【文章內(nèi)容簡介】 ， 她小心翼翼地將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 ， 然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上 ， 我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。我站在金急雨的花樹下 ， 將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落 ， 用她給我的充滿愛的心溫暖自己。 [再次描寫 “ 她 ” 走下樓梯扔香蕉皮的過程 ，抒發(fā)自己的感受 ， 突出了題意 ， 突出了主題。 ] [總評：這是一篇規(guī)范而精彩的記敘文。題材來自當(dāng)今學(xué)校生活 ， 質(zhì)樸而又親切 ， 值得提倡。文章以第一人稱敘述的角度 ， 以自 己的心理活動與變化為線索推動故事發(fā)展，由 “ 好奇 ” 而引發(fā)，接下去是 “ 懺悔 ” 和 “ 同情 ” ，最后感悟升華； “ 天使 ”的陽光，由 “ 刺眼 ” 到 “ 透亮 ” 直至 “ 耀眼 ” ，融合了愛心的溫暖，把 “ 好奇 ” 推向了人生的高境界。作者描述 “ 單翼天使 ” 下樓的過程中發(fā)生的故事，曲折而感人。尤其是蹲下身撿香蕉皮的鏡頭，震撼了我們的靈魂！作者善于運用細(xì)節(jié)描寫，每一處描寫，都是那樣的細(xì)膩、真切，每一處心理的變化都是那樣的自然、動人，每一 句話都是那樣的經(jīng)得起咀嚼、品味。 ] 技法解說 記敘文要再現(xiàn)生活 ， 寫出生活味 ， 需要描繪畫面 ， 寫好細(xì)節(jié)。 一、描繪畫面 生活畫面是特定時空中的人物活動構(gòu)成的生活圖景。生動形象地再現(xiàn)生活畫面 ， 一般運用以下兩種方法： 1． 視聽并用 ， 點面結(jié)合。描述生活畫面 ， 一方面要善于抓住情景特征 ， 從聽覺、視覺兩個角度 ，概括描寫全景 ， 包括背景、人物活動及自我感受；另一方面要選擇典型鏡頭 ， 具體描寫神態(tài)、行為、語言、心理等特點。這樣 ， 有面有點 ， 才能寫出氣氛和情感 ， 生動地再現(xiàn)生活。 2． 動靜結(jié)合 ，以動為主。描寫生活畫面時注意動靜結(jié)合，或以 動顯靜，或以靜示動，就會大大增強描述的形象性和感染力。在寫人敘事的文章中，更應(yīng)當(dāng)以 “ 動 ” 為主，力求通過特定環(huán)境中場景的轉(zhuǎn)換、行為的變化和事物的發(fā)展等動態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的思想情感，揭示事物的現(xiàn)實意義。 二、寫好細(xì)節(jié) 生活細(xì)節(jié) ， 指生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié)。細(xì)節(jié)描寫主要有外貌細(xì)節(jié)描寫、行為細(xì)節(jié)描寫和心理細(xì)節(jié)描寫。記敘文中細(xì)節(jié)描寫的主要作用 ， 是豐富人物形象 ， 揭示人物內(nèi)心世界 ， 凸顯人物的性格特征。 寫好細(xì)節(jié)重在描寫 ， 那么如何在記敘文 中寫好描寫呢？主要方法有以下三種： 1． 簡筆勾勒點染。這種寫法 ， 就是我們通常所說的 白描 (素描 )—— 指抓住事物的主要特征 ， 并以簡潔的語言勾畫出形象。 2． 濃墨重彩渲染。這種寫法 ， 就是我們通常所說的工筆 —— 指對描寫的事物進(jìn)行逼真的、細(xì)致入微的精雕細(xì)刻。 3． 反復(fù)疊現(xiàn)穿插。這種寫法 ， 就是讓同一細(xì)節(jié)在文章中多次出現(xiàn)。這樣做 ， 不僅可以使文章層次清晰 ， 前后呼應(yīng) ， 還有利于撥動讀者的情感之弦。 實踐體驗 〖例文評析〗 2020年南京市高三 “ 二模 ” 考試作文題： 義務(wù)教育免費 ， 老人乘車免費 ， 公園免費開放 ，商品免費試用 ?? 免費 ， 已經(jīng)成為我們現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象。對此 ， 你可能會有切身的體驗 ， 也可能會有獨特的感悟 。 請以 “ 免費 ” 為題寫一篇不少于 800 字的文章。 要求： ① 角度自選； ② 立意自定； ③ 除詩歌外 ，文體自選。 下面是一篇 2020 年南京市高三 “ 二模 ” 考場作文。請仿照 “ 例文引路 ” 的形式 ， 從場面描寫和細(xì)節(jié)描寫的角度對文章作點評和總評。 免 費 免費的生活 ， 讓奶奶更加喜歡質(zhì)樸的農(nóng)村。小時候 ， 總聽奶奶講過去的事 ， 奶奶也總是強調(diào)過去生活的艱苦 ， 處處要花錢 ， 但是活得很踏實。 奶奶來城里住這幾天 ， 卻給我留下了深刻的印象。 點評 ① ： _____________________________ [① 概述奶奶的生活習(xí)慣和心理特征 ， 喜 歡質(zhì)樸而踏實的生活；點明自己的感受。既點了題 ， 又留下懸念。 ] 路上 ， 奶奶一直囑咐我要注意 節(jié)約： “ 你看 ，坐車要花錢 ， 上學(xué)要花錢 ， 這吃和穿 ， 哪一樣不是錢朝前。 ”“ 奶奶 ， 我念書不要錢。 ” 這是我第三次跟她說了。 “ 車來了 ， 趕緊上車。 ” 我掏出了月票 ，奶奶趕緊摸出幾枚溫?zé)岬挠矌藕苤钡剡f給我：“ 趕緊把車錢給了。 ”“ 老人家 ， 您只要付孩子的錢就行了 ， 您啊 ， 有老人證 ， 免費。 ” 司機溫和地說。“ 啥 ， 不要錢？ ” 奶奶疑惑地?fù)u頭。一路上 ， 我發(fā)現(xiàn)奶奶坐立不安 ， 好 像很著急的樣子 ， 頭上甚至冒出了汗珠。 “ 奶奶 ， 怎么了 ， 不舒服了嗎？ ” 我擔(dān)心了。 “ 不是 ， 白坐車我這心里不踏實。 ” 奶奶很是焦慮 ， 我無奈地笑著 ， 但奶奶依然拘謹(jǐn)。 點 評 ② ： _____________________________ [② 敘述奶奶乘車的過程 ， 描寫奶奶面對免費乘車的種種表現(xiàn) ， 這是生活場景的描寫 ， 重在語言描寫與神態(tài)描寫 ， 表現(xiàn)出奶奶對城市生活的陌生與不適應(yīng)的心態(tài)。過程清楚 ， 內(nèi)容明白 ， 細(xì)節(jié)描寫生動傳神。 ] 下了車 ， 奶奶重重地吐了口氣 ， 好似卸下了千斤重的擔(dān)子。晚飯后 ， 我領(lǐng)著奶奶去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) ， 沐浴著和煦的晚風(fēng) ， 高興的奶奶還哼起了小調(diào)。可是 ， 奶奶馬上又開始焦急了 ： “ 孩子 ， 這里怎么沒有賣票的??？被人抓住可就麻煩了。 ”“ 奶奶 ， 這公園是免費開放的。 ”“ 啥 ， 又不要錢？ ” 她不再像剛來那時候那么輕松了 ， 甚至變得小心翼翼 ， 更別說唱歌了。出了公園 ， 奶奶伸了一個懶腰 ， 似乎很累。 點評 ③ ： _____________________________ [③ 敘述奶奶游覽公園的情景 ， 重點刻畫奶奶前后兩種不同的表現(xiàn) ， 重在語言描寫和動作描寫 ，表現(xiàn)出奶奶對城市公園免費開放的陌生與不適的心態(tài)。 ] 路過一個化妝品店的時候 ， 一個銷售員正在賣力地宣講 ， 奶奶被說動了 ， “ 小姑娘 ， 這套老年裝得多少錢？ ” 奶奶拿著很小的一袋 包裝問。 “ 這個啊 ， 不要錢 ， 免費送給您回家試用 ， 好了 ， 您再來買這種大包裝的。 ”“ 啥 ， 又是免費的？ ” 奶奶拉著我迅速逃離。一路上 ， 各種 “ 免費試用 ”“ 買一送一 ”“ 進(jìn)店就送 ” 的廣告牌充斥了大街小道 ， 奶奶將她的擔(dān)心和害怕一股腦地傳染給了我 ， 我跟著奶奶 “ 飛 ” 回了家。 點評 ④ ： _____________________________ [④ 敘述奶奶買化妝品的過程 ， 重在語言與動作描寫 ， 生動表現(xiàn)奶奶面對城市免費廣告的恐懼心態(tài)。 ] 那一晚 ， 奶奶沒有睡好 ， 第二天硬逼著爸爸送她回家 ， 問原因只說不習(xí)慣。跟著奶奶剛到村口 ，就見收電費的老 周手里拿著一張單子 ， 交了錢的奶奶舒舒服服地喘了一口氣： “ 還是鄉(xiāng)下好啊！ ” 點評 ⑤ ： _____________________________ [⑤ 以一個特寫鏡頭結(jié)尾 ， 生動形象地刻 畫了一個習(xí)慣于質(zhì)樸生活的農(nóng)村老人形象。 ] 總評： _____________________________ [總評：文章并不是對社會上 “ 免費 ” 現(xiàn)象作簡單的肯定與否定 ， 而是敘述一位農(nóng)村老人在城市的一天生活經(jīng)歷 ， 描述奶奶進(jìn)城面對種種免費情景時的表現(xiàn)與心態(tài) ， 反映了老一輩人純正質(zhì)樸的品質(zhì) ， 追求安定踏實生活的心態(tài) ， 同時也反映出現(xiàn)實 社會存在 的誠信危機。角度新 ， 立意深。描述人物經(jīng)歷 ， 過程清楚 ， 內(nèi)容明白。全文重點描寫了三個生活場面：乘 車，游公園，買化妝品。每個生活場景描寫形象、生動，其中運用細(xì)節(jié)描寫，突出人物心態(tài)，很有感染力。 ] 〖重點突破〗 下面一個片斷節(jié)選自《謝謝你，親愛的卓瑪》。這段的開頭是對一位藏民老板娘的描述。有些細(xì)節(jié)是對人物塑造起幫助的，如提及老板娘是個會說普通話的藏民婦女；作者想要塑造的老板娘形象應(yīng)該是正面的、積極的，但是有些細(xì)節(jié)對人物形象的塑造毫無意義，甚至起消極作用，這樣的描寫是不合適的。后半部分對居住條件的描寫渲染過度，與 “ 不盡如人意 ” 不合。 請針對上述問題，對這段文字進(jìn)行修改。 [原文 ] 前往墨 脫的路很艱難 ， 陰沉的雨天讓我們只得在這閉塞的小鎮(zhèn)多呆上些時日 ， 這兒最好的小旅館是個懂些普通話的藏民婦女開的。穿著碎花棉布上衣和藏袍 ， 頭發(fā)蓬亂干燥 ， 辮子扎著絲線 ， 手腕上帶著廉價而鮮艷的塑膠鐲子。皮膚黧黑 ， 面孔卻極為端莊、秀麗 ， 我想她笑起來一定很美?？晌覐臎]見過她的臉上帶有一絲笑意 ， 看上去 ， 她并不是溫婉可親的婦人。這兒的條件不盡如人意。剛上樓放了行李下來 ， 上面的 床不過是由幾張木板拼起來的 ， 還疊著氣味不潔的被子。廁所甚至都在小旅館外的荒地 ， 當(dāng) 然沒有可能洗澡。步行了幾日方走到這 ， 這樣的條件確實令人失望不已。吃飯席間 ， 和朋友抱怨起這里惡劣的條件。 “ 你看這破地方 ， 什么都沒有。我都好多天沒有洗澡了。 ”“ 就是 ， 上面床上的被子還散發(fā)著一股異味 ， 真是不敢想象。 ” 修改： _____________________________ [示例 ]前往墨脫的路很艱難 ， 陰沉的雨天讓我們只得在這閉塞的小鎮(zhèn)多呆上些時日。當(dāng)?shù)刈詈玫男÷灭^是個懂些普通話的藏民婦女開的。身上藏袍外罩著的棉布上衣是小碎花的圖案 ， 洗得有些微微泛白。里面的藏袍層次豐 富，一針一線繡出來的花式極為精致，極 為漂亮，領(lǐng)口的花紋之繁復(fù)也是很少見的。手腕上帶著的廉價塑膠鐲子格外鮮艷。住在高原地帶的她，皮膚黧黑，但黑里透紅，頭發(fā)有些干燥，卻一絲不茍地編成馬尾辮盤在頭頂。面容很端莊，我想她笑起來定是極美的。剛上樓去看了臥室。那里的床不過是由幾張木板拼起來的，硬得很，上面疊放著略帶點異味的被子。廁所不在室內(nèi)，而在小旅館外的荒地，當(dāng)然沒有可能洗澡。這兒的條件不盡如人意，可步行了幾日方走到這兒，也算是到了天堂了。 寫作演練 從下面題目中選擇一題 ， 從生活中選擇材料 ，按 “ 描寫畫面 ， 注重細(xì)節(jié) ” 的要求寫一篇作文。 1． 閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求作文。 俄國詩人巴爾蒙特說： “ 為了看看太陽 ， 我來到這個世上。 ” 英國詩人莎士比亞說： “ 笑 ， 就是陽光 ， 它能消除人們臉上的冬色。 ” 有人說： “ 母親是兒女心中的太陽。 ” 也有人說： “