蒙臺梭利教具使用(編輯修改稿)
2025-06-12 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書寫能力的直接預(yù)備，練習(xí)金屬嵌板不僅強(qiáng)化三指抓的能力，加強(qiáng)腕肌的協(xié)調(diào)力，而且透過描繪的練習(xí)，更可增強(qiáng)筆觸力道的熟練度，重疊描繪不同的幾何圖形板使圖形變化無窮。1 構(gòu)成三角形：由5盒不同的三角形塊組成。透過視覺認(rèn)識三角形，通過對多邊形的組合與分解了解三角形與多邊形的幾何關(guān)系和相等概念。1 幾何立體組：包括長方體、正方體、球體、橢球體、卵形體、三角柱、圓柱、圓椎、三角椎、四角椎，另有11枚與上述幾何體的一個側(cè)面相等的投影板組成。培養(yǎng)兒童對實(shí)體的感覺，認(rèn)識各種幾何體，了解其特征；進(jìn)入幾何學(xué)的準(zhǔn)備，刺激肌肉的感覺。1 重量板：進(jìn)口實(shí)木6組12個。培養(yǎng)辨別輕重的感覺和判斷力。1 觸覺板：由13塊表面粗糙和光滑程度不同的木板組成。培養(yǎng)粗糙與光滑的觸覺感和分析、比較的思維能力。1 幾何圖形嵌板柜：由幾何嵌板操作1個屜、6層幾何嵌板櫥1個、幾何嵌板36塊、幾何圖形卡片99張組成。通過肌肉和觸覺的聯(lián)合，幫助視覺認(rèn)識平面幾何圖形；發(fā)展手眼協(xié)調(diào)、注意力和觀察力；平面幾何學(xué)的預(yù)備。1 二項(xiàng)式：木制立方體和長方體共8塊組成。培養(yǎng)視覺對立體空間的認(rèn)識和數(shù)學(xué)思考能力，可作為計(jì)算體積(a+b)3 的代數(shù)教具。(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 1 三項(xiàng)式：木制立方體和長方體共27塊組成。培養(yǎng)視覺對三次 元的辨別能力，數(shù)學(xué)的思考能力，可作為三項(xiàng)式（a+b+c）3的代數(shù)教具使用。 (a+b+c)3=a3+3a2b+3a2c+b3+3ab2+3b2c+c3+3ac2+3bc2+6abc1 色板：由大、中、小3盒各種顏色的小色板組成。培養(yǎng)分辨顏色的對色彩的美感，顏色的對比及組合的預(yù)備。 手眼協(xié)調(diào)擲圈：由5個可組裝的鑼口木柱和5個麻繩套圈組成，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。2 圓圓板：由100個彩色圓組成?？勺鲱伾呐判颉?yīng)。2 幾何體支柱：由1個插板盒、3個圓柱、3個三棱柱、3個四方柱組成。培養(yǎng)兒童對實(shí)體的感覺，認(rèn)識幾何體特征，可作顏色分類，高低比較，排序。2 立體四子棋：由16組64顆棋子組成，分成兩組，鍛煉觀察與邏輯分析能力。2 圓柱體階梯：由1個插板，25個高低、顏色不同的圓柱組成?？勺黝伾诸?，高低比較，排序。數(shù)學(xué)教具40多種 塞根板：由4塊板、18塊數(shù)字片組成。對于11到19的數(shù)能正確的做名稱練習(xí)；能把握連續(xù)數(shù)的排列，體會連續(xù)數(shù)的順序關(guān)系；了解10位與個位數(shù)的關(guān)系；學(xué)習(xí)量與代表數(shù)量的符號（數(shù)字）的一致性。 1100連續(xù)數(shù)板：兒童將活動數(shù)字卡片排列在一定的方格板上，認(rèn)識11
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