學科研究性學習探究活動方案設計(編輯修改稿)
2025-06-27 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本理念堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的創(chuàng)造機會.三、活動主題：保護環(huán)境從我做起，從小事做起；讓我們齊心協(xié)力，為創(chuàng)造綠色的人居環(huán)境而努力；花香鳥語綠滿園，美好家園大家建。：公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與意識有待提高。要改變?nèi)藗兒鲆暛h(huán)境保護的態(tài)度和習慣；建設綠色的人居環(huán)境，必須動員全社會的力量共同參與；創(chuàng)造花香鳥語綠滿園的美好家園，必須營造人人參與的社會氛圍。 ：培養(yǎng)公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護的觀念和自覺性；呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實踐；營造一個為創(chuàng)造美好家園，人人都積極參與環(huán)境保護的社會氛圍。通過開展活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與實踐活動的興趣。了解信息技術(shù)、探究法的一些常識。使學生具有基本的生活自理能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和
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