新人教版生物必修2第3節(jié)人類遺傳病-資料下載頁

【總結】情景導入：設問：如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳？？情景導入：情景導入：下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是（）專題：遺傳病的判別與分析野寨中學彭大寨教學目標一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點特點1：常染色體遺傳病2：伴X隱性遺傳病3：伴X顯性遺傳病4：伴Y遺傳病

2024-11-18 11:36

四川省樂山外國語學校高中生物53人類遺傳病課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結】第節(jié)人類遺傳病基礎梳理：一、人類遺傳病的類型基礎梳理：一、人類遺傳病的類型單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病常染色體X染色體顯性遺傳病隱性遺傳病顯性遺傳病隱性遺傳病原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病

2025-06-05 22:56

2017人教版高中生物必修2第五章第3節(jié)人類遺傳病word導學案-資料下載頁

【總結】學校：臨清二中學科：生物編寫人：吳莉莉?qū)徃迦耍荷虡s英第五章第3節(jié)人類遺傳病課前預習學案一、預習目標預習人類常見遺傳病的類型，初步把握遺傳病的概念及種類二、預習內(nèi)容人類常見遺傳病的類型遺傳病的概念：由于____________________而引起的人

2024-12-09 14:59

高中生物dna的結構教案新人教版必修-資料下載頁

【總結】第三章第二節(jié)DNA分子的結構教學目標：1、知識目標：概述DNA分子結構的主要特點。2、能力目標：（1）制作DNA雙螺旋結構模型。（2）進行遺傳信息多樣性原因的探究。3、情感態(tài)度與價值觀目標：（1）認同與人合作在科學研究中的重要性，討論在生物學的研究中，多學科知識的綜合應用。（2）初步形成遺傳物質(zhì)的結構與功能相統(tǒng)一的觀點。教學重點：1、D

2025-06-08 00:04

高中生物dna是主要的遺傳物質(zhì)教案9新人教版必修-資料下載頁

【總結】DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結構二、教材分析“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”。本小節(jié)的引言部分，首先聯(lián)系前面所學知識，指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后，引導學生思考一個曾經(jīng)在科學界爭議了很長時間的問題：“DNA與蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)?”這樣既點出了本小節(jié)要研究的主題，又可以引起學生探究這一問題的興趣。在講述DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)時

2025-06-07 23:20

高中生物dna是主要的遺傳物質(zhì)教案16新人教版必修-資料下載頁

【總結】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、設計理念根據(jù)新課程理念，高中生物學教學重在培養(yǎng)學生的科學思維、科學方法、科學精神等生物學科學素養(yǎng)，因此，本節(jié)課以“自主探究科學發(fā)現(xiàn)的過程來學習科學研究的方法”為設計理念，切實落實主體性教學，提高學生的探究能力，訓練學生科學的思維方法。二、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是新課標教材人教版必修2第3章第1節(jié)的內(nèi)容，是在前面學習了有關細胞

2025-06-08 00:01

高中生物dna是主要的遺傳物質(zhì)教案17新人教版必修-資料下載頁

【總結】第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是人教版新課程教材必修2《遺傳與進化》第3章第1節(jié)的內(nèi)容，是繼前兩章學習了“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”和“基因和染色體的關系”后，對有關染色體的知識有了一定的理解后來學習的，本章既是第1章、第2章的延續(xù)，又為第4、5、6章打下基礎。在相當長的時間里，人們一直把蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì)，那么，遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白

2025-06-08 00:08

高中生物dna是主要的遺傳物質(zhì)教案10新人教版必修-資料下載頁

【總結】學科生物年級備課主筆備課組員課時第課時課題第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎──DNA是主要的遺傳物質(zhì)課型新授課教學目的教學目的：　　1．通過“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”，理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！　?．通過引導學生設計實驗并分析實驗結果，培學生的思維能教學重點難點教學重點　　

2025-06-08 00:15

人教版高中生物必修-資料下載頁

【總結】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境：（由細胞外液構成的液體環(huán)境）（1）內(nèi)環(huán)境（細胞外液）的組成：血漿、組織液、淋巴，（2）內(nèi)環(huán)境（細胞外液）的理化性質(zhì)：

2025-08-05 02:17

【生物高中】必修二第3節(jié)人類遺傳病-資料下載頁

【總結】第三節(jié)人類遺傳病廣州番禺的李女士是個不幸的女人，兒子出生才三個月就被診斷患上了地中海貧血病，每5天必須上醫(yī)院輸一次血，治療費用每月要花2023多元。但如果不輸血，孩子活不到5歲就會死于嚴重的貧血。而讓李女士悔之晚矣的是，她的不幸僅僅因一時的疏忽，在懷疑和擔心孩子會患地中海貧血癥時，存在僥幸心理，沒有進行產(chǎn)前診斷

2025-02-26 09:53

生物精華教案：人類遺傳病專題-資料下載頁

【總結】人類遺傳病專題復習一、專題說明：隨著人們生活水平的不斷進步和提高，人類的健康問題受到了大家的注意。隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，人類的傳染性疾病，已經(jīng)得到了明顯的控制，而人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率并沒有出現(xiàn)下降的趨勢，據(jù)統(tǒng)計，我國目前病人中大約有25%~30%患有各種遺傳病，遺傳性疾病越來越受到了人們的關注。在近幾年的高考試題中也經(jīng)常出現(xiàn)與人類遺傳病有關的試題。在高中生物

2025-05-02 07:53

高中生物細胞的分化教案8新人教版必修-資料下載頁

【總結】第六章細胞的生命歷程第2節(jié)細胞的分化一、教學目標知識方面：1、說明細胞的分化。2、舉例說明細胞的全能性。能力方面：進行有關干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。二、教學重點、難點及解決方法1、教學重點：⑴細胞分化的概念和意義。⑵細胞全能性的概念。解決方法：聯(lián)系初中學過的有關組織、器官、系統(tǒng)的知識；聯(lián)系不同組織中的細胞形態(tài)、結構和功能的

2025-06-07 23:23

高中生物細胞的增殖教案20新人教版必修-資料下載頁

【總結】細胞增殖教學目的：　　1．細胞周期的概念。　　2．細胞周期內(nèi)染色體的變化特點及有關細胞結構的變化。3．無絲分裂的過程和特點。教學重點：　　1．細胞周期的概念和特點。　　2．有絲分裂過程中染色體的變化。教學難點：　　有絲分裂過程中染色體的變化特點。教學用具：　　有絲分裂過程的動畫課件；植物細胞結構的動畫課件；細胞周期圖的投影片；不同類型細胞的細胞周

2025-06-08 00:08

高中生物：31dna是主要的遺傳物質(zhì)教案新人教版必修-資料下載頁

【總結】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結構 對遺傳物質(zhì)的早期推測DNA是主要的遺傳物質(zhì) 肺炎雙球菌的轉化實驗 噬菌體侵染細菌的實驗二、教學目標 1、總結“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。 2、分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設計思路。 3、探討實驗技術在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)中的作用。三、教學

2025-06-08 00:12

高中生物細胞的增殖教案8新人教版必修-資料下載頁

【總結】第一節(jié)細胞增殖教學目標教學重點教學難點高等植物的有絲分裂過程教學過程教師的組織和引導備注【導入】生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細胞也一樣，就在此時，同學們身體內(nèi)就有許多細胞在進行分裂，細胞為什么要進行分裂，細胞分裂的方式有幾種，以及我們的體細胞是怎樣分裂的呢，這節(jié)

2025-06-08 00:10

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