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20xx86年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案-在線瀏覽

2024-12-17 16:04本頁面
  

【正文】 的一種特定的反映方式。(多選題 2 分) ,在具 體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,也是一個(gè)對(duì)整合與創(chuàng)造后的知識(shí)不斷再學(xué)習(xí)的過程。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 年 10 月,美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國(guó)國(guó)家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》,是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性文件。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。對(duì)企業(yè)而言,原始創(chuàng)新意味著要獨(dú)立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 14 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,同時(shí)也是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 :一是大腦活動(dòng)的能力,即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。(單選題2 分) ( )。(單選題 2 分) 4.“集成創(chuàng)新 ”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是()。(單選題2 分) 6.( )意為管理層收購(gòu)。(單選題 2 分) B.“5W2H”法 ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分) ,還需要持續(xù)不斷地收集市場(chǎng)信息 ,并對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行可靠性和可維修性的分析 ( )是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。(單選題 2 分) ( )的現(xiàn)象。(單選題 2 分) B. 凱恩斯 ( )中被激發(fā)出來的。(單選題 2 分) 16.()是人們?cè)谧匀粭l件下通過感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種科研活動(dòng)。(單選題 2 分) ,其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)屬于()層次。(單選題 2 分) ()創(chuàng)新模式開始,技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個(gè)單路徑的循序漸進(jìn)過程,而是 一個(gè)多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。(多選題 2 分) 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 ,僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種,其代表性的模型有:()等。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 26.( )等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。(多選題 2 分) “模擬公司 ”運(yùn)作的基本方式是在 “工作崗位 ”上學(xué)習(xí)。(多選題 2 分) 創(chuàng)新模型中,以下哪些是穩(wěn)定階段的特征?( )(多選題 2 分) 18 完全定型,已經(jīng)被其他企業(yè)模仿 、成本和產(chǎn)量,質(zhì)量與成本成為競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ) — 低成本的制造過程緊密地結(jié)合 ,市場(chǎng)需求穩(wěn)定,創(chuàng)新的重點(diǎn)是降低成本、提高質(zhì)量,以及為細(xì)分市場(chǎng)提供某些產(chǎn)品功能的漸進(jìn)性創(chuàng)新 ,可以將創(chuàng)業(yè)分為( )。(多選題 2 分) 創(chuàng)業(yè)能力 ()等市場(chǎng)主體和社會(huì)主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。(多選題 2 分) ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “繁榮 —() —()—復(fù)蘇 ”四階段循環(huán)的原因。(多選題 2 分) ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 19 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,一種理念,更是一種行動(dòng)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)問題進(jìn)行搜索,尋找解決問題的途徑,從而快速解決問題的一種方法。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效 控制。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,往往會(huì)有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后,形成創(chuàng)新群,從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)或老產(chǎn)業(yè)的演變。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 發(fā)流程管理 ——門徑管理的( )旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題 2 分) ( )驅(qū)動(dòng)的。(單選題 2 分) 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。(單選題 2 分) ( )對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上,也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍影響。(單選題 2 分) 8.( )和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。(單選題 2 分) 位 “門徑管理模型 ”由( )提出,以有效地應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)性。(單選題 2 分) 12.()屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。(單選題 2 分) ,經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié),最終推向市場(chǎng),指的是( )。(單選題 2 分) ( )密切相關(guān)。(單選題 2 分) 、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新,其 “新 ”的內(nèi)涵是指( )。(單選題 2 分) ,堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點(diǎn)制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策,從動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理念出發(fā),持續(xù)推進(jìn)( )。(多選題 2 分) ,可以據(jù)此將創(chuàng)新分為( )。(多選題 2 分) 創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制 ,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 ( )。(多選題 2 分) 24 ( )產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。(多選題 2 分) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ( )。(多選題 2 分) ,將創(chuàng)新分為( )。(多選題 2 分) 33.《創(chuàng)新美國(guó)》計(jì)劃中提到: “創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的 ( )。(多選題 2 分) ,創(chuàng)新是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特定的反映方式。(多選題 2 分) 25 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,也是一個(gè)對(duì)整合與創(chuàng)造后的知識(shí)不斷再學(xué)習(xí)的過程。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 年 10 月,美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國(guó)國(guó)家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》,是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性文件。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。對(duì)企業(yè)而言,原始創(chuàng)新意味著要獨(dú)立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,同時(shí)也是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 :一是大腦活動(dòng)的能力,即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。(單選題 2 分) (有時(shí)間限制的) (具體的) (可測(cè)量性) (豐富的) 2.()是人們?cè)谧匀粭l件下通過感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種科研活動(dòng)。(單選題 2 分) B. BPO “門徑管理模型 ”由()提出,以有效地應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)性。(單選題 2 分) “模擬公司 ”采取學(xué)員(),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。( 單選題 2 分) Schumpeter . F. Drucker ,與會(huì)者對(duì)某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。(單選題 2 分) 環(huán)境 、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新,其 “新 ”的內(nèi)涵是指( )。(單選題 2 分) 、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程 ,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動(dòng)是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合 ,其主要任務(wù)就是變革 28 年的美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是( )。(單選題 2 分) ( )驅(qū)動(dòng)的。(單選題 2 分) 16.()是指管理企業(yè)資金,保持對(duì)支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)投資的能力。(單選題 2 分) 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括()。(單選題 2 分) 學(xué)和工業(yè)實(shí)驗(yàn)室為主的基礎(chǔ)研究 ,把各個(gè)元件整合并連接成為一個(gè)整體的知識(shí)稱為()。(多選題 2 分) 才,培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家 、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起 ,減 輕企業(yè)負(fù)責(zé)人的工作負(fù)擔(dān) 22.( )構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題 2 分) ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “繁榮 —() —()—復(fù)蘇 ”四階段循環(huán)的原因。(多選題 2 分) 30 、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系,需要堅(jiān)持()。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 、萬眾創(chuàng)新的重要意義有( )。(多選題 2 分) 創(chuàng)新所需的知識(shí)和信息全部來源于組織內(nèi)部,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 31 ,以下說法正確的是( )。(多選題 2 分) “四象限 ”法則,說法錯(cuò)誤的是()。(多選題 2 分) 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、營(yíng)銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時(shí)間更長(zhǎng)、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題 2 分) 正確 32 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 工具或新方法的發(fā)現(xiàn),而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 ,理解如何適應(yīng)市場(chǎng)、如何創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。(判斷題 2 分) 正確 33 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識(shí),可以分為個(gè)人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ( )和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。(單選題 2 分) ,公司的管理層很樂于購(gòu)買市場(chǎng)表現(xiàn)不盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營(yíng)銷能力和低成本的運(yùn)營(yíng)能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是()。(單選題 2 分) ,大力提升我國(guó)的創(chuàng)新能力,推動(dòng) “( ) ”活動(dòng)不斷深入,已經(jīng)成為解決我國(guó)發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括()。(單選題 2 分) ,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動(dòng)是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組 合 35 、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程 ,其主要任務(wù)就是變革 11.( )是推動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(單選題 2 分) 、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題 2 分) ,把各個(gè)元件整合并連接成為一個(gè)整體的知識(shí)稱為()。(單選題 2 分) 17.()是指管理企業(yè)資金,保持對(duì)支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)投資的能力。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在( )。(多選題 2 分) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,為企業(yè)發(fā)展不斷注入新的活力 23.《創(chuàng)新美國(guó)》計(jì)劃中提到: “創(chuàng)新是把 感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的( )。(多選題 2 分) 37 ,指導(dǎo)產(chǎn)品或技術(shù)設(shè)計(jì)
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