20xx年公需科目專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)多項選擇題題庫(編輯修改稿)
2025-06-26 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)性 （ ），小到一個（ ），如果不掌握核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)，不具有創(chuàng)新能力，就把握不了未來發(fā)展的主動權(quán)。（多選題2分）o o o o ，S曲線的意義在于（ ）。（多選題2分）o o o ，指導(dǎo)產(chǎn)品或技術(shù)設(shè)計和研發(fā)的方向，引導(dǎo)市場需求o ，指導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略實施時機的選擇，制訂產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略的計劃 “創(chuàng)新理論”，而且特別從( )等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。（多選題2分）o o o o “模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司（母版公司）的（ ）和（ ）運行的模擬公司。（多選題2分）o o o o ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分） （流程）創(chuàng)新 （ ）的創(chuàng)新研究。（多選題2分） ，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ ）。（多選題2分） 《創(chuàng)造性社會心理學(xué)》（1983）中認(rèn)為創(chuàng)造力主要包括（ ）三個成分。（多選題2分） A.“關(guān)于領(lǐng)域的技能” B.“關(guān)于創(chuàng)造性的技能” C.“關(guān)于勞動的技能” D.“工作動機” “模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司（母版公司）的（ ）和（ ）運行的模擬公司。（多選題2分） ，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） 和Jasen認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色，因而應(yīng)具有（ ）。（多選題2分） （職能）能力 （ ）。（多選題2分） ，創(chuàng)新其實是一個涵蓋（ ）等多個層面變革的一個綜合性概念。（多選題2分） ，主要目標(biāo)包括（ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） ，很難做大做強 ，規(guī)模較小 （ ）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） ，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ ）。（多選題2分）得分：0分 ，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分）得分：2分 ？（ ）（多選題2分）得分：0分 （ ）。（多選題2分）得分：2分 ，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（多選題2分）得分：2分 （ ）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）得分：2分 （ ）產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。（多選題2分）得分：2分 （ ）。（多選題2分）得分：0分 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 （ ）。（多選題2分）得分：2分 ，規(guī)模較小 ，很難做大做強 （ ）。（多選題2分）得分：2分 ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分）得分：2分 （流程）創(chuàng)新 32.（ ）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）得分：2分 33.《創(chuàng)新美國》計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（ ）。（多選題2分）得分：2分 34.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）得分：2分 ，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）得分：0分 ，主要目標(biāo)包括（ ）。（多選題2分）得分：2分 “構(gòu)思篩選”入口中，通常包括（ ）。（多選題2分）得分：2分 ，發(fā)展是一種特殊的現(xiàn)象，同我們在循環(huán)流轉(zhuǎn)中或走向均衡的趨勢中可能觀察到的完全不同。它是流轉(zhuǎn)渠道中（ ）變化，是對均衡的干擾。（多選題2分） ，創(chuàng)新其實是一個涵蓋（ ）等多個層面變革的一個綜合性概念。（多選題2分） （Robert ，1999）將創(chuàng)業(yè)的特點概括為（ ）。（多選題2分） “更
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