羅湖區(qū)20xx教育科學(xué)規(guī)劃課題(編輯修改稿)
2025-07-04 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （四）管理治理體系研究研究目標(biāo)：進(jìn)一步貫徹落實中辦國辦印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》有關(guān)體制機制改革精神，通過教育管理治理體系改革統(tǒng)領(lǐng)教育工作，實現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化。選題提示：8.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教育創(chuàng)新模式研究。(模式、機制)研究 (專用室場館)應(yīng)用研究(教學(xué)資料)應(yīng)用研究（五）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育資源平臺建設(shè)研究研究目標(biāo)：充分研究現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育資源平臺建設(shè)研究，特別是對羅湖區(qū)教育信息平臺的全方位建設(shè)及資源整合的研究與運用。選題提示：“智慧校園”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用研究、虛擬實驗室建設(shè)與應(yīng)用研究（大數(shù)據(jù)的一體化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化）的智慧教育環(huán)境建設(shè)研究（MOOC、翻轉(zhuǎn)課、SPOC等）輔助教學(xué)的研究(STEM)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究(VR、
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