為何說(shuō)需要奮斗是幸福的(編輯修改稿)
2025-06-23 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 significant, of great importance,。 結(jié)構(gòu)：大作文一定是按照三段論來(lái)寫(xiě)。第一段：描寫(xiě)圖畫(huà)；第二段：闡釋寓意；第三段：根據(jù)題目可能是對(duì)消極現(xiàn)象提出建議措施，也可能是對(duì)積極現(xiàn)象發(fā)揚(yáng)展望，還可能是舉例論證。小作文最好也能分成三段：首段表明寫(xiě)作目的，中間段擴(kuò)展內(nèi)容，注意讀信人的感受，末段表明禮貌，并說(shuō)出自己的期望。 內(nèi)容：永遠(yuǎn)不是最重要的。閱卷老師時(shí)間有限，每篇文章一分鐘左右看完，是不可能認(rèn)真看你的內(nèi)容和觀點(diǎn)的。內(nèi)容只要不走題就行。大綱明確規(guī)定考研的題目觀點(diǎn)無(wú)正確錯(cuò)誤之分只要與題目相關(guān)，與圖畫(huà)相關(guān)。幾年寫(xiě)成合作或者團(tuán)隊(duì)精神或者互相幫助也可以，不會(huì)扣分。 【解題指要】大作文： 第一段描述圖畫(huà)時(shí)要記住寫(xiě)作的過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，有意識(shí)的講不會(huì)描述的內(nèi)容換一種方式迂回表達(dá)，比如：圖畫(huà)描寫(xiě)了拐棍被扔到一邊，而拐棍是一個(gè)超綱詞，我們完全可以將其同義替換為：the tools which are used to help the disabled person walk。其實(shí)這樣的考點(diǎn)以前也是考過(guò)的：如05年考查孝敬老人，“孝敬”是超綱詞，完全可以同義替換為take care of 或者 care for ?！ 〉诙我饬x闡釋段，要注意要嚴(yán)格按照“起承轉(zhuǎn)合”的順序拓展段落。首先“啟”是主題句，指出圖片表達(dá)的寓意是合作的重要性。接下來(lái)寫(xiě)：“承”，即通過(guò)原因、舉例子的方式來(lái)展開(kāi)。原因可以這樣論述：In such an intensely petitive society, we can hardly achieve great success and attain our goals independently。 之后可以繼續(xù)舉幾個(gè)例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)：即從反面論證主題，可以寫(xiě)成：Failure to recognize the significance of cooperation will result in several serious consequences which we are unwilling to see。 最后“合”：總結(jié)上文。 第三段提出建議措施。一方面公眾要提高合作意識(shí)，另一方面社會(huì)創(chuàng)造合作的氛圍?！ ⌒∽魑模喊盐樟淇谠E： 1 感謝介紹說(shuō)目的：首段首先感謝讀信人對(duì)你的信的關(guān)注，介紹自己，并說(shuō)明寫(xiě)信目的?！ ? 提綱要點(diǎn)不遺漏?！ ? 虛構(gòu)情況湊字?jǐn)?shù)?！ ? 越細(xì)越好不能忘：這三句話要求不能遺漏提綱，然而08年的提綱非常簡(jiǎn)單，如何寫(xiě)足字?jǐn)?shù)，就是發(fā)揮自己的想象，講情況說(shuō)的越細(xì)越好?！ ? 感謝客氣莫忘了?！ ? 期待回信成老套。以上兩句話是第三段所寫(xiě)的內(nèi)容?！ 緩?fù)習(xí)指導(dǎo)】很多同學(xué)現(xiàn)在比較大的問(wèn)題是面對(duì)題目無(wú)話可說(shuō)。解決的方法是寫(xiě)作訓(xùn)練三步走：“精讀—背誦—應(yīng)用” ?。?）精讀：請(qǐng)記住“沒(méi)有大量的輸入，就沒(méi)有自由的輸出”，厚積方能薄發(fā)。精讀的材料應(yīng)該選擇真題的作文和模擬題的作文的范文。在精讀的過(guò)程中將一些好的單詞、句子、句型、段落、觀點(diǎn)摘錄下來(lái)。因?yàn)橛行﹩卧~和句子是會(huì)在作文中不斷重現(xiàn)的?！ ∪纾涸谧h論文中，表達(dá) “我認(rèn)為”，很多同學(xué)用think , 完全可以在作文積累表達(dá)觀點(diǎn)的I believe, in my opinion, I am a strong believer in the claim that … , I am in total agreement with the claim that… 再比如說(shuō)：在大作文的最后一段，一定會(huì)得出一個(gè)結(jié)論，很多同學(xué)用: so ，我們完全可以用一個(gè)更好的寫(xiě)法：From what we have discussed above, we can safely e to the conclusion that… （2）背誦：將積累的單詞熟讀以致能夠背誦?！ 。?）應(yīng)用：即有意識(shí)的在新的寫(xiě)作中將積累的好的單詞和句子。 總結(jié)：跳出誤區(qū) 海闊天空 最后點(diǎn)出筆者在輔導(dǎo)考研時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們最常犯的兩大誤區(qū)： 一、狂做模擬題?！?很多同學(xué)認(rèn)為真題就是已經(jīng)考過(guò)的題目，永遠(yuǎn)不可能重現(xiàn)。這種想法其實(shí)是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)槊}人的思路、閱讀中的核心詞匯、長(zhǎng)難句的語(yǔ)法現(xiàn)象、選項(xiàng)的設(shè)置方法永遠(yuǎn)在不斷重復(fù)。而市面上的的很多模擬題與真題命題思路大相徑庭?！ 《⒆鐾攴诺揭贿?，不做任何總結(jié)?！ 『芏嗤瑢W(xué)做完后只是對(duì)一下答案。請(qǐng)記住對(duì)幾道、錯(cuò)幾道并不重要，簡(jiǎn)單的數(shù)字對(duì)于我們毫無(wú)疑義。關(guān)鍵是為什么對(duì)為什么錯(cuò)。 針對(duì)上面同學(xué)們的誤區(qū)，解決方法是：精讀真題。要做到研究真題的“一二三”。 “一”即一個(gè)原則：精深勝于博大。“二”，即二者合一，命題人的思路和自己的思路合一，將自己的思路向命題人思路上靠。“三”，即精讀真題的三大標(biāo)準(zhǔn)：歷年真題中沒(méi)有一個(gè)大綱詞匯不認(rèn)識(shí)、沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)難句不認(rèn)識(shí)、沒(méi)有一個(gè)題目不知道為什么對(duì)、為什么錯(cuò)。（編輯：敖霞）職場(chǎng)最缺兩種人：簡(jiǎn)單理性人和文藝復(fù)興人時(shí)間： 2008年01月22日 11:31 作者：萬(wàn)蕊 王默 來(lái)源：職場(chǎng) 巴菲特——簡(jiǎn)單理性人 實(shí)際上，聰明中最核心的一點(diǎn)，一直就是找規(guī)律。而聰明人最容易犯的錯(cuò)誤就是，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化?！ “头铺氐氖澜鐝膩?lái)不復(fù)雜，他一直認(rèn)為投資專業(yè)的學(xué)生只需要兩門(mén)教授得當(dāng)?shù)恼n程就可以成功——如何評(píng)估一家公司，以及如何考慮市場(chǎng)價(jià)格?！拔液芾硇?，許多人有更高的智商。許多人工作更長(zhǎng)的時(shí)間。但是我能理性地處理事物。為什么一些聰明人在做事情的時(shí)候卻不能獲得他們應(yīng)該得到的結(jié)果呢?他們自己在妨礙自己?！? 以下是巴菲特的一些讓你保持理性和簡(jiǎn)單的言論： 我工作時(shí)不思考其他任何東西。我并不試圖超過(guò)七英尺高的欄桿：我到處找的是我能跨過(guò)的一英尺高的欄桿?！ ☆^腦中的東西在未整理分類之前全叫“垃圾”! 高等院校喜歡獎(jiǎng)賞復(fù)雜行為，而不是簡(jiǎn)單行為，而簡(jiǎn)單的行為更有效。 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)洞穴之中時(shí)，最重要的事情就是停止挖掘?！ ∪绻闶浅靥晾锏囊恢圾喿樱捎诒┯甑木壒仕嫔仙?，你開(kāi)始在水的世界之中上浮。但此時(shí)你卻以為上浮的是你自己，而不是池塘?！ ≡谕侠瓩C(jī)問(wèn)世的時(shí)候做一匹馬，或在汽車(chē)問(wèn)世的時(shí)候做一名鐵匠，都不是一件有趣的事?！ ∫獙W(xué)會(huì)以40分錢(qián)買(mǎi)1元的東西?！ ∪魏我晃痪砣霃?fù)雜工作的人都需要同事。 只有在退潮的時(shí)候，你才知道誰(shuí)一直在光著身子游泳! 達(dá)芬奇—— 文藝復(fù)興人 讓我們來(lái)看看除了繪畫(huà)以外，達(dá)芬奇還做了什么?！ ∷J(rèn)為地球不是宇宙的中心，只是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)行的一顆行星而已，這比哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)早了幾十年；他提出月亮本身是不發(fā)光的，只是反射太陽(yáng)光；他相信地球比《圣經(jīng)》上記載的要古老得多，山上出現(xiàn)化石是因?yàn)楹Ｋ陆?，跟諾亞方舟無(wú)關(guān)；他設(shè)計(jì)過(guò)裝甲車(chē)、直升機(jī)、坦克、打樁機(jī)、回轉(zhuǎn)起重機(jī)、潛水艇、戰(zhàn)艦甚至飛船；至今還有人使用他設(shè)計(jì)的降落傘；他對(duì)水力學(xué)頗有研究，設(shè)計(jì)了漂浮雪鞋、水下呼吸器，還制造了一個(gè)可以襲擊船只的水鐘；他最早在米蘭出名是作為一個(gè)音樂(lè)家而不是畫(huà)家，他5歲時(shí)就能作曲作詞并自彈自唱；他發(fā)現(xiàn)了慣性原理，發(fā)展了杠桿原理，甚至預(yù)示了原子能的威力巨大：他偷挖尸體來(lái)做解剖學(xué)研究。發(fā)現(xiàn)了黃金分割比例；他能兩只手同時(shí)做不同的事情；他設(shè)計(jì)過(guò)橋梁、教堂、城市街道甚至下水道：他寫(xiě)過(guò)一些哲學(xué)著作…… 在英文中，“文藝復(fù)興人”(Remissanceman)專門(mén)用來(lái)形容精通多個(gè)領(lǐng)域的博學(xué)之士，他們能夠匯集不同領(lǐng)域、科目或文化，引爆出源源不絕的杰出構(gòu)
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