20xx年公需科目專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設多項選擇題題庫-資料下載頁
2025-05-30 18:03本頁面
【正文】 選題2分）得分：2分 （ ）。（多選題2分）得分：2分 ，企業(yè)內部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（多選題2分）得分：2分 和Jasen認為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術職能的角色，因而應具有（ ）。（多選題2分）得分：2分 （職能）能力 ，以下說法正確的是（ ）。（多選題2分）得分：2分 ，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產品的性能指標、環(huán)境適應性、產品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產品的預期功能進行評價 、客戶對本產品的喜好程度 （ ）。（多選題2分）得分：2分 ，用政策扶持科技創(chuàng)新 ：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ：從就醫(yī)到子女入學營造無此題憂環(huán)境 34.（ ）構成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）得分：2分 ，以下說法正確的是（ ）。（多選題2分）得分：2分 ，通過學習，增進自己的知識儲備，提升創(chuàng)業(yè)能力 ，分析哪些法則對自己具備借鑒意義和指導性 ，應當始終以企業(yè)的盈利目標為核心 ，應當遵守通行法則 ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分） （流程）創(chuàng)新 （ ）的創(chuàng)新研究。（多選題2分） ，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ ）。（多選題2分） 《創(chuàng)造性社會心理學》（1983）中認為創(chuàng)造力主要包括（ ）三個成分。（多選題2分） A.“關于領域的技能” B.“關于創(chuàng)造性的技能” C.“關于勞動的技能” D.“工作動機” “模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學習。按照實際公司（母版公司）的（ ）和（ ）運行的模擬公司。（多選題2分） ，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） 和Jasen認為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術職能的角色，因而應具有（ ）。（多選題2分） （職能）能力 （ ）。（多選題2分） ，創(chuàng)新其實是一個涵蓋（ ）等多個層面變革的一個綜合性概念。（多選題2分） ，主要目標包括（ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） ，很難做大做強 ，規(guī)模較小 （ ）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） 22.（ ）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分） ，以下說法正確的是（ ）。（多選題2分） 、客戶對本產品的喜好程度 ，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產品的性能指標、環(huán)境適應性、產品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產品的預期功能進行評價 “創(chuàng)新理論”，而且特別從( )等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內涵。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） “構思篩選”入口中，通常包括（ ）。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） ，用政策扶持科技創(chuàng)新 ：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ：從就醫(yī)到子女入學營造無此題憂環(huán)境 28.（ ）構成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分） （ ）。（多選題2分） （ ）產生顯著的促進作用。（多選題2分） ，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復雜結構的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分） ，學術界對創(chuàng)新理論開展了進一步的研究，使創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構建起（ ）等理論體系。（多選題2分） ，主要目標包括（ ）。（多選題2分） ，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（ ）等。（多選題2分） （ ）。（多選題2分）
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