新人教版高中化學(xué)必修1離子反應(yīng)word教案(編輯修改稿)
2025-01-05 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離子反應(yīng) 一、酸、堿、鹽在水溶液中的電離 電離 物質(zhì)溶于水后或受熱熔化時(shí)，離解成能夠自由移動(dòng)的離子的過程。 電離的表示方法 離子方程式 如 ： NaCl==Na++Cl（原子守恒、電荷守恒） 電解質(zhì) 在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì)。 非電解質(zhì) 在水溶液里和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電的化合物叫做非電解質(zhì) 。 十、教學(xué)反思 本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。 必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng) 教學(xué)設(shè)計(jì) （第二課時(shí)） 一、 教材分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié) 課之前，對(duì)溶液的導(dǎo)電性 ,電解質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)已有一定的認(rèn)識(shí)，知道了電解質(zhì)在溶液中能電離出離子，知道復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)對(duì)電解質(zhì)在溶液中的反應(yīng)本質(zhì) —— 離子反應(yīng)及其條件的探討，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，充分利用探究實(shí)驗(yàn)的功效，采用實(shí)驗(yàn)、觀察、思考與交流等方式，促使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中掌握好本課時(shí)的內(nèi)容。這樣做，一方面通過實(shí)驗(yàn)可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，另一方面通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷感性認(rèn)識(shí)再到理性認(rèn)識(shí)的過程，從而使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)飛躍，同時(shí)又可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí) 。 二、教學(xué)目標(biāo) （ 1） 讓學(xué)生理解離子反應(yīng)的概念，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件。 （ 2） 培養(yǎng)學(xué)生 科學(xué) 探究的思維方式和能力。 通過組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的方法，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)生自主探究獲得知識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)獲得和形成的過程與方法，體會(huì)成功的獲得知識(shí)的樂趣。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 離子反應(yīng)概念及其發(fā)生的條件 。 難點(diǎn)： 離子方程式的書寫。 四、學(xué)情分析 學(xué)生剛剛進(jìn)入高中 ,自 主 學(xué)習(xí)的能力不是很強(qiáng) ,樂于 機(jī)械接受 ,為了避免這些情況 ,使學(xué)生積極性、主動(dòng)性得到積極發(fā)揮 ,我采用實(shí)驗(yàn)、啟發(fā)、討論、對(duì)比、歸納相結(jié)合的方式 ,使學(xué)生確實(shí)成為教學(xué)的主體 ,引導(dǎo) 學(xué)生 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。在設(shè)計(jì)時(shí)遵循由感性 →理性 →實(shí)踐的認(rèn)識(shí)規(guī)律。 五、教學(xué)方法 ： 實(shí)驗(yàn)探究法。 分組討論。 學(xué)案導(dǎo)學(xué)。 六、課前準(zhǔn)備 1．學(xué)生準(zhǔn)備： (1)課前預(yù)習(xí)學(xué)案 .(2) 34 個(gè)人一組，如果條件允許的話 2 人一組 2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備 : (1)課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案。 (2)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品及儀器 ..實(shí)驗(yàn)儀器：試管、試管架、量筒、膠頭滴 管 .實(shí)驗(yàn)藥品： mol/L CuSO4溶液、 mol/L NaCl溶液、 mol/L Na2SO4溶液、 mol/L BaCl2溶液、 1 mol/L NaOH 溶液、 1 mol/L HCl 溶液、 mol/L Na2CO3溶液 . 3．教學(xué)環(huán)境的
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