【文章內(nèi)容簡介】 開發(fā)技術(shù)路線：以第三代仿真技術(shù)為載體，高度模擬了各種生產(chǎn)運行環(huán)境，實現(xiàn)專業(yè)課程與教學(xué)體系的重構(gòu)，對電子技術(shù)應(yīng)用職業(yè)教育課程與教學(xué)模式的改革實踐是教科研全方位創(chuàng)新的一次有效探索。2．本課題研究實施步驟與進度安排第一階段：確定本課題開發(fā)的子任務(wù)書和分工討論：2013年10月18日——2013年11月18日。簽訂：2013年11月。第二階段：案例培訓(xùn)培訓(xùn)：2013年11月30日——2014年1月3日。答辯：2014年1月3日。第三階段：課題開發(fā)開發(fā)：2014年1月4日——2014年6月30日。檢查：每3個月檢查和交流1次。內(nèi)審：2014年7月1日——2014年7月15日。修改：2014年7月16日——2014年8月30日。第四階段：學(xué)校試用與意見反饋試用：2014年9月1日——2014年10月30日。反饋：2013年10月30日。第五階段：完善與結(jié)題完善：2014年11月1日——2013年11月30日。結(jié)題：2015年2月1日——2015年2月30日。3．完成任務(wù)的保證措施（人員、機制、時間、經(jīng)費等）——組織保障：設(shè)立電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)精品課程開發(fā)小組，成員由樂至高級職業(yè)中學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用系主任、專業(yè)帶頭人、實訓(xùn)中心主任和成都精沛科技有限公司技術(shù)人員共同組成，其職責(zé)是確定課題建設(shè)的具體內(nèi)容和特色，提出開發(fā)工作計劃、目標(biāo)和步驟，設(shè)立合作工作點，合作開發(fā)教學(xué)資源?！獧C制保障：將建設(shè)內(nèi)容進行分解、細化，向課程子項目負責(zé)人下達任務(wù)書，明確子項目工作任務(wù)和進度要求，并制定課題開發(fā)勞務(wù)費和獎勵辦法，定期進行中期檢查和內(nèi)審?！獣r間保障：在校企聯(lián)合開發(fā)過程中，把開發(fā)工作作為學(xué)校教學(xué)工作安排的一部分，定人、定位、定目標(biāo)、定時間，從有空安排轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏媱澃才?，在時間上給予保障?！?jīng)費保障：確保按需求制定經(jīng)費計劃，在實施過程中嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，?？顚Ｓ?，執(zhí)行政府經(jīng)費規(guī)定的支出流程，確保以內(nèi)涵建設(shè)為主體、設(shè)備投入為輔的經(jīng)費計劃落實，執(zhí)行計劃和執(zhí)行分離的經(jīng)費使用規(guī)定，在財務(wù)科和監(jiān)察室監(jiān)督下，用好經(jīng)費。第三篇：科研課題管理辦法科研課題管理辦法第一章 總則第一條為加強我?？蒲姓n題的管理，實現(xiàn)課題申請、評審、審批和管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本辦法。第二條凡在我校從事教學(xué)、技術(shù)、實驗（訓(xùn)）和管理工作的在崗人員均可通過所在部門申報科研課題。第三條我校科研課題以提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新及推動衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展為目標(biāo)，為申報國家、省部、市廳等較高級別科研課題提供必要條件。第二章 管理職責(zé)第四條科研科負責(zé)各級立項科研課題的管理工作。其主要職責(zé)是：1．制定學(xué)?？蒲幸?guī)劃，確定研究課題指南；2．組織和指導(dǎo)校級科研課題的申報、立項評審、中期檢查、成果鑒定；3．組織上級科研課題的申報、中期檢查工作；4．管理監(jiān)督科研課題經(jīng)費的使用；5．負責(zé)制定學(xué)校科研課題管理辦法及相關(guān)規(guī)定；6．負責(zé)學(xué)?？蒲?、技術(shù)合作的對外交流工作。第五條校學(xué)術(shù)委員會負責(zé)學(xué)?？蒲姓n題評審、驗收鑒定工作。其主要職責(zé)是：1．對學(xué)?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃及重點研究課題提出意見和建議；2．評議各申報課題，提出經(jīng)費支持建議；3．參與科研課題的中期檢查和成果鑒定工作；4．審議學(xué)校科研管理辦法。第六條計財處負責(zé)對各項科研課題經(jīng)費的使用情況進行審核，并對經(jīng)費的使用進行檢查。第三章 課題申報和立項第七條我校科研課題分為縱向課題、橫向課題和校級課題。第八條校內(nèi)各部門和個人申報縱向課題，須在列為校級立項課題的基礎(chǔ)上經(jīng)科研科審核，報學(xué)術(shù)委員會審議、校長批準。第九條校內(nèi)各部門和個人承擔(dān)橫向課題須由學(xué)校與課題委托方簽訂技術(shù)合同。課題負責(zé)人應(yīng)將課題設(shè)計書和合同約定內(nèi)容報科研科審核、學(xué)術(shù)委員會審議、校長批準后，按合同評審流程簽定技術(shù)合同。第十條科研課題申請人須具備以下條件：1．課題申請人具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或副科級以上行政職務(wù)或具有碩士及以上學(xué)位；尚不具備以上條件者，須有兩名副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的書面推薦。2．課題申請人應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和科研道德，身體健康，具有獨立開展科研和組織科研工作的能力，并能按計劃完成課題研究。3．課題申請人原則上每年只能申報1個課題，尚未結(jié)題者不得另外申請新的課題。第十一條學(xué)校每學(xué)期組織一次自然科學(xué)和教育科學(xué)科研課題的申報工作。課題申請人必須按照要求分別填寫《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？萍贾斡媱濏椖可暾垥贰ⅰ稖嬷葆t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教育科學(xué)研究課題申請評審書》，對選定的課題應(yīng)精心設(shè)計、論證，實事求是地制定研究計劃和經(jīng)費預(yù)算。課題研究周期一般為2年，最長不超過3年。第十二條各系（部）或處室負責(zé)人應(yīng)對本部門的申請課題進行審查篩選，并對申請人的水平和素質(zhì)進行審查，保證申報課題的質(zhì)量。系（部）或處室負責(zé)人簽署意見、簽字、蓋章后報送科研科。第十三條科研科組織開題報告會，并請有關(guān)專家進行評議，申報課題應(yīng)具備以下條件：1．課題須具有創(chuàng)新性、針對性、實用性和科學(xué)性的特點；2．課題內(nèi)容充實、論證充分，目標(biāo)明確，研究思路清晰，研究計劃與方法可行，經(jīng)費預(yù)算合理；3．申請人以及課題組其他成員對該課題已經(jīng)具備一定的研究基礎(chǔ)，有一定的相關(guān)研究成果和資料準備；4．預(yù)期能取得良好的社會效益或經(jīng)濟效益，研究成果有出版、使用和推廣的價值，并體現(xiàn)科研、教研促進教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的精神。第十四條科研科將專家評議意見提交學(xué)術(shù)委員會，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會評審，報校長批準，將符合條件的申報課題確定為校級課題，并將科學(xué)性強、應(yīng)用價值高的課題優(yōu)先向上級科研管理部門推薦申報。第十五條科研科根據(jù)學(xué)術(shù)委員會的意見確定是否資助和資助額度，并納入科研經(jīng)費預(yù)算管理。通常情況下，其中，～，～。第十六條科研科將評審意見和資助計劃報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，發(fā)文公布立項課題名單。第十七條對批準立項的科研課題，科研科將給課題負責(zé)人及其所在系部或處室下達《課題立項通知書》。課題負