【文章內(nèi)容簡介】 間順 序或 邏輯順序，在安排上是合理的。 邏輯順 序 還 體 現(xiàn) 在關 聯(lián)詞語 的合理使用上。 ④ 銜 接要自然：沒有脫 節(jié) ，即沒有缺少的 詞語 (含關聯(lián)詞 、介 詞 等 )和句子；沒有冗 贅 ，即沒有多余的 語 句。 ⑤ 文氣要 貫 通：即 語 言的特點 (或特色 )要一致?！?答案 】 示例：① 拿西方的禮儀取代我們的傳統(tǒng)禮儀② 把禮儀教育的重點集中在操作層面③ 禮儀就成了空洞的形式主義語言表達得體三把握，重點把握 “對 象 ”的特點?！暗皿w ”最根本的問題是 “人 ”的問題，在具體表達情境中就是表達的雙方問題，即：誰說 (寫 )的，其身份如何；說 (寫 )給誰的，其身份如何。這里，重點是會分析 “對方 ”(對象 )的特點，如他的身份、職業(yè)、性別、學識、地位、年齡、性格、修養(yǎng)。只有弄清了這些特點，才能用準稱謂，用好敬謙語，把握用語的分寸。 場 合。 場合主要有娛樂、工作、生活等。像高考語言表達題常出現(xiàn)的場合多是 “座談會 ”、 “報告會 ”、 “演出現(xiàn)場 ”、 “班級會 ”等。在把握住表達對象的特點后，就要看是什么樣的場合，在特定的場合中，哪些話能說，哪些話不能說，要根據(jù)不同場合及場合中情景的變化變通語言。 表達的目的，在語言表達題里就是表達的內(nèi)容，題干都有明確的要求。這也是答案的主體。上面說的 “對象 ”因素、場合因素都蘊涵在其中。因此，必須準確地把握表達的內(nèi)容，看有哪些內(nèi)容要求，思考如何在答案 (表達 )中滿足這些要求。表達雙方、場合、目的是一道語言表達題中最基本的 “得體 ”因素，需要在審題中完成。，全校師生聞訊紛紛捐款，校學生會委派你作為師生代表前往醫(yī)院轉交捐款。請你寫一段話，向這位同學說明來意，并表達對他的慰問和鼓勵。 (不超過 50個字 )答： _________________________________________【 解析 】 分析 試題 中的 “得體 ”因素：① 表達雙方的一般身份、特殊身份及相關關系：雙方都是學生，屬同學關系。 “他 ”是一位患重病的病人， “你 ”是學校 師生的代表。雙方是同學關系。② 表達的 場 合：醫(yī)院病房。③ 表達的目的： 說 明來意，慰 問 ，鼓勵?！?答案 】 示例：老師和同學都很關心你；這是大家的捐款，請收下；相信你一定能夠很快康復。3.(2022河南五市聯(lián)考 )在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15個字。古人云，以史 為鑒 ，可以知 興 替，可 見歷 史及其敘述在國家、民族、文明 發(fā) 展 過 程中的重要借 鑒 意 義 。 __① __， 正在于其著述者 對 待 歷 史有 嚴肅認 真的 態(tài) 度，有后人 應 有的敬意，而非憑空想象，隨意 為 之，并使其庸俗化。否 則 ，其著述非但起不到以史 為鑒 的作用， __② __，使 讀 者通 過 一面夸 張變 形的 “哈哈 鏡 ”觀 察 歷 史。近些年來， __③ __，已 經(jīng) 在 讀 者尤其是在那些并不 專門 研究 歷 史的非 專業(yè)讀 者中造成了不良后果，影響到他 們對歷 史的正確 認 知。答： _____________________________________【 答案 】 示例： ① 歷史之所以能為后世所借鑒 ② 反而可能扭曲歷史 ③ 一些歷史讀物的庸俗化傾向4.(2022豫晉冀調(diào)研卷 )在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 12個字。作 為 一種科技 發(fā) 展的 趨勢 ，穿戴式智能 設備遲 早會成 為我 們 生活中密不可分的一部分，因 為 它 __① __。盡管它也會帶 來一些威 脅 ，不 過 我 們 也不需要 報 以悲 觀 情 緒 ， 問題 的關鍵 不在于科技本身， __② __。如何能 夠 有效地 __③ __， 讓 生活更便捷才是可穿戴 設備 的最 終 所要達到的目 標 。答： _____________________________________【 解析 】 文段開 頭說 “作 為 一種科技 發(fā) 展的 趨勢 ”，所 謂趨勢 ，也就是與未來有關，所以 ① 處 所填寫內(nèi)容 應 與未來有關； ② 處 的前一句 “不在于科技本身 ”，此 處 就 應該 表示 轉 折關系的 “而在于 ”，與科技本身相 對應 的那就是使用者了； ③處 后面有 “讓 生活更便捷 ”，此 處 也 應 與生活相關?！?答案 】 示例：① 代表的就是未來 ② 而在于它們的使用者 ③ 利用科技改變生活5.(名師工作室原創(chuàng) )在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15個字。地 處華東 的吳越文化， __① __。那里河網(wǎng) 縱 橫， __② __。如行云流水般的 絲 竹之聲，清秀柔 潤 的江南文學和山水畫，小巧精致、無水不成園的江南園林， 飲 酒品茗的嗜好及 對 紫砂壺 的 講 究等，無一不與水 結緣 。 __③ __。答： ________________________________________【 答案 】 示例： ① 是典型的水鄉(xiāng)文化 ② 吳越文化自然與水有密切關系③ 水為江南帶來了優(yōu)雅的文化內(nèi)涵6.(2022洛陽統(tǒng)考 )下面幾個話語情境分別存在表述不當之處，請指出并加以修改，使之準確、得體。情境一： 小 說 《 天 龍 八部 》 第四十一回寫道： 蕭 峰 對 段正淳 說 ： “大理段王 爺 ，令 愛 千金在此，你好好的管教吧！ ”說 著攜起阿紫的手，走到段正淳身前， 輕輕 將她推 過 去。情境二： 某 電視節(jié) 目 這樣評 價 漢 獻帝： “以自身的品性、 資質 和特定條件下的作 為論 ， 漢 獻帝在 歷 代帝王中可算中上水平，如果按照大眾 對賢 君的 慣 常定 義 ， 漢 獻帝也完全可以忝列其中。 ”情境三： 騰訊 體育消息：參加中國 圍 棋世界冠 軍 爭霸 賽的 選 手古力 賽 前表示： “明天的 對 手是江 維 杰，他在上屆比 賽中曾把我打下了冠 軍 的寶座，希望他明天能承 讓 。 ”情境四： 某律 師 在向法庭呈送的上 訴 狀中 說 ： 這 份 購 房合同是我方當事人在中介的忽悠下 簽訂 的，依法 應認 定無效。答： __________________________________________【 答案 】 ① “令愛千金 ”改為 “令愛 ”或 “令千金 ”。 (“令愛 ”和 “令千金 ”重復用詞 )② “忝列 ”改為 “名列 ”。 (“忝列 ”是一個謙詞，評說別人則有貶抑的意味。與語境不合 )③ “承讓 ”改為 “手下留情 ”。 (“承讓 ”是比賽時獲勝方所說的謙詞。意思是自己勝得僥幸。承蒙對方的謙讓。不能請對方“承讓 ”)④ “忽悠 ”改為 “欺騙 ”。 (“忽悠 ”屬于方言口語，司法文書要使用正規(guī)的書面語 )答題技巧 述得體，不改原意。 轉述是對信息進行轉達，發(fā)出信息者、接受信息者、轉達信息者三者之間，要分清究竟是誰說了什么，轉述時不能 “照葫蘆畫瓢 ”，而要在不改變原意的前提下因時變化、因人變化，使用準確、得體的語言，說出清楚明白的意思。 對 象，掌握分寸。 即所謂 “對什么人說什么話 ”，要從對象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點出發(fā)，寫或者說恰當?shù)脑挕Ｍ粋€意思，對不同的人，就應有不同的說法；同一個內(nèi)容，對不同的對象，說話時的重點也應不同。 應場 合，巧妙用 語 。 場合有種種不同，或悲痛，或歡樂；或正式，或隨意；或緊張繁忙，或輕松愉快，等等。不同場合用語不同，總體氛圍對說話內(nèi)容有制約，要根據(jù)具體的場合選擇明智的、充滿內(nèi)涵的語言。 語 體，用 語 準確。 不同的語體往往運用于不同的語言材料，適應不同的語境和交際需要。比如文言詞語典雅、莊重，適合書面語，可在公文事務中使用；方言、俚語簡明、通俗，在口頭語體或書面語體的文藝語體中使用。，有的放矢。 能根據(jù)表達目的選用合理的表達方式，就是所謂的有的放矢。如去電視臺應聘記者，那么在面試的時候，你就應當側重于介紹自己的書面表達能力、口頭表達能力和觀察分析應變能力，不要在相貌、 T形臺上、走步水平上做文章。 詞 ， 謙 敬得當。 有些詞語具有一定的傾向性，敬詞只能用于稱呼對方，而謙詞只能用于稱呼己方。還要根據(jù)自己和對方的身份、地位、職業(yè)等來選擇詞語。如對長輩、上級等多用敬稱?？键c 3　語言表達準確、鮮明、生動 詞 “準確 ”“準確 ”就是用詞恰當，表意明確，這是語言表達的最基本要求。從語言運用的角度講，準確是指用詞造句要能恰當?shù)乇磉_事務的特征和作者的思想感情。具體說，有以下幾個方面值得注意：(1)注意辨析同義詞，吃準詞語的內(nèi)涵和外延，準確把握詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜。(2)按照詞義范圍的大小和成都的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序。(3)適當添加修飾性或限制性詞語，準確地表達出作者的本意。用詞 “準確 ”五符合例： 賈島 《 題 李凝幽居 》 ： “閑 居少 鄰 并，草徑入荒園。鳥 宿池 邊樹 ，僧敲月下 門 。 ” 解析：如果在白天，與李關系 親則 “推 ”，關系疏 則 “敲 ”，而當 時 是半夜里 (連鳥 都在 樹 上的 窩 里睡著了 )，李凝住的又是幽居，因此 “敲 ”門 很符合情境。 例：今日洞庭， 詩 意盎然，彩筆 難繪 ， 簡 直是一個用珍珠砌成的 嶄 新世界。 解析：其中的