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正文內(nèi)容

科普活動簡訊(編輯修改稿)

2024-11-16 00:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能力。四、因地制宜,抓好各項目建設(shè)。在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節(jié)活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。在本周活動中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座,利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。在本學年活動中,學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視,也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采,展示了學生對未來生活的全新概念??茖W的發(fā)展是無止境的,學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。第五篇:科普活動工作計劃科普活動工作計劃科普活動工作計劃1一、活動宗旨:為了提高學生們的科學文化素質(zhì),營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍,豐富學生們的科學文化知識,鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。二、活動組織機構(gòu):總策劃:何xx負責人:田xx三、活動時間:XX年年3月26日——3月30日四、活動安排:科學小發(fā)明、小制作比賽參賽對象:中、高年級學生。作品要求:(1)小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。(2)作品應是制作好的實物,小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計。作品數(shù)量:各中隊至少推薦3件作品。收繳時間:3月23日下午放學前。收繳負責人:朱春林評比標準:(1)創(chuàng)新性(40分)(2)實用性(40分)(3)制作工藝(20分)獎項設(shè)置:視作品的數(shù)量和制作水平確定??苹卯嫳荣悈①悓ο螅?——6年級學生。作品要求:(1)主題不限(2)作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。(3)作品尺寸: 8開的紙張或其他材料上繪制,畫幅橫豎均可。(4)作品的畫種及材料不限,可以包括電腦繪畫。(5)僅限個人作品,不得抄襲。作品數(shù)量:各中隊至少推薦3幅繪畫作品。收繳時間:3月23日下午放學前。收繳負責人:謝海燕評選標準:(1)想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。(2)科學性:科學依據(jù)、邏輯思維。(3)繪畫水平:畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。獎項設(shè)置:視作品的數(shù)量確定獎次。觀看科普電影對象:全體學生活動組織安排:劉雙全時間:一年級:3月21日下午。二年級:3月22日下午三年級:3月23日下午四年級:3月26日下午五年級:3月27日下午六年級:3月28日下午地點:校階梯教室科學小故事演講比賽題材:(1)科學家的故事。(2)生活中的科學,科學給生活帶來的變化。對象:3——6年級的部分學生,各班派2名選手參賽,2名選手各選一個題材,不能相同。上報學生名單時間:3月23日下午放學前收繳、比賽負責人:張xx比賽時間:3月29日下午外出參觀(1)組織學生去市天文臺觀星。對象:4——6年級,每班各選派10名。要求:參加的學生必須由家長負責接、送。名單上報時間:3月17日下午放學前。時間初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一個年級?;顒迂撠煟褐x海燕及各班主任老師備注:學生由家長送到科技館門口,老師按班級集合整隊。如天氣有變,時間將相應調(diào)整,另行通知。班主任老師要全程陪同,并注意學生的安全。(2)組織學生參觀市氣象臺。對象:1——3年級全體學生?;顒迂撠煟禾锸锕饧吧鲜瞿昙壐靼嘀魅卫蠋??;顒訒r間:3月26日下午(3)組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。對象:5——6年級部分學生,每班各選派3名學生參加?;顒迂撠煟和跛管盎顒訒r間:3月20日表彰總結(jié)會時間:3月30日下午地點:階梯教室內(nèi)容:(1)觀看活動的dv錄象(2)科學小故事演講(3)頒獎(4)領(lǐng)導講話科普活動工作計劃2為進一步深化我校文化建設(shè),全面推進素質(zhì)教育改革和發(fā)展,著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神,努力營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍,特制定20xx年城頭實驗學??破展ぷ饔媱潱阂弧⒒顒又黝}:環(huán)境保護和科技創(chuàng)新二、活動重點:強化科普知識的宣傳和教育工作,在學生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識;通過學習和創(chuàng)新,能利用生活中廢舊的物品進行個性化的設(shè)計和制作,積極迎接科技創(chuàng)新大賽;通過活動,增強學生們的主動參與意識,將科普教育工作常態(tài)化,確實提高科普教育的工作成效。三、活動對象及要求:活動對象:全體師生。具體要求:(1)以班級為單位,各班主任為科技輔導員,其余學科教師為兼職輔導員。兼職輔導員須全力配合班主任開展各項活動;
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