作文教學(xué)之語(yǔ)言表達(dá)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中學(xué)生感情豐富、細(xì)膩、敏感，喜歡別人肯定或贊許自己的行動(dòng)。針對(duì)中學(xué)生這一年齡特點(diǎn)，適時(shí)開展演講比賽，具體操作是：第一輪比賽，將學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組成員將課前準(zhǔn)備好的兩個(gè)即興演講的題目交給組長(zhǎng)，小組同學(xué)按順序抽簽決定一個(gè)演講題目，準(zhǔn)備一分鐘后，在小組范圍內(nèi)演講。第二輪比賽，是在第一輪比賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行。各小組推薦一名選手，并將第一輪中未被抽到的題目集中起來做為第二輪比賽的備選題目。比賽時(shí)，各組選手按一定順序再次抽簽決定演講題目。這樣的演講訓(xùn)練鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性，提高了學(xué)生的寫作熱情和寫作水平，更重要地是訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。 以上介紹了口語(yǔ)訓(xùn)練的幾種方式和方法，下面談?wù)勅绾斡?xùn)練學(xué)生的書面語(yǔ)言表達(dá)能力?！ 。ǘ嬲Z(yǔ)言的表達(dá)訓(xùn)練 文學(xué)這座大廈是用語(yǔ)言材料構(gòu)成的。一篇好文章，不僅要有深刻的思想內(nèi)容，而且要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言來表達(dá)?？鬃釉唬骸把灾疅o(wú)文，行之不遠(yuǎn)。”可見，語(yǔ)言表達(dá)的39。重要性。為訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，教師可采取多渠道、多形式地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練?！ ?． 造句訓(xùn)練 我國(guó)文學(xué)歷史上最偉大的文學(xué)理論家劉勰，在他的文學(xué)理論著作《文心雕龍》里有這樣一段話：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇之彪炳，章無(wú)庇也，章之明靡，句無(wú)玷也；句止清英，字不妄也?！庇纱丝梢?，字、詞、句、段、章之間關(guān)系已一目了然，教學(xué)中重視組詞造句訓(xùn)練是十分必要的。造句，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的基本方法之一，也是檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種較好的手段。這里主要談以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練?！ 。?）運(yùn)用詞語(yǔ)造句訓(xùn)練。漢語(yǔ)詞匯中，有許多內(nèi)涵豐富、鮮活、 上口的詞語(yǔ)，運(yùn)用這樣的詞語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生造句，會(huì)收到較好的效果。如初中語(yǔ)文課文《我的老師》中教師舉起的教鞭輕輕地落在石板邊上，孩子們用“狡猾”的眼光察覺，老師并沒有存心要打的意思，這里“狡猾”包含了很豐富的內(nèi)容，教學(xué)中可要求學(xué)生從感情色彩不同的角度造句。又如《背影》中，父親買桔時(shí)的一組動(dòng)詞，生動(dòng)
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