關(guān)于科研立項(xiàng)相關(guān)要求(編輯修改稿)
2024-11-14 18:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師范大學(xué)免費(fèi)師范生音樂素質(zhì)教育拓展研究、音樂專業(yè)學(xué)習(xí)能力與學(xué)生綜合素質(zhì)相關(guān)性研究二、音樂學(xué)、音樂表演專業(yè)學(xué)可選題 “放松”的把握“利”與“弊”、眼、手、耳在練琴中的運(yùn)用及重要性“一專多能”《紅樓夢》主題歌的藝術(shù)特色——以《枉凝眉》為例 《四季》 “西山酒歌”與“姜馬察回音樂”——探究莫扎特的書信——兼析鋼琴曲《牧童短笛》《蝴蝶夫人》解讀普契尼的的風(fēng)格特點(diǎn)《二泉映月》及藝術(shù)成就 71.（某器樂）演奏中的準(zhǔn)確讀譜與正確理解 （某器樂）作品的音樂風(fēng)格與演奏 73.（某器樂）演奏右手技術(shù)問題之我見（某器樂）教學(xué)中音樂表現(xiàn)與彈奏技術(shù)的關(guān)系 75.《二泉映月》的創(chuàng)作分析與演奏實(shí)踐《莫扎特C大調(diào)長笛與豎琴協(xié)奏曲》K299 《洪湖人民的心愿》 《冬之旅》淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的演唱 ——有關(guān)電影音樂的綜述 “望、聞、問、切”意識 “對接” “內(nèi)心聽覺”的培養(yǎng)“女子十二樂坊”表演天賦對器樂教學(xué)的影響（或調(diào)查報告） 《繡金匾》創(chuàng)作與演奏《陜西民歌主題變奏曲》的創(chuàng)作與演奏《蘭花花》的創(chuàng)作與演奏《翻身的日子》的創(chuàng)作與演奏《解放區(qū)的天》的創(chuàng)作與演奏《變奏曲》創(chuàng)作與演奏《二泉映月》的創(chuàng)作與演奏《巴蜀之畫》的創(chuàng)作與演奏《北風(fēng)吹》的創(chuàng)作與演奏《熱情》二、 4．談舞蹈理論對舞蹈實(shí)踐的指導(dǎo)作用 “民俗”的滲透 17.“鼓”在民間舞中的運(yùn)用和發(fā)展18.“道具”在中國民間舞教學(xué)與創(chuàng)作中的運(yùn)用和發(fā)展 “境由情生，隨心而舞”“歌伴舞”中舞蹈動作的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)第五篇：科研立項(xiàng)申請書立項(xiàng)申請書是說明文與議論文的結(jié)合寫作文體，其目的是說服申請書的評審人同意申請人的立項(xiàng)申請計(jì)劃。申請人應(yīng)能夠使評審人理解申請書主要內(nèi)容：大同行能“懂”。小同行能看出水平。申請人應(yīng)該站在評審人的角度，使立項(xiàng)申請書重點(diǎn)突出，層次分明，行文流暢，既敘述簡明、具體，又系統(tǒng)全面、論點(diǎn)與論據(jù)充分、有邏輯性，立論令人信服?？傮w框架(基本思路) 選題認(rèn)真研究立項(xiàng)指南，根據(jù)自己的專業(yè)和研究方向確定課題內(nèi)容，并圍繞其 “處心積慮”、“苦思冥想”一段時間。不妨思考幾天，查閱一下有關(guān)中外文獻(xiàn)，盡可能參考近五年的，要關(guān)注“重量”級刊物和文章，在此基礎(chǔ)上再仔細(xì)讀透一份好的中過標(biāo)的立項(xiàng)材料，體會其中心思路和技巧所在，然后草擬一個研究大綱。一旦確定落筆時，盡可能不要中斷地一氣呵成寫出，暫不要考慮修改，避免“前攝抑制”或“倒攝抑制”。然后反復(fù)審閱，反復(fù)修改、潤色，最后請“高人”審閱，避免“思維定勢”干擾。一份好的立項(xiàng)報告要有“賣點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”。應(yīng)懂得如何“標(biāo)榜”自己的科研工作，即你是立足于自己的前期工作而申報該課題，不是“白手起家”。要懂得“投其所好”，懂得“新增長點(diǎn)”是什么?懂得與國計(jì)民生問題聯(lián)系起來考慮。關(guān)于“創(chuàng)新點(diǎn)”的理解。創(chuàng)新性并不意味“高精尖”或別人未涉足過，仔細(xì)觀察你的周圍，肯定有許多有意義的選題。要用“第三只眼”看問題。人文知識絕對能夠提供有益的啟示和幫助。(1)標(biāo)題:要內(nèi)容具體，要旨突出，引人注目，準(zhǔn)
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