尋覓春天的蹤跡教學案(編輯修改稿)
2025-07-04 17:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滿園）1. 春天萌動了我們的詩心，點燃了我們的熱情，現(xiàn)在請同學們拿起手中的筆，用我們的詩心，用優(yōu)美的文字描繪一幅最美的春景。溫馨提示：可以調(diào)動多種感官（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺……）；可以適當?shù)叵胂?、適當?shù)厥褂眯揶o；可以引用前面積累的有關(guān)春天的成語、詩句描繪春天。進入情境將對春天的感知表述出來?；顒右唬焊惺艽褐蓜樱ㄈf紫千紅總是春）。3．結(jié)合具體的事物，把自己的真切體會，用詩意的語言描繪出來，也可以使用上一環(huán)節(jié)所積累的成語。：將你想到的句子與師友進行交流，互相補充，力求用語準確、表達流暢?；顒佣阂髡b春之華章（春色滿園關(guān)不?。?
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