高考語文復(fù)習(xí)語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動人教版(編輯修改稿)
2025-02-07 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： 使語言表達(dá) “ 鮮明 ” 的方法： （ 1）恰當(dāng)選用詞語； （ 2）恰當(dāng)選用句式； （ 3）恰當(dāng)運用修辭手法； 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： “語言運用 生動 ” 生動是 指描繪或表達(dá)具體可感形象。 考點詮釋： 何為生動 ? 怎如何使句子描繪的具體形象 ? 具體指哪些方面呢 ? 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ?具體形象（繪形繪聲繪色） ?修改后 ：天上那層灰氣已經(jīng)散開 ， 不很憋悶 ， 可是陽光也更厲害了：沒有人敢抬頭看太陽在哪里 ，只覺得到處都閃眼 ， 空中 ， 屋頂上 ， 墻壁上 ， 地上 ， 都白亮亮的 ， 白里透著點紅 ， 從上至下整個地 像一面極大的火鏡 ， 每一條光都像火鏡里的焦點 ， 曬得東西要了火 。 例 修改前： 夏天的陽光非常強烈，到處都熱得厲害，真叫人受不住了。 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ? 運用煉字 （孔乙己）不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便 排出 九文大錢。 華大媽在枕頭底下 掏 了半天，掏出一包洋錢，交給老栓。 春風(fēng)又 綠 江南岸 紅杏枝頭春意 鬧 風(fēng)乍起，吹 皺 一池春水 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ? 使用修辭格 ， 如比喻 、 擬人 、 夸張 、 拈連 、 移就等 春光 乍泄 暗送 秋波 白發(fā) 三千丈 千枝針， 刺在心 蒼白 的日子， 疲憊 的風(fēng)帆 “ 601電話 ” （電影片名） 打不通 （喻火不起來），加菲貓（電影里的主角） “ 賴 ” 在冠軍寶座（用擬人表示票房仍占居第一）。 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ? 適當(dāng)運用口語 、 俗語 他在商場 打滾 了許多年，見人說人話，見鬼說鬼話，修練得八面玲瓏。 平時不努力， “ 臨急抱佛腳 ” ，以為 開幾個晚上 夜車 就可以把成績弄上去，簡直是癡人做夢。 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ? 運用靈活的句式 ?這兩種人都憑主觀 ， 忽視客觀實際事物的存在 。 或作演講 ， 則甲乙丙丁 、 一二三四一大串；或作文章 ， 則夸夸其談的一大篇 。無實事求是之意 ， 有嘩眾取寵之心 。 華而不實 ， 脆而不堅 。 自以為是 ， 老子天下第一 ， “ 欽差大臣 ” 滿天飛 。 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： 典型題例： ? 請你為下面句子中抽象的概念 “ 美麗 ” 補充具體的意象 ， 使其表述生動起來 。 ? 當(dāng)你克服了自卑 ， 增強了自信 ， 你就會有一種無所畏懼的 美麗 ， 一種永不退縮的 美麗 。 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ? 參考答案 ：當(dāng)你克服了自卑 ， 增強了自信 ， 你就會有一種秋霜楓獨紅 、 冬雪梅獨傲的美麗 ， 一種真金百煉色不回的美麗 。 分析 ： 兩句話雖都表現(xiàn)了自信所帶來的“美麗”，原句只是一般的概念，“美麗”是抽象而模糊的。修改后的句子用“楓樹”、“梅花”和“真金”的意象來演繹“無所畏懼”、“永不退縮”就具體可感，有了一種盎然的詩意。 可見，鮮活的意象有著比抽象的概念更豐富的內(nèi)涵，可以為讀者提供更多的想象和品味空間，語言的文采也隨之而來。 蘇教語文網(wǎng) －免費資源站： ? 說明文的語言往往簡潔直白 ,但缺乏吸引力 ,請運用一定修辭手法續(xù)寫下面一段文字 ,使其語言形象、生動 ,富有表現(xiàn)力。 ? 幾千年來 ,他們注意草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象與氣候之間的聯(lián)系 ,并據(jù)此安排農(nóng)事活動 ,鳥語花香、秋山紅葉都是大自
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