【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)目整改措施在對(duì)湖州各旅行社進(jìn)行數(shù)據(jù)收集之前，最好能夠找到其有效聯(lián)系方式，事先向其工作人員說(shuō)明我們的意圖，征求其意愿，得到允許后，在他們的空余時(shí)間內(nèi)前去調(diào)查數(shù)據(jù)。為了增強(qiáng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和代表性，在我們能力范圍內(nèi)仍需多詢問(wèn)一些相關(guān)的機(jī)構(gòu)和部門(mén)的意見(jiàn)，進(jìn)行一個(gè)綜合的數(shù)據(jù)分析、資料整合。針對(duì)調(diào)研問(wèn)卷的關(guān)鍵性問(wèn)題較少的情況，如在有條件的情況下，我們將做出另一批調(diào)查。對(duì)收集到的信息資料，圍繞“特色農(nóng)家樂(lè)”做出更加深入的研究分析。四、后期項(xiàng)目計(jì)劃采訪旅行社和旅游局、農(nóng)家樂(lè)協(xié)會(huì)。資料整合。定稿。通過(guò)數(shù)據(jù)和資料分析完善初稿，最終形成完整的調(diào)研報(bào)告。3．《湖州電子廢棄物回收行業(yè)電子服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用研究》負(fù)責(zé)人：胡可可一、項(xiàng)目進(jìn)展情況 2011年6月至2011年7月，通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)以及其他可用用具收集有關(guān)電子廢棄物回收及湖州市電子商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀電子廢棄物的特殊情形，并深入了解兩行業(yè)的結(jié)合模式。對(duì)電子廢物回收企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察。初步形成研究報(bào)告。2011年8月至9月，對(duì)湖州市互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和資料整理。查詢國(guó)內(nèi)外期刊或網(wǎng)絡(luò)找尋解決途徑與方案，參考成功的例子，解決方案進(jìn)行中所遇到的問(wèn)題。初步形成方案報(bào)告。2011年10月至2012年1月，在這段時(shí)間內(nèi)，我們的成員對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了進(jìn)一步的討論分析，由于該網(wǎng)站制作有較大的難度，而且我們的專業(yè)水平不過(guò)關(guān)，最總不能完成網(wǎng)站。在此階段我們專業(yè)了該項(xiàng)目的論文，并正在等待發(fā)表。12年2月至3月，我們完成了研究報(bào)告。二、項(xiàng)目存在問(wèn)題一是關(guān)于這方面的研究文獻(xiàn)過(guò)于陳舊，二現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展電子廢棄物種類(lèi)不斷增多，其組成部分物質(zhì)也變得多樣化所以回收處理也相應(yīng)發(fā)生了變化，由此研究文獻(xiàn)就顯得相對(duì)陳舊了；實(shí)證資料獲取難度較大，研究期間我們團(tuán)隊(duì)曾在湖州走訪過(guò)多家回收企業(yè)。他們的回收均沒(méi)有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)也沒(méi)有建立電子服務(wù)平臺(tái)，當(dāng)我們提及電子服務(wù)平臺(tái)時(shí)接待者表示沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)湖州市存在這樣的平臺(tái)；三、項(xiàng)目整改措施通過(guò)前期對(duì)電子廢棄物回收行業(yè)的調(diào)查，初步了解了電子廢棄物行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并進(jìn)行了資料的整理、數(shù)據(jù)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)，在此過(guò)程中積極制定改善方案，嘗試平臺(tái)的開(kāi)發(fā)，走訪湖州市相關(guān)廢棄物回收企業(yè)，宣傳綠色環(huán)保的理念。隨著項(xiàng)目在研究的過(guò)程遇到的問(wèn)題，隨時(shí)采取整改措施完善我們的研究計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步搜集資料，驗(yàn)證總結(jié)，論述成文形成論文初稿。四、后期項(xiàng)目計(jì)劃“電子廢棄物回收行業(yè)電子服務(wù)應(yīng)用研究”論文，小組成員將完成的論文初稿與指導(dǎo)老師進(jìn)行深一步交流與探討，在指導(dǎo)老師的幫助下，根據(jù)其指出的問(wèn)題、相關(guān)內(nèi)容的不足之處，繼續(xù)修改，最終完成論文寫(xiě)作。2．2012年3月主要研究計(jì)劃就是發(fā)表論文。通過(guò)網(wǎng)上搜索與我團(tuán)隊(duì)研究方向相關(guān)的雜志，聯(lián)系出版社，將論文多方位進(jìn)行投稿，例如《電子商務(wù)雜志》、《綠色科技》雜志等，此外我們會(huì)將論文投稿于我校校報(bào)——湖師青年報(bào)，爭(zhēng)取發(fā)表論文。，總結(jié)分析所有材料，并完成結(jié)題報(bào)告書(shū)。4，《旅游地產(chǎn)的發(fā)展之路—以南太湖景區(qū)3+X創(chuàng)新模式為例》負(fù)責(zé)人：蔡調(diào)潔一、項(xiàng)目進(jìn)展情況“頭腦風(fēng)暴”，各抒己見(jiàn)，提出各自的想法。，然后統(tǒng)一意見(jiàn)，確定可行性方案。，展開(kāi)活動(dòng)——小組就我們?cè)人接懗鰜?lái)的問(wèn)題，分工查找相關(guān)資料，有兩個(gè)人查找書(shū)籍雜志報(bào)刊上所涉及的相關(guān)資料，另外兩個(gè)人分別是查找電子閱覽室相關(guān)電子書(shū)以及網(wǎng)上的一些新聞資訊等。，對(duì)于搜集到的資料進(jìn)行篩選整合歸納，以作為之后寫(xiě)論文的材料以及作為問(wèn)卷設(shè)計(jì)的材料。，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。，小組之間進(jìn)行討論題目的可行性和意義，然后請(qǐng)教指導(dǎo)老師意見(jiàn)。，然后是一系列的拉印，向?qū)W院申請(qǐng)介紹信便于我們更好更方便的進(jìn)行調(diào)查與獲取資料等系列工作。，共同進(jìn)行實(shí)地調(diào)查訪問(wèn)工作。，旅游發(fā)展局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展局的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及奧特萊斯集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，所以小組成員就兵分兩路分別對(duì)他們進(jìn)行采訪工作。二、項(xiàng)目存在問(wèn)題，能夠搜索的材料還太少，而且材料過(guò)于分散。，我們所搜集到的資料還太少，內(nèi)容上還不夠豐富。，他們就自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目不同對(duì)于問(wèn)卷的回答帶有一定的主觀性，所以，調(diào)查結(jié)果還處于比較零散的狀態(tài)，還未進(jìn)行歸納總結(jié)。，尋找相關(guān)部門(mén)的過(guò)程中所涉及的部門(mén)較多，人員較廣，而大多數(shù)部門(mén)不在我們能力的接觸范圍，對(duì)采訪工作有一定的難度。，在思想整合和工作分配方面也略顯單薄。，種類(lèi)繁多，帶來(lái)的創(chuàng)新模式在總結(jié)上也帶來(lái)一定困難 7．目前以我們的學(xué)識(shí)能力在認(rèn)識(shí)項(xiàng)目的深度和廣度上還有欠缺。三、項(xiàng)目整改措施，小組成員要高度配合，共同努力查找更多的相關(guān)資料。，所以，要高度關(guān)注關(guān)于南太湖景區(qū)的相關(guān)新聞資訊，保證能夠及時(shí)的獲取有用的相關(guān)信息。，進(jìn)行系統(tǒng)的整合歸納。，共同探討與認(rèn)識(shí)問(wèn)題 6..在采訪與收集資料時(shí)，范圍要更廣四、后期項(xiàng)目計(jì)劃，小組成員要高度配合，共同努力查找更多的相關(guān)資料。，所以，要高度關(guān)注關(guān)于南太湖景區(qū)的相關(guān)新聞資訊，保證能夠及時(shí)的獲取有用的相關(guān)信息，同時(shí)，我們可以多進(jìn)行幾次實(shí)地考察，進(jìn)一步進(jìn)行采訪，搜集資料以獲取更多相關(guān)信息。，進(jìn)行系統(tǒng)的整合歸納。，最好也能獲取一些景區(qū)的相關(guān)信息，可用來(lái)比較與南太湖景區(qū)，為論文的書(shū)寫(xiě)提供更多的資料和思路。5．《對(duì)大學(xué)生理財(cái)狀況的研究》負(fù)責(zé)人：曹凱琦一、項(xiàng)目進(jìn)展情況，查閱大量書(shū)籍等相關(guān)資料庫(kù)、文獻(xiàn)后，我們對(duì)大學(xué)生理財(cái)進(jìn)行了行業(yè)分析，我們將目標(biāo)市場(chǎng)主要定位在大學(xué)生一族——主體目標(biāo)群、理財(cái)產(chǎn)品商家——提前入駐未來(lái)消費(fèi)目標(biāo)群、各類(lèi)高?！_(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)、理財(cái)講座、理財(cái)培訓(xùn)等服務(wù)。，在指導(dǎo)老師的幫助下，設(shè)計(jì)出了調(diào)查問(wèn)卷。針對(duì)大學(xué)生的理財(cái)狀況設(shè)計(jì)問(wèn)卷。，我們對(duì)湖州三所高校（湖州師范學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖州廣播電視大學(xué)）進(jìn)行實(shí)地走訪，進(jìn)行隨即抽樣調(diào)查，搜集一手?jǐn)?shù)據(jù)。，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。二、項(xiàng)目存在的問(wèn)題該項(xiàng)目對(duì)于非理財(cái)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講，確實(shí)具有不小的困難。這些都是新的知識(shí)，每個(gè)人都必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。而且其難度也比較大。在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇到過(guò)