高考語文作文語言表達(dá)訓(xùn)練(編輯修改稿)
2024-12-25 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1. 詞語生動 2. 句式靈活 3. 善于運用修辭方法 4. 文句有意蘊 文章沒有文采，就不能流傳很遠(yuǎn)。 探究討論： 請大家調(diào)動自己積累的寫作經(jīng)驗，說一說在寫作當(dāng)中有哪些比較實用、比較可行的操作方法，能夠使我們的語言變得更加靚麗。 巧用修辭 恰當(dāng)引用（名人名言、歌詞、俚語） 化虛為實 善于想象 語言有個性 愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 想一想：這里用到了哪些修辭，起到了什么作用？ 排比，增強(qiáng)了氣勢； 比喻，增添了美的意境 巧用修辭 “蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)住殘紅不放飛。” “水清魚讀月，山靜鳥談天” 想一想：它用了哪些 修辭 手法？ 對偶，擬人。把“蜘蛛” “魚” “鳥”寫活了 巧用修辭 恰當(dāng)引用 “亦余心之所善兮 ,雖九死其猶未悔。 ” 這是屈原的選擇； “ 臣心一片磁針石，不指南方誓不休。 ”這是文天祥的選擇； “ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？ ” 這是林則徐的選擇。他們所關(guān)注、所傾心的是國計民生，天下大業(yè)。 “ 東窗密謀莫須有，風(fēng)波冤獄天也哭。 ” 這是秦檜的選擇；盡管 “ 君恩深似海矣 ” ，可是 “ 痛哭六軍俱縞素 ” 。只會 “ 沖冠一怒為紅顏 ” ，這是吳三桂的選擇。他
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