【總結(jié)】【送課活動】課程實施方案送課教師李科課程名稱:兒童現(xiàn)代剪紙課程意義:剪紙是有原有的課程,通常剪紙教材被賦予工藝性的內(nèi)涵?,F(xiàn)代剪紙是我們設(shè)計的新課程,是對剪紙課程的新詮釋?,F(xiàn)代剪紙具有獨特的審美特征——單純美,蘊含著“刀味和紙趣”的意韻美?,F(xiàn)代剪紙課程開發(fā)的過程要求師生始終保持對藝術(shù)的敏感性,始終對藝術(shù)具備發(fā)現(xiàn)的意識,始終保持對現(xiàn)代剪紙?zhí)攸c的認識。
2025-05-12 22:23
【總結(jié)】培訓(xùn)課程實施方案日期周天數(shù)時間過程標題培訓(xùn)對象目的通過分析和介紹近年來面試工作的特點及應(yīng)試技巧,使學(xué)員明確面試的基本常識,掌握公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作面試階段的基本方法和技巧。whatwhy目標介紹內(nèi)容1、破冰(“U”型座位)2、承諾與規(guī)則(分組)3、陳述和講解(活動卡片、活
2025-04-25 00:56
【總結(jié)】小學(xué)課程實施方案一、指導(dǎo)思想:以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),遵循教育發(fā)展規(guī)律,積極發(fā)掘本土人力、物力、文化等教育資源,深化素質(zhì)教育;確立“健康第一”的發(fā)展理念,注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展;構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系,努力發(fā)掘具有“鄉(xiāng)土”與“航運”特征的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化和諧共榮的校本課程體系,文化立校、文化育人,努力踐行“讓每一位孩子快樂生活、健康成長,不讓一個
2025-05-10 03:47
【總結(jié)】二期課改教材改革研討______年級______拓展二00____年____月拓展型課程______學(xué)科(興趣)科目方案課程背景:課程界定:課程目標:知識技能:過程方法:態(tài)度價值觀:課程內(nèi)容:課程實施:整體框架
2025-07-22 04:01
【總結(jié)】《寫字》校本課程實施方案李營中心小學(xué)《寫字》校本課程實施方案一、課程的目的:????1、滿足學(xué)生的需求?新課程強調(diào),教師要尊重學(xué)生的人格,這種尊重表現(xiàn)在對學(xué)生獨特個性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足,這就決定著我們的教學(xué)要一切從學(xué)生的實際需求出發(fā)。我校在課程開發(fā)前進行一項調(diào)查
2025-05-09 23:08
【總結(jié)】培養(yǎng)“健康、自主、智慧”學(xué)生,構(gòu)建“開放、多元、活力”課程——建平實驗中學(xué)2020學(xué)年度課程方案學(xué)校的課程計劃的制定和落實,是實現(xiàn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力的重要抓手。通過對學(xué)校課程的規(guī)劃、建設(shè)、決策、實施、管理和評價,能有效地提升學(xué)校教師團隊的專業(yè)能力,從而實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的目標。建平實驗中學(xué)在建校十多年的時間里,在實踐課程
2024-10-20 18:09
【總結(jié)】......小學(xué)探究型課程實施方案————邢莊完小一、指導(dǎo)思想堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,注重于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),改革傳統(tǒng)的以學(xué)生知識接受為主的學(xué)習(xí)方式和單一的課程結(jié)構(gòu);根據(jù)二期課改方案探究型課程的思想與要求,努力構(gòu)建以凸顯課程功能為主線的,有利于學(xué)生
2025-05-10 03:35
【總結(jié)】1上海市揚子中學(xué)研究型課程實施方案一.對研究型課程的認識研究型課程是在國家規(guī)定的課時范圍內(nèi),學(xué)生在教師指導(dǎo)下,根據(jù)各自的興趣、愛好、特長、潛能和國家需要,選擇不同的研究課題、專題或項目,獨立自主地開展探索的一種學(xué)習(xí)活動。提倡研究性學(xué)習(xí),主要目標是要引導(dǎo)學(xué)生通過情感體驗和探究實踐形成對知識的掌握和運用,培養(yǎng)學(xué)生永不滿足、追求卓越的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)現(xiàn)問題、研究和
2025-05-08 23:25
【總結(jié)】魯教基字〔2020〕14號地方課程實施方案4魯教基字〔208〕14號山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導(dǎo)意見(試行)的通知各市教育局,萊鋼教育處:為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作,根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄
2024-11-14 15:20
【總結(jié)】普定縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2014—2015學(xué)年度課程設(shè)置實施方案2014年9月2日普定縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2014—2015學(xué)年度課程設(shè)置實施方案《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出,基礎(chǔ)教育改革的具體目標之一是“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、
2025-05-31 12:12
【總結(jié)】開縣天和鎮(zhèn)中心小學(xué)2020—2020學(xué)年度課程育德實施方案一、指導(dǎo)思想課程育德工作是落實德育工作,全面實施素質(zhì)教育的重要途徑,是新時期課程改革和德育工作的必然要求。為落實黨的十七大提出的“育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育”的要求,將社會主義核心價值觀融入課程實施過程中,建立全員育人、全程育人、全方位育人的思想道德建設(shè)工作的育人機制,推動我校
2024-10-25 05:09
【總結(jié)】小學(xué)課程改革實施方案為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,進一步提高我輔導(dǎo)組素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,推進課程改革,適應(yīng)經(jīng)濟、社會快速發(fā)展的要求,根據(jù)常熟市教育局《常熟市整體推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案》提出的各項任務(wù)和要求,在廣泛調(diào)查研究,聽取意見的基礎(chǔ)上,制訂趙市輔導(dǎo)組整體推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案
2024-10-18 19:38
【總結(jié)】絲網(wǎng)花藝術(shù)----2015年課程實施方案第一部分一、校本課程開發(fā)的背景????理論背景:二十一世紀是以創(chuàng)新和應(yīng)用為課題的知識經(jīng)濟時代,因此,未來將是以教育和學(xué)習(xí)為核心的時代。新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革,為了增強課程對地方、學(xué)校和學(xué)生的適應(yīng)性,將基礎(chǔ)教育課程除國家課程、
2025-05-09 22:54
【總結(jié)】朗讀表演課程實施方案第一部分前言翻開中國歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),古人喜歡誦讀,講究吟詠,讀得入情入境、如癡如醉、搖頭晃腦。飽含深情的吟詠能使人入情入境,能使人更加深入的感受文章,感受作者,能帶給人美的享受。隨著新課程的改革與發(fā)展,小學(xué)生朗讀表演能力愈來愈受到重視,良好的朗讀能力也越來越成為學(xué)生必備的一種能力,因此,我校立足學(xué)生的發(fā)展,著眼于未來人才的需要,開設(shè)了《朗讀表演》這門
2025-05-03 04:20
【總結(jié)】 校本課程實施方案 校本課程實施方案 一、指導(dǎo)思想: 以新一輪課程改革一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展的教育理念為指導(dǎo),從學(xué)校的實際狀況和學(xué)生的實際需要出發(fā),構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色...
2024-12-04 22:32