【摘要】課題:元素周期律①[復(fù)習(xí)提問]:原子的組成及其相互關(guān)系:1、構(gòu)成原子的“三微?!保?2、相互關(guān)系:位置關(guān)系:體積關(guān)系:電荷關(guān)
2025-06-07 23:21
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(第一課時(shí))主干知識(shí)梳理一、簡單分類法及其應(yīng)用1.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法,它不僅可以使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化,還可以通過分門別類的研究,了解物質(zhì)及其變化的規(guī)律。分類要有標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)可以對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行不同的分類。
2025-11-11 02:55
【摘要】第二節(jié)氨銨鹽第1課時(shí)一、氨(NH3——即氨氣的簡稱)1.物理性質(zhì)(1)色、味、態(tài):色,味,態(tài);(2)密度:氨氣的密度比空氣。(3)溶解度:氨氣溶于水。(4)沸點(diǎn):氨的沸點(diǎn)為—℃,液化氨氣液化大量熱量,液氨汽化時(shí)大量的熱,
2025-06-07 23:12
【摘要】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【第一課時(shí)】21世紀(jì)教育網(wǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)知道地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na育網(wǎng)](2)明確Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。(3)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力。(4)培養(yǎng)對(duì)問題的分析能力。2過程
2024-12-09 07:03
【摘要】2021—2021學(xué)年度上學(xué)期單元測試高一化學(xué)試題(1)【新人教】命題范圍:必修一第一章全卷滿分100分,用時(shí)90分鐘。可能用到的原子量:C:12H:1Cl:35.5Na:23Ag:108Cu:64N:14第Ⅰ卷(45分)一、選
2024-12-01 10:08
【摘要】單元質(zhì)量檢測(時(shí)間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.觀察下圖,若用1L水來代表地球上的總水量,要比較精確地量取地球上的淡水量,應(yīng)選擇的儀器是()A.100mL燒杯B.50mL燒杯C.
2025-11-07 15:09
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)單元規(guī)劃化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征,并引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認(rèn)識(shí)元素周期律的最佳途徑;通過實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,認(rèn)識(shí)并研究能量的利用問題;通過實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。教科書把化學(xué)實(shí)驗(yàn)列為第一章體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-09 03:08
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》教案(第2課時(shí))【溫故知新】1.(自學(xué)、思考)你能采取哪些措施加速固體的溶解?常用研碎固體物質(zhì)、不斷攪拌和適當(dāng)加熱的方法2.(思考、討論)請(qǐng)你舉例說明常用的分離和提純方法有哪些?這些方法分別是依據(jù)物質(zhì)什么性質(zhì)進(jìn)行分離和提純的?化學(xué)上所指的雜質(zhì)都是有害和無價(jià)值的嗎?請(qǐng)舉例說明
2024-12-09 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》教案(第3課時(shí))【溫故知新】1.(自學(xué)、思考)H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的Cu中?;煊猩倭康腃uO,如何除去Cu中混有的少量的CuO?該實(shí)驗(yàn)需要哪些儀器?加入過量的稀硫酸,充分溶解后過濾。鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒【課堂生成】【課堂生成】
【摘要】專題復(fù)習(xí)有機(jī)化合物學(xué)案【例題解析】一、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、有機(jī)物的成鍵特點(diǎn)例1、下列說法不能說明有機(jī)物種類繁多的原因的是()A、碳原子能形成4個(gè)共價(jià)鍵B、多個(gè)碳原子之間能形成多種碳鏈或多種碳環(huán)C、碳原子與其他原子既能形成單鍵、又能形成雙鍵或三鍵D、碳原子能和氫原子形成穩(wěn)定的共價(jià)鍵2、同系物例2、下列各組物質(zhì)中一定屬于同系物的是(
【摘要】第1課時(shí)乙烯1.了解烯烴的概念。2.了解乙烯的物理性質(zhì),工業(yè)制取原理和在化工生產(chǎn)中的作用。3.掌握乙烯的分子結(jié)構(gòu),初步體會(huì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)性質(zhì)的影響。4.掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識(shí)加成反應(yīng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、探究石蠟油分解實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物—烯烴實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_
2025-01-13 04:48
【摘要】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。過程與方法通過蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀建立提出問題、分析問題以及通過實(shí)驗(yàn)解決問題的科學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)蒸餾和萃取的基本操作。教學(xué)難點(diǎn)分離和提純方法的選擇。教具準(zhǔn)備多媒體課件、投影儀、蒸餾燒瓶、溫
2024-12-09 15:11
【摘要】第四節(jié)基本營養(yǎng)物質(zhì)第二課時(shí)[復(fù)習(xí)提問]1、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)是什么?2、糖類、脂肪的主要化學(xué)性質(zhì)?[引言]脂肪、糖類、蛋白質(zhì)是人體所需的三大營養(yǎng)物質(zhì),它們供給人體所需的全部熱能。今天講第三類營養(yǎng)物質(zhì)——蛋白質(zhì)。[板書]三、蛋白質(zhì)1、存在[提問]根據(jù)預(yù)習(xí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)回答:幻燈片中哪些是含蛋白質(zhì)的物質(zhì)?[投影]日常生活中常見的幾種物質(zhì)。[講述]蛋白質(zhì)廣
2025-06-07 23:59
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。過程與方法、分離和提純的基本實(shí)驗(yàn)技能。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),獲得對(duì)實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法的正確認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)離子的檢驗(yàn)教具準(zhǔn)備多媒體課件、投影儀、鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、酒精燈、
【摘要】一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場所,不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng)。一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場所,不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng)。2.實(shí)驗(yàn)室的儀器、藥品、用具均應(yīng)有固定的存放位置,不得任意挪動(dòng)或移出室外。一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開
2025-11-10 16:20