拒于政治決策之外,相權(quán)削弱,君權(quán)加強(qiáng)。隋唐:實(shí)行三省六部制。①中央的中書(shū)、門下和尚書(shū)三省,分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。相權(quán)一分為三,三省之間既合作,又互相牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了君權(quán)的獨(dú)尊,是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造。②尚書(shū)省之下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。北宋①設(shè)立中書(shū)門下作為最高行政機(jī)構(gòu),行使宰相職權(quán),長(zhǎng)官稱“同中書(shū)門下平章事”;②增設(shè)“參知政事”,作為副宰相,分割宰相的行政權(quán);▲作用:削弱了宰相的職權(quán),皇帝得以總攬大權(quán)。元朝:①在中央設(shè)中書(shū)省作為最高行政機(jī)關(guān),替代三省,直接領(lǐng)六部,行使宰相職權(quán);地方實(shí)行行省制度,作為中書(shū)省的派出機(jī)構(gòu),行使中書(shū)省在地方的行政大權(quán).三、選官制度的演變:世官制:夏,商,周時(shí)期,主要實(shí)行是世官制,也叫世卿世祿制。將官職限定在貴族范圍內(nèi),由貴胄子弟世代繼承祖上權(quán)位。察舉制:是一種由下而上推選人才為官的制度,這是兩漢選用官吏最主要的途徑之一。九品中正制:魏晉南北朝時(shí)期,以九品官人法為基礎(chǔ)選拔官吏。地方行政部門設(shè)置“中正,對(duì)當(dāng)?shù)厝宋锏牡虏胚M(jìn)行評(píng)定,“中正”所評(píng)定的品級(jí),成為授官的依據(jù)??婆e制: 隋唐以后,科舉制成為主要選官制度??婆e是通過(guò)考試選拔官吏一種制度。由于采用分科取士辦法,所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制,開(kāi)始采用分科考試的方式選拔官吏,隋煬帝時(shí),政府開(kāi)始設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善科舉制?!u(píng)價(jià)科舉制:進(jìn)步性:,有較高文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。,從追求公平公正的角度來(lái)看,也有一定的合理性。局限性:考試的科目及內(nèi)容,大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍,特別是明清八股取士,被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人。四、監(jiān)察制度的演變:秦代:中央有御史大夫,地方有監(jiān)御史。漢代:西漢時(shí),中央行政機(jī)構(gòu)的監(jiān)察主要由御史大夫?qū)傧碌墓賳T承擔(dān)。漢武帝時(shí)代,全國(guó)劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域,稱十三州部,每州部設(shè)刺史一人,以監(jiān)察地方政治,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。唐代:御史臺(tái)定期到京都各監(jiān)獄視察執(zhí)法情況。宋朝:提點(diǎn)刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員。清代:都察院已經(jīng)成為國(guó)家最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。第三課課時(shí)訓(xùn)練2.有一天,宰相范質(zhì)等人向宋太祖奏事,開(kāi)始大臣們還是坐著的,宋太祖說(shuō)自己的眼睛昏花看不清,就讓他們來(lái)到自己面前指給他看,待范質(zhì)等人回到原處,座位已被撤掉了。此后,宰相就只能站在皇帝面前議事了。這件事反映的本質(zhì)問(wèn)題是A.宋太祖不準(zhǔn)宰相坐下議事         B.宰相大臣開(kāi)始處于從屬地位C.宰相大臣事務(wù)繁多           ?。模鲗V频募訌?qiáng)3.(鹽城市08屆高三六所名校聯(lián)考)下列對(duì)我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的說(shuō)法不正確的是A.“主獨(dú)制于天下而無(wú)所制也”        B.“別黑白而定一尊”C.始終與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)     ?。模菍?duì)人類政治文明的重要貢獻(xiàn)4.(鹽城市08屆高三六所名校聯(lián)考)秦朝
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