【文章內(nèi)容簡介】 的成就是( ) 《憲法》《民法通則》等法律我國第一個五年計劃的重要任務(wù)是( ) A、優(yōu)先發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)員 B、相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè) C、相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才 D、以發(fā)展重工業(yè)為主，建立我國社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)下列社會主義建設(shè)成就中不屬于第一個五年計劃時期的是( )A．長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn) B．建成武漢長江大橋C．東北工業(yè)基地形成 D．大慶油田建成今年我們已進(jìn)入第十一個五年計劃期間，你知道我國編制的發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃是指 Ａ1949年～1953年 Ｂ1952年～1956年　Ｃ1953年～1957年?。?950年～1954年毛澤東在《水調(diào)歌頭?游泳》中描繪了“一橋飛架南北，天塹變通途”的宏偉藍(lán)圖這里的“一橋飛架”指的是 Ａ武漢長江大橋 B南京長江大橋 Ｃ宜昌長江大橋 D黃浦大橋2003年8月，溫家寶總理在長春召開振興東北老工業(yè)基地決策會議，正式把振興東 北老工業(yè)基地列為國家發(fā)展戰(zhàn)略。東北老工業(yè)基地形成于 Ａ新中國成立時期 B解放前 C第一個五年計劃時期 D社會主義三大改造時期開始改變了我國工業(yè)落后的面貌，奠定了社會主義工業(yè)化初步基礎(chǔ)的是 Ａ、長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出我國第一輛汽車 B、東北工業(yè)基地的形成 C、“一五”計劃的完成 D、“一五”計劃開始實(shí)施 選擇：（1）關(guān)于1956年前農(nóng)業(yè)社會主義改造前的具體情況，你認(rèn)為說法正確的是（ ）A、農(nóng)民已經(jīng)能夠合理地使用耕地 B、農(nóng)村已使用先進(jìn)的機(jī)械化農(nóng)具C、農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營D、農(nóng)產(chǎn)品能夠滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要（2）下列關(guān)于手工業(yè)改造的說法，你認(rèn)為正確的是（ ）A、 手工業(yè)的社會主義改造推動了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動 B、1955年，百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社C、1956年手工業(yè)的社會主義改造基本完成 D、手工業(yè)合作社的建立，使個體所有制成為集體所有制（3）、我國對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造采取的方式是（ ）A、 租賃 B、借用C、贖買 D、沒收（4）、我國社會主義制度基本確立的時間和標(biāo)志是（ ）A、 東南沿海地區(qū) B、東北地區(qū) C、西北地區(qū) D、西南地區(qū)（5）、三大改造的實(shí)質(zhì)是( ) A、實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化B、建立國營經(jīng)濟(jì) C、改變生產(chǎn)資料私有制D、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì) （6）、新中國對手工業(yè)社會主義改造的主要形式有( ) A、互助組B、供銷合作社C、生產(chǎn)合作社D、公私合營（六）當(dāng)堂反思：說出本節(jié)課的收獲和不足七、練習(xí)鞏固：完成填充圖冊、練習(xí)冊第5課 《三大改造》設(shè)計人： 課程標(biāo)準(zhǔn)知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了解農(nóng)業(yè)社會主義改造形式，三大改造的實(shí)質(zhì)、意義和缺點(diǎn)掌握國家對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造的創(chuàng)造性政策能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料聯(lián)系理解三大改造在當(dāng)時推動了我國的社會發(fā)展，迅速實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的過渡，我國從此進(jìn)入社會主義初級階段歸納分析三大改造的原因和必要性情感態(tài)度價值觀愛黨情感在過渡時期中，我黨創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路唯物史觀土改消滅了地主階級，公私合營后的資產(chǎn)階級也多已成為自食其力的勞動者，中國幾千年來的剝削歷史已經(jīng)基本結(jié)束教學(xué)重點(diǎn) 三大改造的形式教學(xué)難點(diǎn) 三大改造的實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道三大改造的原因、形式和結(jié)果。2分析三大改造的原因、實(shí)質(zhì)和意義。理解三大改造的完成,使我國確立社會主義制度，我國實(shí)現(xiàn)從新民主義到社會主義轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標(biāo)記，以小組為單位對以上問題進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識。 首先閱讀課文標(biāo)題及兩個大標(biāo)題，明確對哪三大產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造？ 閱讀第二段找出對農(nóng)業(yè)手工業(yè)進(jìn)行改造原因、方式及結(jié)果。 閱讀第三、四段找出對資本主義工商改造形式政策及實(shí)行這種政策意義。 閱讀理解三大改造意義，找出完成時間及改造過程中存在哪些不足。二、互動提高：這節(jié)課你有收獲嗎？和你同組的同學(xué)比一比，看誰學(xué)得更好。比一比：誰掌握的知識更多？農(nóng)業(yè)背景：貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金，難以解決水利問題難以抵御自然災(zāi)害，不能合理地使用耕地，也不能使用先進(jìn)的機(jī)械化工具。影響了生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化的需要。改造方式：組成_________合作社，走_(dá)________和_________的社會主義道路。結(jié)果：1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。1956年，絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。手工業(yè)改造方式：__________________合作社資本主義工商業(yè)方式：_________年起，實(shí)施__________，公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。政策：_________政策。使用這種政策，實(shí)現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。結(jié)果：1956年初，資本主義工商業(yè)的社會主義改造，出現(xiàn)了全行業(yè)的公私合營的高潮。三大改造的意義到_________年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造① 實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)開___________________________② 我國初步建立起__________________的基本制度③ 從此，進(jìn)入_______________________________三、問題大盤點(diǎn)：請你歸納和回憶本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真想一想，你還有哪些疑難問題沒有解決，說出來大家共同解決。我的問題：我們的問題：（交流作答，請同學(xué)們相互排憂解難）老師的問題：思維比拼①你認(rèn)為三大改造當(dāng)時對推動我國社會發(fā)展起了什么作用？②三大改造的完成有什么意義在改造過程中存在什么不足？③理解什么是公私合營和贖買政策？四、拓展延伸分析三大改造的實(shí)質(zhì)認(rèn)識三大改造是我國改變生產(chǎn)資料私有制的深刻社會變革。五、鞏固歸納：學(xué)生根據(jù)自己本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容用框架形式總結(jié)本節(jié)問題 原因： 形式： 結(jié)果： 資本主義工商業(yè) 形式： 意義 政策： 結(jié)果： 六、能力訓(xùn)練： 選擇：（1）關(guān)于1956年前農(nóng)業(yè)社會主義改造前的具體情況，你認(rèn)為說法正確的是（ ）A、農(nóng)民已經(jīng)能夠合理地使用耕地 B、農(nóng)村已使用先進(jìn)的機(jī)械化農(nóng)具C、農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營D、農(nóng)產(chǎn)品能夠滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要（2）下列關(guān)于手工業(yè)改造的說法，你認(rèn)為正確的是（ ）A、 手工業(yè)的社會主義改造推動了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動 B、1955年，百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社C、1956年手工業(yè)的社會主義改造基本完成 D、手工業(yè)合作社的建立，使個體所有制成為集體所有制（3）、我國對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造采取的方式是（ ）A、 租賃 B、借用C、贖買 D、沒收（4）、我國社會主義制度基本確立的時間和標(biāo)志是（ ）A、 東南沿海地區(qū) B、東北地區(qū) C、西北地區(qū) D、西南地區(qū)（5）、三大改造的實(shí)質(zhì)是( ) A、實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化B、建立國營經(jīng)濟(jì) C、改變生產(chǎn)資料私有制D、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì) （6）、新中國對手工業(yè)社會主義改造的主要形式有( ) A、互助組B、供銷合作社C、生產(chǎn)合作社D、公私合營 回答下列問題：（1）三大改造的實(shí)質(zhì)是什么？（2）三大改造的形式有哪些？（3）三大改造完成有什么重要意義？六、通這節(jié)課我最大收獲 我還需解決問題 。七、練習(xí)鞏固：完成填充圖冊、練習(xí)冊第6課 《探索建設(shè)社會主義的道路》設(shè)計人： 課程標(biāo)準(zhǔn)了解大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了解探索建設(shè)社會主義道路過程中的嚴(yán)重失誤和國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整掌握中共八大確定的主要任務(wù)，社會主義建設(shè)的成就，先進(jìn)人物的貢獻(xiàn)能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料辨別圖片通過認(rèn)識“大躍進(jìn)”時期的壁畫，了解“左”傾錯誤實(shí)質(zhì)；通過先進(jìn)人物圖片，感受他們崇高品質(zhì)對比鑒別辯證分析取得建設(shè)成就和造成探索失誤的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)情感態(tài)度價值觀崇敬楷模在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，是民族脊梁，值得學(xué)習(xí)唯物史觀探索中國式的社會主義建設(shè)道路，是一個長期、曲折的過程。產(chǎn)生失誤后，黨和人民有能力自我糾正，并經(jīng)過艱苦努力取得新成就學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握中共八大召開的時間、主要任務(wù)及意義；歸納探索中出現(xiàn)的失誤；社會主義建設(shè)的成就和出現(xiàn)的英雄人物的事跡。 分析失誤出現(xiàn)的原因及危害并思考對我們今天的社會主義建設(shè)有什么啟示？認(rèn)識社會主義建設(shè)是一個長期曲折的過程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中共八大的任務(wù)和社會主義建設(shè)的成就。學(xué)習(xí)難點(diǎn)；探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標(biāo)記，以小組為單位對以上問題進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識。 中共為什么要召開八大？八大確定了什么任務(wù)？八大以后社會主義建設(shè)形勢如何？ 為什么說八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端？ 1958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么？怎樣評價1958年的“總路線”？此后，黨中央發(fā)動了哪些錯誤的運(yùn)動？ 根據(jù)課本28頁插圖《浮夸風(fēng)》和相關(guān)課文思考：這些嚴(yán)重失誤表現(xiàn)怎樣？為什么會產(chǎn)生這些嚴(yán)重失誤？這些嚴(yán)重失誤產(chǎn)生了什么危害？ 國家什么時候全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)？結(jié)果怎樣？ 中共八大后的十年間社會主義建設(shè)取得了哪些成就？請列舉出這一時期的模范人物。二、互動提高：這節(jié)課你有收獲嗎？和你同組的同學(xué)比一比，看誰學(xué)得更好。比一比：誰掌握的知識更多？中共八大時間：_________年指出主要矛盾：是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)國現(xiàn)實(shí)之間的矛盾；是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要，同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。提出主要任務(wù)：集中力量發(fā)展_____________，實(shí)現(xiàn)____________，逐步滿足憖人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。______________是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端?？偮肪€時間：__________年內(nèi)容：_______________，______________，_______________________________。評價：反映了廣大群眾要求改變經(jīng)濟(jì)落后的愿望，但忽視了客觀的____________。嚴(yán)重失誤內(nèi)容：“________”和__________運(yùn)動(在工農(nóng)業(yè)上的表現(xiàn)：大幅度提高計劃指標(biāo)，大煉鋼鐵)標(biāo)志：高指標(biāo)、瞎指揮、_________和“_________”后果：1958年到1960年三年困難時期； 建設(shè)成就的模范人物大慶石油工人________、兩彈元勛鄧稼先、縣委書記_______、雷鋒(精神：愛國主義的精神，為社會主義奮斗的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)的精神)三、問題大盤點(diǎn)：請你歸納和回憶本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真想一想，你還有哪些疑難問題沒有解決，說出來大家共同解決。我的問題：我們的問題：（交流作答，請同學(xué)們相互排憂解難）老師的問題：思維比拼①結(jié)合總路線的內(nèi)容和課本27到28頁材料分析總路線是否正確？小組進(jìn)行討論并思考導(dǎo)致什么左的錯誤泛濫？②結(jié)合課本和老師講解理解什么是“左”的錯誤？以及這一時期的它的主要標(biāo)志？三、拓展延伸結(jié)合課本27到28頁課文思考這一時期的錯誤帶來哪些危害并討論我們今天應(yīng)接受什么教訓(xùn)？2結(jié)合課本30頁動腦筋思考我們應(yīng)學(xué)習(xí)英雄人物的哪些品質(zhì)？四、鞏固歸納 知識建構(gòu)良好開端(中共八大)→失誤 表現(xiàn) 原因 →建設(shè)成就 工業(yè)成就 后果 英雄模范五、 鞏固訓(xùn)練⑴“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的口號出現(xiàn)于（ ）A三大改造時期　b一五計劃期間Ｃ大躍進(jìn)時期D十年文革時期⑵中共八大后十年間被稱為黨的好干部的是（ ）A王進(jìn)喜 B鄧稼先 C焦裕祿 D雷鋒⑶1958年中共中央發(fā)動了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動給國家造成重大損失，這是由于（ ）A對社會主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn) B對國情沒有認(rèn)識清楚C蘇聯(lián)撕毀合同 D急于求成⑷黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在探索社會主義過程中出現(xiàn)那些失誤？失誤的原因是什么？這些教訓(xùn)對我們今天社會主義建設(shè)有什么意義？⑸科學(xué)探究大躍進(jìn)時期有許多口號如“沒有萬斤思想，就沒有萬斤收獲，沒有萬斤指標(biāo)，就沒有措施”；“只要想的到就能做得到”。你認(rèn)為這些“豪言壯語”有道理嗎？為什么？六、 當(dāng)堂反思通過這節(jié)課我最的收獲是 我還需解決的問題