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正文內(nèi)容

20xx86年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(編輯修改稿)

2024-11-19 16:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “新 ”的內(nèi)涵是指( )。(單選題 2 分) 23 ( )。(單選題 2 分) ,堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點(diǎn)制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策,從動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理念出發(fā),持續(xù)推進(jìn)( )。(單選題 2 分) ,提高創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)能力的途徑包括( )。(多選題 2 分) ,可以據(jù)此將創(chuàng)新分為( )。(多選題2 分) ?( )(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制 ,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 ( )。(多選題 2 分) ( )發(fā)揮著不可或缺的作用。(多選題 2 分) 24 ( )產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ( )。(多選題 2 分) ,規(guī)模較小 主 ,很難做大做強(qiáng) ( )。(多選題 2 分) ,將創(chuàng)新分為( )。(多選題 2 分) (流程)創(chuàng)新 32.( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。(多選題 2 分) 33.《創(chuàng)新美國》計(jì)劃中提到: “創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的 ( )。(多選題 2 分) 34.( )構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題 2 分) ,創(chuàng)新是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特定的反映方式??陀^現(xiàn)實(shí)世界的( ),決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識(shí)智能系統(tǒng)。(多選題 2 分) 25 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,也是一個(gè)對(duì)整合與創(chuàng)造后的知識(shí)不斷再學(xué)習(xí)的過程。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 年 10 月,美國國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》,是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級(jí)戰(zhàn)略性文件。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 能銷售的規(guī)模,也決定了利潤(rùn)的多少。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,既有關(guān)鍵性的核心技術(shù),也有輔助性的外圍技術(shù)。對(duì)企業(yè)而言,原始創(chuàng)新意味著要獨(dú)立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技 能。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,同時(shí)也是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 26 、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 :一是大腦活動(dòng)的能力,即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。(判斷題 2 分) 正確 ,營銷目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括 ( )。(單選題 2 分) (有時(shí)間限制的) (具體的) (可測(cè)量性) (豐富的) 2.()是人們?cè)谧匀粭l件下通過感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種科研活動(dòng)。(單選題 2 分) 3.( )意為管理層收購。(單選題 2 分) B. BPO “門徑管理模型 ”由()提出,以有效地應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)性。(單選題 2 分) 27 5.( )揭示了技術(shù)進(jìn)步過程這一 “黑箱 ”的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。(單選題 2 分) “模擬公司 ”采取學(xué)員(),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選題 2 分) ( )。( 單選題 2 分) Schumpeter . F. Drucker ,與會(huì)者對(duì)某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。(單選題 2 分) ,制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度,如金融組織、公司制度和工會(huì)制等,并不包括作為背景的()。(單選題 2 分) 環(huán)境 、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新,其 “新 ”的內(nèi)涵是指( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程 ,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動(dòng)是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合 ,其主要任務(wù)就是變革 28 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是( )。(單 選題 2 分) ,觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的()級(jí)評(píng)估指標(biāo)。(單選題 2 分) ( )驅(qū)動(dòng)的。(單選題 2 分) 15.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單選題 2 分) 16.()是指管理企業(yè)資金,保持對(duì)支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)投資的能力。(單選題 2 分) ( )的現(xiàn)象。(單選題 2 分) 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括()。(單選題 2 分) A.“5W2H”法 29 ( )。(單選題 2 分) 學(xué)和工業(yè)實(shí)驗(yàn)室為主的基礎(chǔ)研究 ,把各個(gè)元件整合并連接成為一個(gè)整體的知識(shí)稱為()。(單選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 才,培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家 、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起 ,減 輕企業(yè)負(fù)責(zé)人的工作負(fù)擔(dān) 22.( )構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “繁榮 —() —()—復(fù)蘇 ”四階段循環(huán)的原因。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 30 、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系,需要堅(jiān)持()。(多選題 2 分) ,釋放創(chuàng)業(yè)活力 ,營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境 ,推動(dòng)模式創(chuàng)新 ,實(shí)現(xiàn)落地生根 ( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,用政策扶持科技創(chuàng)新 :從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) :從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境 ( )。(多選題 2 分) 、萬眾創(chuàng)新的重要意義有( )。(多選題 2 分) 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 ( )。(多選題 2 分) 創(chuàng)新所需的知識(shí)和信息全部來源于組織內(nèi)部,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 31 ,以下說法正確的是( )。(多選題 2 分) 、客戶對(duì)本產(chǎn)品的喜好程度 ,企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對(duì)產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn) 行評(píng)價(jià) 買意向 ( )。(多選題 2 分) “四象限 ”法則,說法錯(cuò)誤的是()。(多選題 2 分) 于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是( )。(多選題 2 分) 。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、營銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時(shí)間更長(zhǎng)、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技 園區(qū))、樓宇型、店鋪型(包括一條街)、市場(chǎng)型、廠房型等類型。(判斷題 2 分) 正確 32 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 “只是經(jīng)濟(jì)生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化,是從外部強(qiáng)加它的 ”。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 210 人一起作為公司的股東。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 工具或新方法的發(fā)現(xiàn),而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 ,理解如何適應(yīng)市場(chǎng)、如何創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,因而對(duì)創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)識(shí)別和評(píng)估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題 2 分) 正確 33 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正 確 錯(cuò)誤 ,財(cái)政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識(shí),可以分為個(gè)人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,也是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ( )和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。(單選題 2 分) 三個(gè)層次的知識(shí)構(gòu)成,其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)屬于()層次。(單選題 2 分) ,公司的管理層很樂于購買市場(chǎng)表現(xiàn)不盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營銷能力和低成本的運(yùn)營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是()。(單選題 2 分) 34 、市場(chǎng) 調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第()階段完成的。(單選題 2 分) ,大力提升我國的創(chuàng)新能力,推動(dòng) “( ) ”活動(dòng)不斷深入,已經(jīng)成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。(單選題 2 分) 、萬眾創(chuàng)新 ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分) ( )。 (單選題 2 分) “構(gòu)思篩選 ”入口中,()通常不被列入。(單選題 2 分) 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括()。(單選題 2 分) C.“5W2H”法 ( )。(單選題 2 分) ,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動(dòng)是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組 合 35 、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程 ,其主要任務(wù)就是變革 11.( )是推動(dòng)一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(單選題 2 分) ,將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的群體,具體不包括()。(單選題 2 分) 、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題 2 分) 識(shí)別能力 ,但與企業(yè)主要目標(biāo)相違背時(shí)候,這樣的市場(chǎng)應(yīng)考慮()。(單選題 2 分) ,把各個(gè)元件整合并連接成為一個(gè)整體的知識(shí)稱為()。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 17.()是指管理企業(yè)資金,保持對(duì)支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)投資的能力。(單選題 2 分) 36 ()密切相關(guān)。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) . F. Drucker Schumpeter 20.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單選題 2 分) 新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在( )。(多選題 2 分) 、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力 ,完善企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)的途徑有(
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