【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量(第1課時(shí))題稍多,再精簡(jiǎn)填空:一、1.一個(gè)一元硬幣的厚度大約是一個(gè)一元硬幣的直徑大約是我們教室的高度大約是即墨到青島的距離大約是太陽
2025-01-22 03:26
【總結(jié)】范文范例參考阿伏加德羅常數(shù)的解題技巧一、解題策略: 要正確解答本類題目,首先要認(rèn)真審題。審題是“審”而不是“看”,審題的過程中要注意分析題目中概念的層次,要特別注意試題中一些關(guān)鍵性的字、詞,要邊閱讀邊思索?! 《P(guān)于阿伏加德羅常數(shù)的理解與綜合應(yīng)用(重點(diǎn))阿伏加德羅常數(shù)問題主要有:(1)一定質(zhì)量的物質(zhì)中所含原子數(shù)、電子數(shù),其中考查較多
2025-03-26 05:08
【總結(jié)】精品資源南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)高三年級(jí)專題訓(xùn)練(阿伏加德羅常數(shù))班級(jí)________姓名________得分_________D.()×1023的是A.2g重水(D2O,D為H)中含有的中子數(shù)B.F-中含有的電子數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,D.1L1mol·L—1Na2SO4溶液中的Na+離子數(shù)D.
2025-03-24 05:55
2025-01-22 03:47
【總結(jié)】新人教版高中化學(xué)選修4全冊(cè)教案 新人教版高中化學(xué)選修4全冊(cè)教案1 一、說教材 《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》是普通高中化學(xué)課程的重要組成部分。該課程模塊有助于學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)科學(xué)中的地位...
2024-12-06 23:47
【總結(jié)】第三章第三節(jié)金屬晶體第2課時(shí)【教材內(nèi)容分析】晶體知識(shí)和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學(xué)生對(duì)晶體內(nèi)微粒的空間排列有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自己探究金屬晶體的結(jié)構(gòu)有了可能?!窘虒W(xué)目標(biāo)設(shè)定】1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式2.訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式【教學(xué)方法建議】活
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】第9講物質(zhì)的量與阿伏加德羅常數(shù)知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試第三章物質(zhì)的量考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2
2024-11-10 00:03
【總結(jié)】高中化學(xué)專題復(fù)習(xí)例談高考化學(xué)計(jì)算型選擇題的數(shù)據(jù)類型一、虛設(shè)數(shù)據(jù):即試題給出的數(shù)據(jù)是解題不必要的,把本屬于概念判斷型或規(guī)律應(yīng)用型試題偽裝成計(jì)算題,這是命題者精心設(shè)計(jì)的“陷阱”,意在聲東擊西,使答題者落入“圈套”。如想準(zhǔn)確無誤的越過障礙,必須能理清思路,化解迷惑,揭示本質(zhì)。[例1]將NaCl和NaBr混合物mg溶于水后,向所得溶液中通入足量Cl2
2025-08-20 21:00
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法教學(xué)設(shè)計(jì)(普通校)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù):《課程標(biāo)準(zhǔn)》《模塊學(xué)習(xí)要求》補(bǔ)充說明1、體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法;1.1創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)和積極探究的情境,激發(fā)探究欲望,體驗(yàn)科學(xué)探究過程。1.2通過有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。
2025-06-10 02:56
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】:1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;2.通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。【教學(xué)重點(diǎn)】:離子反應(yīng)發(fā)生的條件【教學(xué)難點(diǎn)】:電離、電解質(zhì)等概念的建立【教材分析】:本節(jié)包括緊密聯(lián)系的兩個(gè)部分“酸、堿、鹽在水中的電離”和“離子反應(yīng)發(fā)生的條件”。如何引導(dǎo)學(xué)生正確而深刻的理解電解質(zhì)
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】第一節(jié)原電池(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1了解原電池的構(gòu)成及工作原理2學(xué)會(huì)寫電極反應(yīng)式和原電池反應(yīng)方程式教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步了解原電池的工作原理,能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)式和原電池反應(yīng)方程式。教學(xué)難點(diǎn):原電池的工作原理教學(xué)用具:有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品教學(xué)過程:第一節(jié)原電池一.課前復(fù)習(xí):由練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)必修2原電池的定義、組成條件等。(學(xué)生回憶,回答
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)??紝?shí)驗(yàn) 【高中化學(xué)??紝?shí)驗(yàn)】 1、酸堿中和滴定:例::用已知濃度的酸(或堿)測(cè)定未知堿(或酸)溶液的濃度 實(shí)驗(yàn)藥品:標(biāo)準(zhǔn)液()、待測(cè)液(未知濃度的NaOH)、酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)儀器...
2024-10-13 17:40
【總結(jié)】常考70題一、單項(xiàng)選擇題(70題)“教學(xué)相長”思想的教育論著是()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《師說》D.《大學(xué)》,即“教師中心論”和“兒童中心論”?!敖處熤行恼摗钡拇砣宋锸牵ǎ?,學(xué)校對(duì)學(xué)生在日常生活和學(xué)校、班級(jí)事務(wù)中所做的事情,以及在各種檢查、評(píng)比、競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行記錄,并納入學(xué)業(yè)成績中給予加分。這種評(píng)
2025-03-26 00:47
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(一)授課班級(jí)課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能1、能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,并嘗試按不同的方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。2、知道膠體是一種常見的分散系過程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)抽象、概括整理、歸納總結(jié),準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握知識(shí)規(guī)律的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過幻
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))一、教材分析《離子反應(yīng)》是本章教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應(yīng)的基礎(chǔ),也是第二冊(cè)《電離平衡》的基礎(chǔ)。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學(xué)習(xí)。21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能
2024-11-30 03:56