【文章內(nèi)容簡介】
人們從事各種活動(dòng)的最基本的個(gè)人心理傾向,霍蘭德將價(jià)值觀分為理論型、經(jīng)濟(jì)型、藝術(shù)型、社交型、權(quán)力型和宗教型6種類型( F ?。?。人力資源的宏觀配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的主要途徑( F?。T诼毰嘤?xùn)是讓職工在實(shí)際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能,是最常見、運(yùn)用最廣泛的訓(xùn)練模式,方法有教練法和工作輪調(diào)法等( T )。第五深度培訓(xùn)是我國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動(dòng)的五個(gè)層次為:知識(shí)更新;能力培養(yǎng);思維變革;觀念變化;心理調(diào)整( T?。?。1人的個(gè)性即人在心理?xiàng)l件上的不同特點(diǎn)。人的個(gè)性與其成為特定的資源和得到運(yùn)用有著重要聯(lián)系( T?。?“五大人格”或“大五人格”理論把人格分為“外向性、可靠性(即責(zé)任感)、合作性、情緒穩(wěn)定性、開放性(即創(chuàng)新性)”五個(gè)大的類別( T?。?。1人力資源個(gè)體配置是人力資源自我選擇性的體現(xiàn)( T )。1培訓(xùn)活動(dòng)評(píng)估的重點(diǎn)是績效評(píng)估( T )。1勞動(dòng)合同期限分為固定期限的勞動(dòng)合同和無固定期限的勞動(dòng)合同( F?。?“人力資源”一詞,英文為Human Resource( T?。?各類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)屬于存量人力資源配置(F?。?。1個(gè)人可以解除勞動(dòng)合同,但應(yīng)當(dāng)提前60日以書面形式通知用人單位( F )。1決定工作滿意感的根本因素是需要和價(jià)值觀( T?。?。改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)中,橫向擴(kuò)大工作的手段包括采用包干負(fù)責(zé)制、生產(chǎn)工人參以制定計(jì)劃、用多項(xiàng)操作代替單項(xiàng)操作、在單調(diào)的作業(yè)中增加一些變動(dòng)因素( F?。?。2技能分為一般技能和特殊技能兩大類,特殊技能即職業(yè)技能( T )。2勞動(dòng)合同只要雙方同意,就具有法律效力( F )。2人盡其才、能位匹配、崗得其人、因人設(shè)崗是人力資源管理的基本原則( F?。?職業(yè)生涯可分六個(gè)時(shí)期:職業(yè)準(zhǔn)備期;職業(yè)選擇期;職業(yè)適應(yīng)期;職業(yè)穩(wěn)定期;職業(yè)衰退期;職業(yè)退出期( T?。?。2間接報(bào)酬包括組織的工資、福利開支、人力資源養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目和費(fèi)用和非工作時(shí)間的經(jīng)濟(jì)給付( F )。四 名詞解釋德爾菲法:是采用背對(duì)背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測(cè)意見,經(jīng)過幾輪征詢,使專家小組的預(yù)測(cè)意見趨于集中,最后做出符合市場(chǎng)未來發(fā)揮在那趨勢(shì)的預(yù)測(cè)結(jié)論。文件筐測(cè)驗(yàn):文件筐測(cè)驗(yàn)是評(píng)價(jià)中心最常用和最核心的技術(shù)之一。文件筐測(cè)驗(yàn)是情境模擬測(cè)試的一種,它是對(duì)實(shí)際工作中管理人員掌握和分析資料、處理各種信息,以及做出決策的工作活動(dòng)的一種抽象和集中。該測(cè)驗(yàn)在假定的情景下實(shí)施。定員管理:企業(yè)定員管理,指的是根據(jù)企業(yè)既定的產(chǎn)品方向和生產(chǎn)規(guī)模,在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)、組織條件下,企業(yè)應(yīng)配備的各類人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。同工同酬原則要求對(duì)從事相同工作員工支付同樣的報(bào)酬,這是處理不同崗位之間的工資關(guān)系的基本原則。不能因年齡、性別、種族等的不同。職業(yè)生涯職業(yè)生涯,是指?jìng)€(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程,一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。360度評(píng)價(jià)是績效考核方法之一,其特點(diǎn)是評(píng)價(jià)維度多元化(通常是4或4個(gè)以上),適用于對(duì)中層以上的人員進(jìn)行考核采用多種來源的評(píng)價(jià).人力資源流動(dòng)人力資源流動(dòng)是人力資源的流出,流入和在組織內(nèi)流動(dòng)所發(fā)生的人力資源變動(dòng),它影響到一個(gè)組織人力資源的有效配置,組織以人力資源的流動(dòng)來維持員工隊(duì)伍的新陳代謝,能夠保持組織的效率和活力關(guān)鍵事件法分析人員向工作者詢問一些問題以了解其對(duì)于解決關(guān)鍵事件所需能力和素質(zhì),還可以讓工作者進(jìn)行重要性評(píng)價(jià)的一種收集職務(wù)信息的方法,稱關(guān)鍵事件法。評(píng)價(jià)中心評(píng)價(jià)中心是一種包含多種測(cè)評(píng)方法和技術(shù)的綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng),一般而言,它總是針對(duì)特定的崗位來設(shè)計(jì),實(shí)施相應(yīng)的測(cè)評(píng)方法與技術(shù)人力資源規(guī)劃人力資源規(guī)劃,也稱人力資源計(jì)劃。人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理過程的初始環(huán)節(jié),它是人力資源開發(fā)與管理各項(xiàng)活動(dòng)的起點(diǎn)和依據(jù),搞好人力資源的規(guī)劃,對(duì)于搞好人力資源整體管理,取得人力資源效益和組織的多種效益,都具有重要作用1流程1. 水流的路程 ,從原料到制成品的各項(xiàng)工序安排的程序流程的定義是:一個(gè)或一系列有規(guī)律的行動(dòng),這些行動(dòng)以確定的方式或執(zhí)行,導(dǎo)致特定結(jié)果的出現(xiàn)——單個(gè)或一系列連續(xù)的操作,簡單的說,流程就是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一系列活動(dòng)。1工資幅度工資幅度是指在同一工資等級(jí)中最低與最高工資率間的差距,在同一個(gè)工資等級(jí)通常不只意味著相同報(bào)酬,因?yàn)樗试S員工按照其服務(wù)時(shí)間的長短,工資業(yè)績的好壞取得報(bào)酬,這樣工資就成為一種積極激勵(lì)動(dòng)力。1激勵(lì) 激勵(lì)一詞,源自英文單詞motivation,本意是一個(gè)有機(jī)體在追求某種既定目標(biāo)時(shí)的意愿程度。是管理過程中不可或缺的環(huán)節(jié)和活動(dòng),它有激發(fā)動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)行為、形成動(dòng)力的含義,也就是人們常說的調(diào)動(dòng)積極性。1職業(yè)國社會(huì)學(xué)家塞爾茲認(rèn)為,職業(yè)是一個(gè)人為了不斷取得個(gè)人收入而連續(xù)從事的具有市場(chǎng)價(jià)值的特殊活動(dòng)。是人們?cè)谏鐣?huì)所從事的作為謀生手段的工作,這種活動(dòng)決定著從業(yè)者的社會(huì)地位。塞爾茲還指出,構(gòu)成“職業(yè)”范疇的有三要點(diǎn),即技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性。1工作輪調(diào)以水平調(diào)換方式調(diào)遷員工做橫向的工作活動(dòng),使工作者的活動(dòng)有變化,消除工作煩厭五、簡答題人力資源管理經(jīng)歷了哪些階段?人事管理階段又可具體分為以下幾個(gè)階段:科學(xué)管理階段、工業(yè)心理學(xué)階段、人際關(guān)系管理階段。在工作崗位分析準(zhǔn)備階段,主要應(yīng)當(dāng)做好哪些工作?答:應(yīng)當(dāng)做好如下工作: 根據(jù)工作崗們分析目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),對(duì)企來各類崗位的現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解,掌握各種基本數(shù)