【總結(jié)】第四章第三節(jié)硫和氮的氧化物(第三課時(shí))授課時(shí)間:.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì),實(shí)驗(yàn)探究由二氧化氮制硝酸的可能方法,學(xué)會(huì)有關(guān)氮氧化物溶于水的計(jì)算方法。2、熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價(jià)。3、了解硫氧化合物、氮氧化合物對環(huán)境的污染。能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、自學(xué)能力、
2024-12-01 10:07
【總結(jié)】第二課時(shí)【主干知識梳理】一、氮?dú)?、物理性質(zhì):無色、無味氣體、不溶于水2、化學(xué)性質(zhì)(1)與活潑金屬的反應(yīng)3Mg+N2Mg3N2(2)與氫氣的反應(yīng)N2+3H22NH3。(3)與氧氣的反應(yīng)N2+O22NO二、一氧化氮1、物理性質(zhì):無色、無
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第三講硫和氮的氧化物教學(xué)難點(diǎn):可逆反應(yīng),二氧化氮與水的反應(yīng)。知識梳理【知識鏈接】目前我國空氣質(zhì)量報(bào)告主要依據(jù)哪些污染物?___、____、_____。1、二氧化硫的來源:實(shí)驗(yàn)室:_S+_O2—;_Cu+_H2SO4(濃)—______;_Na2SO4+_H2SO4(
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】回顧:氧氣的制備方法①哪些儀器可以用來直接加熱?哪些需要墊石棉網(wǎng)?哪些不能直接加熱?加熱固體KClO3或KMnO4制備氧氣②藥品的取用原則:不能、不要、不得;節(jié)約藥品;剩余藥品不能放回原處,也不能隨意丟棄,放入指定容器。③加熱操作:容器外壁不能有水(受熱不均而破裂)給固體加熱——管口略向下傾
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、基本操作“在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意如下幾個(gè)問題:1.無論什么實(shí)驗(yàn),取用化學(xué)試劑時(shí)不能用直接去取,固體試劑用或紙槽取用,液體試劑用用或直接傾倒。2.加熱固體時(shí)試管口要略試管底,若給液體或固液混合物加熱則試管口向,若只有液體則要放
2024-11-29 12:17
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)~1~高中化學(xué)必修1導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全)【明確學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)掌握正確的基本實(shí)驗(yàn)操作方法,初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。(學(xué)習(xí)重點(diǎn))2、樹立安全意識,能識別一些化學(xué)品安全標(biāo)識,了解實(shí)驗(yàn)室一般事
2024-08-27 19:56
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案 使用日期:第5周課 題化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度2教具教學(xué)目的1、理解可逆反應(yīng)、化學(xué)平衡的含義2、理解化學(xué)平衡移動(dòng),掌握外界條件對化學(xué)平衡的影響教法閱讀、交流、研討重 點(diǎn)1、化學(xué)平衡的含義難點(diǎn)1、化學(xué)平衡移動(dòng)掌握外界條件對化學(xué)平衡教學(xué)情景設(shè)計(jì)內(nèi) 容總結(jié)、補(bǔ)充、創(chuàng)新探究一:可逆反應(yīng):根據(jù)課本圖2-2
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識分類方法對于化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用。2.知道膠體是一種常見的分散系,了解丁達(dá)爾效應(yīng)。3.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離。4.知道離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件,能正確書寫離子方程式。5.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。一.物質(zhì)的分類1.簡單分類法及其應(yīng)用(1)分類法:把大量的事物按照事先設(shè)
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)《大綱》《課標(biāo)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求必修物質(zhì)的量及其單位--摩爾B摩爾質(zhì)量B氣體摩爾體積B物質(zhì)的量濃度C物質(zhì)的量濃度的計(jì)算(物質(zhì)的量濃度概念、加水稀釋以及與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算)D物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1在學(xué)生了解氣體的體積與溫度和壓強(qiáng)有密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,理解氣體摩爾體積的概念。2通過氣體摩爾體積和有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納、總結(jié)的能力。教學(xué)重點(diǎn):氣體摩爾體積的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):氣體摩爾體積的計(jì)算教學(xué)方法:引導(dǎo)、歸納、啟發(fā)、練習(xí)、講解、討論等教學(xué)用具:投影儀、膠片教學(xué)過程:[新課導(dǎo)入]
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用一、考綱要求1、理解原子量(相對原子質(zhì)量),分子量(相對分子質(zhì)量)的涵義。2、掌握物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積的涵義。理解阿佛加德羅常數(shù)的涵義。掌握物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目,氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系。3、掌握有關(guān)原子量、分子量,有關(guān)物質(zhì)的量,有關(guān)氣體摩爾體積,有關(guān)物質(zhì)溶解度,有關(guān)溶液濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第四課時(shí))教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法教學(xué)重點(diǎn):一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置方法教學(xué)難點(diǎn):正確配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法教具準(zhǔn)備:燒杯、容量瓶、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、托盤天平、洗瓶、多媒體課件教學(xué)過程:[新課導(dǎo)入]容量瓶的使用注意事項(xiàng):1容量瓶的體積固定,有不同規(guī)格(100mL、250mL、
2025-06-07 23:12
2025-06-07 23:14
【總結(jié)】第3課時(shí)常見物質(zhì)的檢驗(yàn)【目標(biāo)聚焦】1.學(xué)會(huì)Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等離子檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技能。2.能用焰色反應(yīng)法、離子檢驗(yàn)法設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)。3.初步認(rèn)識實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。重點(diǎn)、難點(diǎn):檢驗(yàn)常見物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法?!緦W(xué)海導(dǎo)航】一、離子檢驗(yàn)法
2024-11-19 19:18
【總結(jié)】第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法第1課時(shí)物質(zhì)的分離和提純(1)【目標(biāo)聚焦】1.明確物質(zhì)的分離與提純的基本要求。2.初步學(xué)會(huì)過濾、結(jié)晶、重結(jié)晶、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能,能獨(dú)立完成一些簡單的物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)操作。3.樹立安全意識,能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識,初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)混合物的性質(zhì)
2024-11-20 01:12