小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文多媒體技術(shù)在信息課教學(xué)中的靈活運(yùn)用(編輯修改稿)
2025-06-27 12:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邊觀察邊思考，既節(jié)約了講解枯燥知識(shí)的大量時(shí)間，又收到了事半功倍的教學(xué)效果。充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教與學(xué)的雙邊活動(dòng)。二、精選學(xué)習(xí)軟件，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力 我們要抓住這一特點(diǎn)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力也是實(shí)施素質(zhì)教育的目的。比如在給低年級(jí)上計(jì)算機(jī)課是件非常困難的事，學(xué)生鍵盤上的字母不認(rèn)識(shí)，更談不上讓他們?nèi)ビ涀∽帜负推渌址奈恢?，給計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的講解帶來(lái)很大困難。通過(guò)實(shí)踐，我把有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動(dòng)畫(huà)、配上音樂(lè)、設(shè)計(jì)新穎的導(dǎo)課，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，或找一些較貼切且又能讓學(xué)生感興趣，能輕易理解的事物作比喻，效果顯著。信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，在教學(xué)中，我們要力求用較少的時(shí)間，用通俗易懂的語(yǔ)言講清楚某知識(shí)點(diǎn)，把大量的時(shí)間交給學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作。因?yàn)榕d趣是最好的老師，要想調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，大膽精選一些有一定趣味性、娛樂(lè)性的學(xué)習(xí)軟件，創(chuàng)設(shè)寓教于樂(lè)的實(shí)踐環(huán)境尤為重要。特別是對(duì)一些需要學(xué)生反復(fù)實(shí)踐操作才能掌握、形成技能的教學(xué)內(nèi)容，更應(yīng)創(chuàng)設(shè)寓教于樂(lè)的實(shí)踐環(huán)境，
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