臨床科研選題與立項(xiàng)幻燈模板(編輯修改稿)
2025-06-24 01:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 能否達(dá)到預(yù)期假設(shè)的目的？ ? 研究結(jié)果的的價(jià)值？成果推 ? 廣應(yīng)用的范圍和程度 2022年 6月 19 選題與確定臨床 科研的課題 l一定要抓住關(guān)鍵 、 尚未解決的難題作為切入點(diǎn) l創(chuàng)造性作前人未作過(guò)的創(chuàng)新工作 ，且有臨床價(jià)值 l不能耗費(fèi)時(shí)間做無(wú)意義的重復(fù) 2022年 6月 20 課題種類 ?調(diào)查研究性的 流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查研究、臨床 病歷分析 ?實(shí)驗(yàn)研究性的 用實(shí)驗(yàn)手段和方法 ?搜集資料 ?分析 綜合判斷、推理 ?理性認(rèn)識(shí) 藥理學(xué)、病理、臨床醫(yī)學(xué)研究 2022年 6月 21 課題種類 ?新技術(shù)、新材料、新方法的開發(fā) ?文獻(xiàn)綜述及論著 ? 文獻(xiàn)比較、分析、綜合 ?提出自己觀點(diǎn) 2022年 6月 22 課題來(lái)源 ?國(guó)家下達(dá)任務(wù) 國(guó)家科委、衛(wèi)生部、省市科委等 ?社會(huì)及行業(yè)選題 ?單位題目 解決本單位實(shí)際科學(xué)技術(shù)問(wèn)題 ?個(gè)人選題 2022年 6月 23 選題注意事項(xiàng) ?注意事物差異 ?注意尋找科學(xué)領(lǐng)域中的空白點(diǎn) 查閱文獻(xiàn)，注意發(fā)現(xiàn)空白點(diǎn) ?注意橫向聯(lián)系 加強(qiáng)橫向聯(lián)系 本學(xué)科技術(shù)，開發(fā)周圍學(xué)科科學(xué)技術(shù) 周圍學(xué)科技術(shù)，開發(fā)本學(xué)科科學(xué)技術(shù) ?注意可行性課題的開發(fā)研究 ?注意科研課題中的組合要素 2022年 6月 24 選題程序 ?提出問(wèn)題，形成意念 無(wú)法解釋的現(xiàn)象 /問(wèn)題 ?查閱文獻(xiàn)，建立假說(shuō) 文獻(xiàn)查閱，前人或他人已作工作， 成就、未解決的問(wèn)題 ?假說(shuō) ?集中構(gòu)思，確立題目 假說(shuō) ?科學(xué)構(gòu)思 ?確定題目要素 ?科研題目 2022年 6月 25 科學(xué)假說(shuō) ?條件： 符合自然科學(xué)基本原理 基于以往的科學(xué)資料 具有個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 可被重復(fù)驗(yàn)證 ?特點(diǎn) 科學(xué)性：事實(shí)和科學(xué)推理基礎(chǔ)上 一定假定性：假說(shuō)不一定能得到證實(shí) 2022年 6月 26 科學(xué)假說(shuō) ?建立假說(shuō)注意事項(xiàng) 以事實(shí)或理論為依據(jù) 解放思想，大膽設(shè)想，敢于創(chuàng)新 善于抓住那些已知理論解釋不了的事 實(shí)和現(xiàn)象 善于抓住機(jī)遇 善于理論思維、多聯(lián)想 要了解邊緣學(xué)科的理論和技術(shù) 在明確假說(shuō)前，必要時(shí)預(yù)試驗(yàn)，摸索 假說(shuō)成立的依據(jù)
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